マーキュリーの 募集中の本選考

試験科目

性格診断

各科目の問題数と制限時間

性格診断（1時間）

対策方法

特にない。自分に正直に答えることが大切です。

承諾/辞退理由の詳細

自分自身がより成長を感じることができるという面で考えた時に他社の方がより感じられると考えられたため。

採用人数・倍率

約3倍

内定者の採用大学・学歴

さまざま

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

新卒11年目の女性の方 人事部の方であった。

会場到着から選考終了までの流れ

zoom開催なので開始10分前には待機していました。

質問内容

・自己紹介 ・志望動機、それに関する深掘り ・学生時代に頑張ったこと ・どの業界を探しているのか、またなぜ人材業界であるのか ・失敗経験またそこから学んだこと ・今後のキャリアビジョン ・どんな存在になりたいのか ・周りからどんな人と言われているか ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2年目の人事部の方だった。 穏やかで終始笑顔でこちらの話を聞いてくださった。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので開始10分前には待機していました。

質問内容

・自己紹介→自己紹介の後に深掘りされた。 ・学生時代に頑張ったこと。→自身が所属する部活動のことを何を学べたかを交えて話した。その経験からなぜこの会社なのかを話すとより印象が良い。 ・志望動機→PMVVの特にPの関わる人を豊かにするという理念に強く心を惹かれ志望しました　私はただ成果を上げるだけでなく関わる人の選択肢や未来...

経緯

就職活動を進める中で、人と深く関わりながら成長できる企業を探しており、その中でマーキュリーの「感動エージェント」という理念に惹かれ、説明会に参加しました。社員の方の人柄や会社全体の雰囲気に魅力を感じ、選考を受けることを決めました。

会場到着から選考終了までの流れ

zoomであったので開始10分前には待機していた。簡単なアイスブレイクの後に面談が始まりました。自己紹介から始まり、学生時代の経験やまた会社選びでの優先事項（福利厚生など）を話す時間があり、全体で30分程度で終了しました

質問内容

・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ・人と関わる上で大切にしていること ・志望動機 ・会社選びでの優先順位 ■ 回答 学生時代に力を入れたこととして、周囲と協力しながら成果を出した経験を中心に話しました。困難な状況でも相手の立場に立って行動したことや、失敗から学んだ点を具体的に説明しました。志望動機では、自分の価値...

内容

マーキュリーの早期会社説明会

注意した点・感想

どういった会社なのかをあまり把握していなかったので会社概要・理念・キャリアパス等のことをしっかりと教えていただいた。人材業界でありながら教育業界にも携わって事業が広かったので教育関連のお仕事をしたい方はとてもいいと思った。

承諾/辞退理由の詳細

他に同じようなベンチャーや人材業界を見ているうちに、ほかにより惹かれる企業が出てきたから。成長途中という点で共感できるミッションがあったが、裁量権や若手のうちに任せられる仕事の内容の詳細を聞いて、できるなら早くから活躍したいという気持ちが強くなった。

採用人数・倍率

50-100人

内定者の採用大学・学歴

国立大学・地方国立大学と私立大学（地域によるものも含む）が多様に含まれている。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部、入社10年弱

会場到着から選考終了までの流れ

オフィスに案内され、会議室で対面面接

質問内容

ここまで何できたか（アイスブレイク） どんな業界を受けているのか、なぜ人材業界なのか 学生時代に頑張ったこと アルバイト経験とやりがい、苦労したこと/学んだこと 自分はどんな人だと周りから言われるか 逆に聞きたいこと

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部、転職2-3年目

会場到着から選考終了までの流れ

zoomで待機

質問内容

大学で何を学んでいるか なぜ今の大学を選んだのか（進路選択） これまでのアルバイト経験 接客や人と関わることは好きか アルバイトで学んだこと 学生時代に頑張ったこと 自分の長所と弱み どんな業界を志望しているか

試験科目

性格適性検査

対策方法

webテストとはいえ、性格診断のような形だったので特に何も対策せず、気軽な気持ちで挑んだ。

主な研究科目と内容

◯◯古典思想を私は主軸として研究しています。◯◯という古典語の学習を通して、◯◯哲学や◯◯思想、◯◯◯◯思想などの関連性、差別がどのようにあつかわれているのかなどについてゼミ授業で学んでおります。

学生時代力を入れたこと

大学時代に最も打ち込んだのは学業です。私はいくつもの授業に取り組んでいますが、例えば◯◯学の授業では、◯◯保護の基本、◯◯研究の意義などについて理解を深めました。この授業を通じて、過去の◯◯の教訓を今に活かすために◯◯を勉強・研究する必要があることを学びました。別の授業では、◯◯運動の原因となったマンションや◯◯◯◯館への...

自己PR

私の強みは主体性だと考えます。私は大学の授業で、研究◯◯の授業に取り組みました。この授業では、なぜ◯◯◯◯の場で◯◯が起きるのか、どのようにすれば◯◯を防ぐことができるのかなどについて勉強しました。授業では積極的に質問をし、他の学生とも議論を行いました。その結果研究◯◯全般について理解を深めることができました。加えて、授業...

主な研究科目と内容

文化背景の異なる人との関わり方を探求しています。文化や価値観等の違いを学び、出身地や社会的地位、文化背景等への固定観念がすれ違いを生み出し、客観性を持ち、互いを理解し尊重する姿勢が大切だと学びました。

学生時代力を入れたこと（打ち込んだこと）

英会話教室のアルバイトです。現在も継続して外国人講師のアシスタント兼講師として、中学生のサポートと指導をしています。英会話の授業では、外国人講師にゲームを用いた授業作りの提案をするだけでなく、外国人講師の物言いが生徒達との関係性を壊すことのないように、ワンクッション置き、バランスを保っています。それにより、生徒達の英語に対...

自己PR

私の強みは、人の笑顔のために努力を惜しまないことです。人に対する思いやりが人一倍強いと考えています。これまでも普段から周りをよく観察し、他者の望んでいることや困っていることに目を向け、困っている方がいたら、見て見ぬふりをするのではなく、人助けをしてきました。中学生では、何か物を落とした方には、声をかけ、落とし物を届けたり、...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私が学業で最も取り組んだことは「GPA◯以上の維持」です。指定校推薦で大学に入学したため、好成績を収めることで母校に還元したいという想いから勉学に励みました。教職課程も履修していたため両立することの難しさが課題としてありました。そこで、大きく2つの点に取り組みました。（１）毎日To-Doリストを作成し、優先順位や時間配分を...

自己PR

私の強みは【俯瞰してみる力】です。具体的には、全体や原因を広く把握する力です。この強みは早朝の品出しバイトにて、人員不足の中、開店までに全ての品を出す経験で発揮されました。社員とアルバイトが辞めてしまい、開店時間を過ぎても品出しが終了しないという課題がありました。お客様に売り場が万全の状態で快適に買い物をしてほしいと感じた...

学生時代に最も打ち込んだこと

◯◯サークルの主務として出演者◯◯名、観客数◯◯名の大型公演の実現に貢献したことです。コロナ禍でも仲間と作品を作り披露する楽しさを感じてほしいと、感染リスクを最低限に抑えた練習環境の整備を目標としました。しかし、安全性を大学側に証明する際に感染対策や練習計画の不透明さに課題がありました。そこで、私が大きく取り組んだ点は2つ...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私が学業で最も取り組んだ事は「色彩検定の勉強」です。様々な職種に活かす事が出来る色彩検定は自身の価値を高め、可能性を広げるために勉強しました。大学でも◯◯論や◯◯学、◯◯等を受講し、毎日3時間以上勉強する事を心掛けました。また、受験するからには絶対合格するという枷を自ら作る事で、勉強に集中するようにしました。その結果、色彩...

自己PR

私の強みは目標や課題を明確にし、周りと連携しながらゴールを目指す力があります。中学・高校時代は◯◯部で副リーダーを務め◯◯を担当し、この時から「観客に感動を与えられる作品を創り上げる事」を目標に取り組みました。しかし、中学時代に皆のスキル以上の◯◯を考えてしまい、作品に団結力を生み出す事が出来ませんでした。高校時代にはその...

学生時代に最も打ち込んだこと

私が大学生活で最も力を入れたのは、◯◯オーディションです。このオーディションは◯◯の登竜門とされており、味の素スタジアムで行われる◯◯の◯◯と◯◯さんの◯◯で◯◯事が出来るものです。◯◯として評価されたいと考え受験しました。このオーディションには過去2回受けましたが、二次審査止まりでした。しかし、合格者と自身を比較し練習量...

研究概要

「◯◯による◯◯と変化」が卒業研究のテーマです。◯◯を用いて◯◯を洗浄したときの効果を詳細に明らかにする研究です。◯◯は◯◯への効果があり、衛生管理面で有用とされています。その◯◯を利用して◯◯を洗浄することで、表面から消失する◯◯を解析する予定です。具体的には、◯◯の洗浄に用いた◯◯から細菌を捕集し、分析機器で解析する計...

自己PR

「相手の状況に応じた行動ができること」が強みです。特に◯◯部の後輩指導で発揮されました。後輩◯人の指導を通し、全員に同じ指示をしても上手く練習に反映されないことを課題に感じました。個々の練習スタイルや性格によって一人一人の受け取り方が異なることが原因と考え、後輩の練習風景を観察しました。この結果、主に2つの違いに気づきまし...

学生時代に力を入れたこと

大学1年時から継続している◯◯の◯◯で、作業効率を改善したことです。社員の方の残業の多さを課題に感じ、少しでも多くの仕事を終わらせたいと考え『1番効率の良い作業』を目標に取り組みました。そこで【1】1種類の◯◯を作り終わる度に時計を確認し、どれだけ時間がかかるのか把握すること、【2】次に製造する◯◯も頭に入れ、スムーズに製...