SCSKの 開催予定のインターン

実施日程

2025年9月

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

言語50問（30分）、非言語50問（30分）

対策方法

SPIの参考書を3周ほど解いた。繰り返し説くことで、数学的感覚を身につけた。

実施日程

11月18日、19日、12月9日

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語・非言語

対策方法

参考書を2周して問題形式に慣れた。この参考書で勉強するだけで力がついたと思う。

参考にした書籍・WEBサイト

これが本当のWebテストだ

実施日程

10月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

通常のTG-Webと同様

対策方法

他の企業で繰り返し練習し、問題形式に慣れておくことを意識していた。

実施日程

8月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

旧型TG-web（監視あり）と同じ

対策方法

参考書を3周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。

実施日程

11月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

演習形式

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

一般的なTG-WEBと同様

対策方法

企業独自のテストではないので、一般的なTG-WEBの対策ができていれば充分だと思う。

学生時代に学業面で力を入れたこと

人口学ゼミにて、現代日本における家族形成の変化を研究している。私は未婚化・晩婚化の背景にある若年層の経済的不安や価値観の多様化に注目し、ライフプランや結婚意欲への影響を探っている。特に、JGSSの論文を活用し、雇用形態や学歴、親の影響といった社会的要因と結婚観の関係について仮説を立てて分析を進めている。取り組みにおいては、...

学生時代に学業以外で力を入れたこと

大学1年次にアルバイト先の〇〇店でリーダーを任され、業務の煩雑化やスタッフ間の連携不足の改善に主体的に取り組んだ。私はまず、スタッフ一人ひとりの声に耳を傾け、定期的なミーティングを通じて意見を出しやすい雰囲気づくりに努めた。加えて、各自の強みをもとに役割分担を見直し、お客様アンケートの結果を全体で共有することで、全員が当事...

あなたが学生時代に挑戦したこととその成果について教えてください。

学園祭実行委員会で、他担当と協力し新たなSNS運用による広報力拡大に挑戦した。当時、広報物の多くが学園祭当日しか利用できず、学園祭や実行委員の魅力の継続的な発信が不足していた。また、コロナ禍の来場者や新入生の減少も深刻な課題だった。そこで、広報力拡大による来場者や新入生の増加を目標に、責任者として新SNS戦略の立案、実行に...

あなたが学生時代にチームの一員として成果に貢献したことについて教えてください。

高校の部活動で団体戦メンバーとそれ以外の部員間での練習方針を巡る対立を解消した。私は多くの部員と関わる中で、練習への不満を聞くことが多かった。当時は全員で練習する時間に上級者同士で練習する雰囲気があり、団体戦メンバーは上級者同士で、それ以外の部員は全体で練習したいという意見の違いから対立が生じていた。原因は互いの考えを話し...

あなたが学生時代に個人として目標を設定してやり抜いたことについて教えてください。

個別指導塾で小学◯◯年生の男子生徒を担当し、学習意欲の向上と学習習慣の確立を目標に指導方法を見直した。初めは授業中に遊び始める、宿題に取り組まないといった課題が見られたため、これらの解決を目標に指導方法を見直した。原因は、講師との心理的距離感と学習への苦手意識にあると考え、信頼関係の構築と学習の成功体験の積み重ねを軸とした...

SCSK志望理由

私が貴社を志望する理由は、顧客に深く寄り添い、ITを通じて本質的な課題解決を行っている点に強い魅力を感じたからです。SCSKはSAPをはじめとするERP領域において豊富な実績を持ち、単なるシステム導入に留まらず、業務変革や経営視点での提案まで一貫して担っている点に強みがあると感じています。 大学では◯◯や◯◯を学び、アルバ...

学業面で最も注力したことのタイトルを教えてください

◯◯学の実践的な学び

学業面で最も注力したこと

私は大学で◯◯の学びに力を入れて取り組みました。 ◯◯は、他者と対話しお互いの利益を最大化する学問です。授業ではロールプレイ形式で実際に体験し、私は「勝ち負け」以上に、相手の本質を引き出す姿勢の重要性に気づきました。また、◯◯は条件の調整にとどまらず「信頼の構築」であることを学びました。一度相手に勝つことよりも、誠実に向き...

学生時代に学業面で力を入れて取り組んだことについて、具体的な成果や取り組みにおけるご自身の工夫が分かるように詳細をご記入ください。

工夫した点は、評価手法の構築である。従来のサービス評価は、ユーザーの主観的評価が中心であり、NPSは有効な指標である。しかし、ユーザーの具体的な不満点までは把握できず、それを明確にするには追加の質問項目が必要であり、回答者の負担増加や回答の信頼性に課題があった。そこで、主観的評価であるNPSと、操作ログなどの客観的な行動デ...

学生時代に学業以外で力を入れて取り組んだことについて、具体的な成果や取り組みにおけるご自身の工夫が分かるように詳細をご記入ください。（300文字以内）

◯◯で学習効果を高めるには、◯◯でのレッスンに加え、継続的な◯◯が重要である。しかし、当初の◯◯の提出率は◯◯%と低く、課題となっていた。 そこで私は、◯◯の学習への動機づけを目的として「◯◯」を考案し、導入を実現させた。導入後には一定の効果があったが、その後も他講師と現状を共有し続けた結果、◯◯へのアプローチだけでは効果...

「チームの一員として成果に貢献したこと」

副キャプテンとして、2年ぶりの◯◯大会出場を目標にチームづくりに取り組んだ。当時は、部活動時間外の練習への強制参加に不満を抱く部員がおり、チーム内の士気や目的意識のばらつきに課題があった。そこで私は、時間外練習の強制参加を廃止し、部活動時間内の練習の質を高める方針を提案した。具体的には、個人で取り組む◯◯などを練習時間内か...

あなたが学生時代に挑戦したこととその成果について教えてください。（300字）

私は◯◯大学に所属していたが、◯◯大学の◯◯の研究に興味を持ち、専門的な環境に身を置きたいと考え、◯◯大学大学院を受験することを決意した。初めは過去問が合格基準の4割も解けない上、周囲に他大学院受験者がいない孤独感から受験をあきらめようとしたこともあった。しかし、過去に失敗を恐れて挑戦をせずに後悔をした経験から、「挑戦しな...

あなたが学生時代にチームの一員として成果に貢献したことについて教えてください。（300字）

私は個別指導塾で高校受験を控えた受験生の志望校合格に向けた指導に力を入れた。担当した生徒は志望校が決まっているものの、学力が合格水準に届いていない上、勉強が続かない状態であった。自身の高校受験での成功体験から、生徒にも受験を乗り越え充実した高校生活を送ってほしいと考え、指導に取り組んだ。普段の授業から生徒が高校生活の具体的...

あなたが学生時代に個人として目標を設定してやり抜いたことについて教えてください。（300字）

大学4回生の時、◯◯マラソンで4時間半を切るという目標を掲げ、これを達成した。運動習慣を定着させたいという思いと、未知のことに挑戦したいという思いから出場を決めた。初めは運動習慣が乏しく、長距離走の経験がなかったことから、長距離のランニングに苦労した。私は筋力と走行フォームに焦点を当て、高校時代の陸上部の友人に具体的な助言...

あなたが学生時代に挑戦したこととその成果について教えてください。

【テーマ：生徒の合格を目指した学習支援の継続】400 私は塾講師として、担当生徒の第一志望合格に向けて支援した。特に、不登校の高校3年生への支援では、当初適切な指導ができず不合格となったが、その生徒の浪人期も担当し、翌年の合格に導いた。 この生徒は当初勉強に意欲が無かったが、私は表面的な学習管理に留まっていた。不登校とい...

あなたが学生時代にチームの一員として成果に貢献したことについて教えてください。

【テーマ：校舎の登校率改善を目指したプロジェクト推進】300 高校◯年生の登校率を◯◯%から◯◯%へ向上させる取り組みを主導した。高校3年生への指導が優先されていたが、私は「低学年の基礎固めが翌年以降の合格実績に直結する」という長期的視点から、この課題に取り組んだ。現状分析の結果、◯◯と◯◯が主因と判明し、◯◯と振り返りセ...

あなたが学生時代に個人として目標を設定してやり抜いたことについて教えてください。

【テーマ：学術研究での自主的な問題解決と技術的探求】300 「◯◯」「◯◯」の先手必勝性を自主的に検証した。授業では基本実装のみ求められていたが、先手必勝の理由を全探索アルゴリズムで検証した。 組み合わせが膨大で計算時間が長くなる問題に直面したため、短時間勝利に高評価を与える仕組みや勝利状況の可視化機能を追加した。また選択...

.あなたが学生時代に挑戦したこととその成果について教えてください。

2年間務めたラーメン店のアルバイトで、新人教育の改善に取り組みました。繁忙期に複数の新人スタッフが一度に入り、早くひとり立ちさせる必要がある状況でした。従来の教育ではマニュアルの暗記に偏り、定着が遅いという課題がありました。そこで、ただ手順を伝えるのではなく、「なぜその作業が必要なのか」と業務の理由を丁寧に説明することを意...

あなたが学生時代にチームの一員として成果に貢献したことについて教えてください。

5日間のインターンシップで、水道局が抱える老朽管や災害時の対応といった問題をITで解決する課題に取り組みました。チームとして、老朽管の予測システムや、災害時に最適な排水ルートを自動で算出し、遠隔でバルブを開閉できる仕組みを考案しました。私は、メンバーの意見の意図をくみ取り、関連性のあるアイデアを加えて議論を深める役割を担い...

あなたが学生時代に個人として目標を設定してやり抜いたことについて教えてください。

大学2年次にTOEIC800点超えを目標に掲げ、4か月で200点以上スコアを伸ばすことに挑戦しました。まず模試で現状を分析し、特に弱点だったリスニングを重点的に強化する週単位の学習計画を立てました。継続の工夫として学習管理アプリで進捗を可視化し、毎日の達成度を確認することでモチベーションを維持しました。また、通学時間に音声...

学生時代に力を入れた経験（1つ目）

データ分析に基づきコスト削減策を提案、社内資料として採用された経験 ◯◯関連企業の◯◯部で長期インターンに参加し、コスト最適化による業務効率改善に挑戦した。当時は競合との取引手数料競争が激しく、購買コストの効率化が急務であった。私は社内データベースから取引データを抽出・集計し、単なる数値の羅列ではなく「なぜその結果になった...

学生時代に力を入れた経験（2つ目）

ホールスタッフ一丸となって◯◯の分類表を作成し説明を統一、売上向上に貢献した経験 ◯◯でホールスタッフとして勤務した際、◯◯の種類が多くお客様が選びにくそうにしていることに気づいた。そこでスタッフ同士で意見を出し合い、味わいと◯◯ごとに分類した一覧表を営業後に少しずつ作成し、店内に掲示することを提案・実行した。この取り組み...

学生時代に力を入れた経験（3つ目）

苦手な◯◯克服に挑み、計画的努力で完封勝利を達成した経験 高校時代、◯◯部で投手を務めていたが、◯◯不足により試合後半で力を発揮できない課題を抱えていた。特に◯◯には小学生の頃から苦手意識があり避けてきたが、「秋の大会で完投する◯◯になる」と目標を掲げ、克服を決意した。具体的には1日◯◯から走り始め、毎週◯◯ずつ距離を伸ば...

あなたが学生時代に挑戦したこととその成果について教えてください。

〇〇に出場し、リーダーとしてチームを準優勝に導いたこと/本〇〇は、〇〇である。私は〇〇への熱意を買われ、先輩メンバーから最年少リーダーを任された。しかし〇〇という課題に直面した。そこで、〇〇を行ったところ、〇〇が原因だと判明した。そこで私は〇〇を行った。さらに、最年少という立場であっても遠慮せずに率先して情報共有を行うこと...

あなたが学生時代にチームの一員として成果に貢献したことについて教えてください。

〇〇でのアイデア出しにおいて、有効性および実現性について検討を促したこと/私は大学4年時に、〇〇に参加した。〇〇では、〇〇を提案・実装した。しかし当初、チームのアイデア出しでは〇〇にのみ焦点が当てられていた。そこで私は、より社会的意義のある成果物を目指すため、有効性と実現性について検討したうえで有効な資源について考えるよう...

あなたが学生時代に個人として目標を設定してやり抜いたことについて教えてください。

〇〇と〇〇を両立したこと/私は研究活動に熱心に取り組み、その成果が認められて指導教員から〇〇の機会を頂いたが、同時期には〇〇も進行していた。そこで、2つの取り組みを両立することを目標とし、限られた時間で成果を出すために、〇〇を徹底した。その結果、どちらも期限までに成果物を提出でき、発表日には自分の成果を最大限アピールするこ...

挑戦したこととその成果（400字）

アルバイト先の◯◯で、常連客と深い信頼関係を築くことに挑戦した。店長から他店と比べ常連客が少ないという問題を聞き、まずは既存のお客様に快適に過ごしていただくことを目標とし、日々の接客に取り組んだ。当初はまた来たいと思ってもらえる方法に悩んだが、客ごとに店員との距離感が異なると考え、大きな特別ではなくささやかな特別を心掛けた...

チームの一員として成果に貢献したこと（300字）

アルバイトで◯◯としてチームの雰囲気改善に貢献した。新人の私語が多く集中を欠いたことで、真面目に働く人に負担が偏り不満が高まっていたため、誰もが働きやすい環境を目指した。他の◯◯と話し合い原因を追究したところ、新人教育が不十分であるとわかり、教育体制の立て直しを図った。具体的には、指導状況を明確に引き継げるチェックシートを...

個人として目標を設定してやり抜いたこと（300字）

私は大学で成績優秀者に選ばれるという目標を達成し、粘り強く学ぶ姿勢を身につけた。片道◯時間の長距離通学を続ける中で、学習時間の確保が大きな課題だった。そこで電車内の時間を無駄にしないことを目標に定め、予習復習の時間に充て、効率的な学習を徹底した。特に2年次には、難解な◯◯語の◯◯文献に苦戦し理解が進まない問題があった。この...