東京ガスiネット

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【試験科目】暗算、法則性、命令表、暗号、性格検査　【各科目の問題数と制限時間】問題数はかなり多く、時間は短い　【対策方法】IT業界特有のプログラミング的な思考力を図る問題 数をこなして慣れるのが吉

【ゼミや研究室、注力している科目や研究内容についてご記入ください。】私は大学で◯◯や◯◯の効率的な◯◯や◯◯について研究する◯◯学を専攻しています。ゼミナールでは主に、4年次の卒業研究を行うための準備段階として、データの収集方法や統計ソフト「◯◯」を利用した基礎的な◯◯手法、プレゼンテーションスキルなどの習得を目指しながら...

【内容】逆求人サイトからのオファーがあり、あらかじめWEB説明会を見てその疑問点や質問の解消をしてくださるカジュアルな面談を行った。 本来であれば、一次面接（人事面接）に当たるフローであるが、企業からのオファーであったためただの面談という形であった。　【注意した点・感想】最初の面談であったので、WEB説明会を聞いて疑問に...

【内定後の課題の有無】特になし　【内定後の拘束】特になし　【内定後の研修など】特になし　【採用人数・倍率】25〜30名程度　【内定者の採用大学・学歴】私大・国公立大など多様　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】理系・文系など多様

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→交通費の精算（クオカード）→プロジェクターの接続確認 →別室へ移動→自己PRプレゼン（5分）→面談開始→逆質問→面談終了→オフィス案内→解散　【質問内容】【自己PRプレゼン（5分）】 【プレゼンに関する深堀り】 ・当時...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→交通費の精算（クオカード）→プロジェクターの接続確認 →別室へ移動→自己PRプレゼン（5分）→面談開始→逆質問→解散　【質問内容】【自己PRプレゼン（5分）】 【プレゼンに関する深堀り】 ・なぜプログラミングをやろうと...

【試験科目】暗算・法則性・命令表・暗号・性格診断　【各科目の問題数と制限時間】通常のCABを同じ形式　【対策方法】特になし

【ゼミや研究室、注力している科目や研究内容について】ゼミで◯◯◯◯学を専攻していて、身近な◯◯問題を計量的に分析し解決する方法を学んでいる。具体的には、3年生の◯月から◯月まで5人のチームで共同論文の執筆を行った。内容としては、大学の◯◯と提携し、◯◯◯◯学の手法を用いた◯◯利用削減策について検討である。今現在の利用削減策...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用担当の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス到着→案内→個室→面談→解散　【質問内容】・会社説明 エネルギー業界について 東京ガスiネットについて 事業内容 福利厚生 選考について ・質問 就活状況 文系なのにどうしてIT業界を志望しているのか？ ...

【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】・人事部部長クラス。40〜50代。 ・役員クラス。40〜50代。 ・エンジニアの部長クラス。40〜50代。　【会場到着から選考終了までの流れ】・到着して交通費の精算（クオカード） ・プロジェクターの接続確認 ・面談　【質問内容】・自己紹介（自己アピール含む） ・スライ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】・新卒採用担当。40〜50代。エンジニア経験有。 ・システムエンジニア。40〜50代。現場の部長クラス。　【会場到着から選考終了までの流れ】・到着して交通費の精算（クオカード） ・プロジェクターの接続確認 ・別棟の社内オフィス見学 ・面談　【質問内容】・自己紹介（自己ア...

【試験科目】暗算・法則性・命令表・暗号・性格診断　【各科目の問題数と制限時間】通常のCABを同じ形式　【対策方法】特になし

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】新卒採用担当者。40〜50代。エンジニアから人事部に来た人　【会場到着から選考終了までの流れ】・到着して交通費の精算（クオカード） ・説明会未参加であったため、社内オフィス見学 ・面談 ・二次面談の日程調整、今後の予定　【質問内容】・自己紹介（自己アピール含む） ・スラ...

【ゼミや研究室、注力している科目や研究内容について】【研究テーマ】私は、企業との共同研究として◯◯の性能改善に取り組んでおり、その中でも「◯◯」について研究しています。【背景】従来の電子ピアノは録音データを再生する方式が使われていますが、この方式は膨大なデータ量のために起動時間が長く、また、演奏者の細かい操作に対応できない...

【学生時代注力した科目】私は数学の学習に熱心に取り組みました。数学では厳密な論理を展開することが求められ、わずかなミスも許されませんでした。さらに、１つの問題に1時間以上取り組むことも珍しくなく、根気強さが求められました。そのため、数学を学習する過程で、論理的思考力や正確性、集中力が身に付きました。また、問題演習の時間では...