富士フイルムビジネスイノベーションジャパンの通過ES・選考体験談一覧

あなたが大学/大学院時代に課題を解決したエピソードを教えてください。「課題と捉えた背景」「課題の内容とその解決策」を含め、具体的に教えてください。（全半角600文字以内）

大学院での研究において、組織の誘導過程で細胞死が発生するという課題に直面したことがあります。私の研究では、◯◯細胞を生きたまま維持し、そこから葉や根などの組織を誘導することを目指しています。しかし、誘導段階で細胞死が起こると組織の誘導率が大きく低下し、研究を進める上で必要な組織が十分に誘導できません。そのため、細胞死の発生...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

SEコースの現場社員

あなたが大学/大学院時代に課題を解決したエピソードを教えてください。

「スピード感と納得感を両立させた組織運営」これが、私が学生時代の部活動における組織改革を通じて得た最大の成果であり、学びです。 私が運営中核メンバーを務めていたチームでは、組織の分断という課題がありました。私はその原因を目標の不透明さと主観的な指摘にあると分析しました。 そこで、2つの仕組みを導入しました。1つ目は短期目標...

実施日程

2月上旬

本ワークショップに参加する目的を教えてください。

貴社の業界内での特徴や業務内容の理解を深めたいからです。私は塾講師として、生徒の目標に寄り添い合格まで支えた経験から、貴社のITを活用した「伴走型支援」に強く共感しました。また、ソリューションサービスを通じた顧客の業務変革の支援など、IT企業としての側面にも魅力を感じています。ワークショップを通じて、業界内における貴社の強...

実施日程

7月中旬

あなたが大学/大学院時代に課題を解決したエピソードを教えてください。「課題と捉えた背景」「課題の内容とその解決策」を含め、具体的に教えてください。

私が学生時代に課題を解決した経験は、アルバイト先での新人定着率向上に向けた取り組みです。当時、勤務先では入社後半年以内の離職率が約◯◯％と高く、慢性的な人手不足という課題がありました。私は新人が長く働ける環境を作りたいと考え、原因分析に取り組みました。新人と対話する中で見えた根本的な課題は、教育担当者による指導内容のばらつ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社30年ほどの営業部長 入社15年ほどの人事部長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社10年次、営業職の社員さん

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の地方の営業職の社員さん

試験科目

言語・非言語

入社後チャレンジしたいこと

私は入社後、顧客の業務課題を徹底的に理解し、貴社の多様な製品・サービスを組み合わせた独自の価値提案を実践したいです。具体的には、印刷・文書管理・DXプラットフォームを横断的に活用し、顧客の「生産性向上」と「コスト削減」を同時に達成する提案を目指していきたいです。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長と支社長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業職20年目の方

試験科目

言語・非言語・性格

想いを持って取り組んできたこと

長期インターンシップの営業に想いを持って取り組んできました。社内で法人営業を担当しています。文系であるため、将来営業に携わる機会が多いと考え、始めました。当初は思うように結果が出ない日々が続きました。しかし、諦めませんでした。先輩社員にアドバイスを頂くことや商談に同席しながら、自分のアプローチに修正を重ねました。特に、「自...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事　営業部長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業チームリーダー

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場営業社員

試験科目

言語・非言語・性格

あなたがこれまで1番想いを持って取り組んだことを教えてください。 なぜそれに取り組み、その中でどのような工夫をし、その経験からの学びを具体的に教えてください。（～400文字）

私は◯◯サービス「◯◯◯」の◯◯コンテンツ提案ビジネスコンテストで、大学1・2年生の利用格差解消に向けた企画づくりに最も尽力した。「何から始めればよいか分からない」不安に寄り添い、学生目線で役立つ仕組みを実現したいという思いから、チーム全員が同じ方向を向き納得して取り組んだうえで入賞することを目標に議論を重ねた。そこで、私...

本ワークショップを知ったきっかけを教えてください。（50字以内）

先輩からお薦めしていただいたためです。

実施日程

8月5日

応募理由について

私は、「技術で人を支えたい」という想いからカスタマーエンジニア職に関心を持ちました。現在行っている研究活動では、測定機器のトラブルやデータ異常に直面することが多く、そのたびに原因を仮説立て・検証しながら解決に導く経験を重ねてきました。この過程で、問題解決の論理的思考力と粘り強さを培うとともに、技術で誰かの困りごとを解消する...

想いを持って取り組んだこと

私がこれまで1番想いを持って取り組んだことは、◯◯として、生徒一人ひとりに合った指導を行ったことです。私は幼少期から◯◯を続けており、◯◯を行っています。当初、自分にとって当たり前だった動きが生徒に上手く伝わらないという壁に直面しました。そこで◯◯を工夫しました。まず自身の感覚と伝え方を見直すことを課題に設定し、改善するた...

学生時代に力を入れて取り組んだこと

◯◯での◯◯を持つ方の生活支援ボランティアにおいて、全員が安心して活動できる環境づくりに注力した。活動当初、経験不足や役割の不明確さから、一部の支援者が◯◯を持つ方との関わりに不安を抱え、活動が停滞していた。私は、安心という土台があって初めて人は本来の力を発揮できると考えた。そこで、一人ひとり異なる不安の要因を解消するため...

本ワークショップを知ったきっかけを教えてください。

貴社を志望し登録したマイページよりイベント開催の知らせがあったため。

あなたがこれまで1番想いを持って取り組んだことを教えてください。なぜそれに取り組み、その中でどのような工夫をし、その経験からの学びを具体的に教えてください。（～400文字）

◯◯サークルの大学祭責任者として、ステージ構成の改善に注力した。「◯◯を初めて見る人にも魅力を伝え、最後まで楽しんでもらいたい」という強い思いがあり、大学祭をその絶好の機会と捉えたからだ。例年、観客の途中離脱が課題だったが、私は自身の未経験時の記憶に立ち返り、「マイナースポーツ故に楽しみ方や難しさが伝わっていないこと」が本...

あなたがこれまで一番想いを持って取り組んだことを教えてください。なぜそれに取り組み、その中でどのような工夫をし、その経験からの学びを具体的に教えてください。（400文字以内）

私はサークルの代表として、「地域と協働し、◯◯を再生する」活動に挑戦しました。活動初期はコロナ禍の影響で地域との接点が乏しく、協力を得ることが困難でした。さらに、学生には資金も経験もなく、広大な◯◯を前に、何もできませんでした。そこで私は、まず信頼関係の構築を最優先に毎週の寄合へ参加し、活動の目的を粘り強く伝えました。学生...