小田急電鉄の 通過ES・選考体験談一覧

あなたが人生の中で没頭し、成長につながったと感じるエピソードを、300字以内で教えてください。（趣味・特技・学業・課外活動など、どんなことでも構いません）

◯◯を15年間続ける中で「結果が出ない中でも1つのことに向き合い続け、努力を続ける力」を身につけた。私は6歳から◯◯を習い、◯◯の取得や◯◯賞・◯◯賞なども受賞してきた。しかし当初は、何百枚も練習しても納得できる作品を仕上げることができず、上位に入賞できなかったことが多かった。この要因を、お手本の技術を再現できていないこと...

大学時代に周囲を巻き込んで取り組んだことを、400字以内で教えてください。

30人の◯◯部のコーチとして、1年で年間入賞者を3人から10人へと増やした指導改革に挑戦した。6歳から◯◯を学び、自身のスキルの伝播と後輩の成長を支援したいと考え、コーチに挑戦した。課題は、画一的な動画視聴型指導では個々の実力差に対応できず、入賞者が3人にとどまっていたこと。そこで、「年間入賞者を3倍の9人にする」ことを目...

あなたが当社インターンシップを通して学びたいことを、200字以内で教えてください。

貴社の「地域を主役にする価値創造」の取り組みを学びたい。私は、鉄道や駅を通じて地域に関わる全ての人々が、その地により誇りを持って生活できるよう支援したいという夢がある。そのため、地元で活躍する人の「支援型開発」を掲げた「下北線路街」の開発のように、地域の特徴に誠実に向き合い、各事業や他社と協働しながら地域価値を創造する仕組...

実施日程

8月上旬

実施場所

小田急車両センター

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

9月上旬

実施場所

喜多見の研修センター

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

大学時代に周囲を巻き込んで取り組んだことを、400字以内で教えてください。

◯◯の長期インターンシップで、個人主義だったチームを「協働型のチーム」に変革したことである。成果主義の環境で自身を鍛えるためにこのインターンに参加し、○○人の営業チームに配属された。当初、商談獲得という共通目標がありながらも、メンバー同士は連携に乏しく、成果にも伸び悩んでいた。私はこの状況に課題を感じ、「成果を個人ではなく...

あなたが人生の中で没頭し、成長につながったと感じるエピソードを、300字以内で教えてください。（趣味・特技・学業・課外活動など、どんなことでも構いません）

中高6年間の◯◯部での経験である。中学時代は初心者で、試合に出場したい一心から毎日自主練習に取り組み、基礎技術の習得に没頭した。高校では経験者が○○人のみのチームとなり、個人の成長だけでは勝利できないと痛感した。そこで私は、各メンバーに応じた練習メニューを考案し、毎日の振り返りで成長点と改善点を共有するなど、チーム全体の底...

あなたが当社インターンシップを通して学びたいことを、200字以内で教えてください。

インターンシップを通じて、地域価値を創出するための貴社の視点を学びたい。貴社の鉄道や駅商業施設を利用する中で、シームレスな移動や街の心地よさを実感してきた。その背景にある事業視点を、生活者の感覚と照らし合わせて深く理解したい。また、多様な地域性を活かし、住民・自治体と連携して価値を高める貴社の取り組みを通じて、自身が地域と...

実施日程

2025年9月上旬

実施場所

営業所

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

イベント詳細

会社概要についてとコンゴのイベントついて

大学時代に周囲を巻き込んで取り組んだことを、400字以内で教えてください。

「◯◯人全員で大学祭当日まで走り抜く──◯◯として挑んだチームマネジメント」私は局長として”局員◯◯人を1人も辞めさせずに当日を迎える”ことを目標に掲げた.パンフレットやWebサイト制作など専門性の高い作業を担う少数精鋭の◯◯局において、毎年数名の離脱が活動に支障をきたしていた.その要因は、個人作業への偏りによる局内の交流...

あなたが人生の中で没頭し、成長につながったと感じるエピソードを、300字以内で教えてください。（趣味・特技・学業・課外活動など、どんなことでも構いません）

「できない自分から始めたダンスへの挑戦──仲間に届いた“自分に向き合う姿勢”」◯◯のダンス部で、苦手意識を乗り越えながら挑戦を続けた◯◯年間がある.運動が得意ではなかった私は、入部当初リズムさえ取れず劣等感を抱えていた.だが、”己と向き合うことでしか己は超えられない”と信じ、朝昼晩の自主練に励み、通学中も課題曲を聴き込んだ...

あなたが当社インターンシップを通して学びたいことを、200字以内で教えてください。

「人や地域と真摯に向き合い、未来へつなげる姿勢」を学びたい.グループワークでは、私の強みである“前向きな組織づくり”の力を活かし、チームの意見を引き出しながら、地域の魅力や課題に即した価値創造のあり方を探りたい.この実践的な事業体験を通じて、貴社ならではのアプローチを体感したい.さらに社員懇談では、人や地域の日常を支え、未...

大学時代に最も力を入れて取り組んだ事柄・経験を教えてください。その中で特に問題と感じたことと、あなたがどう対応したかを具体的に説明してください。

体育会◯◯部で3泊4日の◯◯合宿の責任者を務めたことです。過去の合宿では、経験の浅い部員の主体性が低く、安全面でも装備の確認不足や知識不足によるリスクがありました。これを改善するため、私は「全員で合宿を作り上げる」ことを目標に、二つの施策を実施しました。第一に、週次ミーティングを設け、◯◯情報や◯◯について全員で議論する場...

設問1以外でこれまでの人生で頑張った取り組みを教えてください。

私は◯◯から中学◯◯年までの◯◯年間、◯◯に打ち込みました。厳しい稽古を通じて、技術の向上だけでなく、礼節の精神を学びました。相手に敬意を払いながら自分を高める姿勢は、今でも私の行動指針となっています。特に中学時代は、全国レベルの大会で戦うため、基礎の反復や体幹強化に重点を置きました。成果として、◯◯大会◯◯部門で◯◯年次...

あなたが当社で提供したい価値とそれを実現するためにやりたいことを教えてください。

ゼミでの地域活性化研究や◯◯合宿でのリーダー経験を活かし、多様な関係者の意見を取り入れて最適解を導く先導者として貢献したいと考えています。具体的には、貴社の鉄道事業を通じ「沿線地域の活性化」と「鉄道利用者の利便性向上」に寄与したいです。複々線化やロマンスカーの進化で快適な移動環境を実現し、選ばれる沿線づくりに共感。駅ナカ施...

会場到着から選考終了までの流れ

入室→集団面接→グループディスカッション→退出

GDのテーマ・お題

中学校1年生の子供に勉強させるなら、「国語」、「数学」、「英語」のうちどれか？

GDの手順

ディスカッション後、結果報告（細かい発表等はなく、どの科目にしたかという結論のみ社員の方々に発表する。）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

7,8年目くらいの人事と15念目くらいの人事

会場到着から選考終了までの流れ

入室、面接、GD、退出

質問内容

・学生時代に力を入れたこと やった動機は？ どう成長できた？ 周りの人とのかかわりあいはどうだった？ 苦労したことは？ ・志望動機 なぜ小田急を選んだ？ インターンではどういうところを見てみたい？ （ESに安全と書いたので）あなたにとって安全を学ぶってどんなこと？なんで鉄道の安全を学びたいの？

志望動機

私は、鉄道輸送の安全に携わるために必要な知識や考え方を学び取りたいです。オフィス街や住宅地、観光地を沿線にもつ貴社は、多くの人々の生活や娯楽を支え続けてきました。そこで、その安全を守る技術者の方々と本インターンシップを通して関わることで、貴社の方々の鉄道輸送に対する思いを実感するとともに、今まで学んできた知識がどれだけ通用...

現在取り組んでいる研究内容（200字以内）

積雪や着霜の原因となる着氷現象に関する研究を行っている。物体表面への着雪氷は、事故や機械製品の性能低下などの社会的悪影響を引き起こす。そこで、雪や霜が自然剥離する表面の開発を目指し、研究を行っている。進捗としては、着氷界面で発生する現象を力学的および化学的に定量化することができる試験系を開発した。本試験機における試験の結果...

学生時代に力を入れて取り組んだこと（400字以内）

◯◯部に所属しており、幹部時代には「部の連帯感の向上」に焦点を当てた部の運営に注力した。大学の◯◯部には様々な経験・実力の選手が所属していたため、練習は実力別にグループ分けされていた。それゆえ、実力の離れた部員同士の交流が少なく、部の連帯感が希薄であるという課題があった。そこで、部内での交流を活性化するための取り組みとして...

実施日程

2024年8月26〜29日、12月20日

実施場所

大野工場、海老名本社、喜多見研修センター

インターンの形式

課題解決型グループワーク

イベント詳細

企業について理解を深めるための説明会

大学時代に最も力を入れて取り組んだ事柄・経験を教えてください。その中で特に問題と感じたことと、あなたがどう対応したかを具体的に説明してください。

大学主催の◯◯大会の運営リーダーとして、参加者もスタッフも一緒に積極的に学べるよう取り組んだことです。参加する学生の多くはプレゼンに慣れておらず、◯◯をリラックスして発表できる雰囲気をつくることが必要だと考えました。その手段として見出したのは、明るいオープニング動画と楽しい会話を交えた司会原稿の作成でした。また作業を行う上...

設問1以外でこれまでの人生で頑張った取り組みを教えてください。

学生教員として受講生の学習効果向上に貢献しました。学生教員とは、授業の進行補助や資料作成を行う校内アルバイトです。私は学生一人ひとりが主体的に学びに取り組める環境を作ることを意識して行動しました。例えば難しい内容は具体例を用いることで、学生たちが内容をイメージしやすくなるよう工夫しました。また、グループワークでは発言が苦手...

あなたが当社で提供したい価値とそれを実現するためにやりたいことを教えてください。

私は、人々の当たり前で快適な生活を根底から支え、街の良さを生かした開発を通じて沿線の魅力を高めることに貢献したいと考えています。小田急電鉄は、鉄道輸送を基盤としながら、まちづくりにも力を入れており、「海老名駅周辺の再開発」や「下北線路街」など、地域の特性を生かした開発を推進してきました。こうした取り組みに共感し、私も沿線の...

大学時代に最も力を入れて取り組んだ事柄・経験を教えてください。その中で特に問題と感じたことと、あなたがどう対応したかを具体的に説明してください。

サークルの学園祭企画で中心メンバーを務め、有名人を招待したイベントの成功に尽力した。 新しい試みであったためノウハウがなく業務量の把握に苦慮し、リーダーへの負担集中やスケジュール管理の問題が発生した。私はこの状況を改善するため、自ら各メンバーの担当を明確化し、業務負担を分散させることを提案した。そして仲間との話し合いの末、...

設問1以外でこれまでの人生で頑張った取り組みを教えてください。

私は高校時代に駅と土地開発の地域研究を行った経験がある。アンケートの実施や住民の方々にお話を伺うことで、地域の特色が醸成された過程や抱える問題を調査した。大学ではより定量的な分析のスキルを身に付けたいと考えたため、統計学、計量経済学の学習に努めた。ゼミナール活動では統計ソフトを用いた実証分析を組み合わせ、あらゆる社会問題へ...

あなたが当社で提供したい価値とそれを実現するためにやりたいことを教えてください。

地域とともに未来を描く、共創型の価値を提供したい。高校時代に地域開発を研究し、住民一人ひとりの思いに寄り添ったまちづくりの大切さを学んだ。大学では、統計ソフトを用いた地域特性の分析に取り組み、客観的に地域課題を捉える力を磨いてきた。こうした経験から、地域の個性を活かすには、地元の人々が想いや魅力を自ら発信できる環境づくりが...

大学時代に最も力を入れて取り組んだ事柄・経験を教えてください。その中で特に問題と感じたことと、あなたがどう対応したかを具体的に説明してください。

ゼミではチームのメンバーとともに、◯◯に対する施策立案に◯◯ヶ月間取り組んだ。私のチームでは◯◯の活性化を目標に調査を重ね、施策の発表に向けた準備を進めていたが、教授からの指摘を受けて当初構想していた施策案が頓挫し、メンバーの士気が低下していた。そこで私が取った行動は「議論の前提の再定義」だった。それまでチーム内の共通認識...

設問1以外でこれまでの人生で頑張った取り組みを教えてください。

サークルの代表として広報活動を主導し、新歓の参加希望者数を前年比で◯◯％増加させた。毎年新入生不足に悩んでいたサークルの現状を打開するために、SNSの情報発信に力を入れる方針を打ち立てたが、新しい業務が増えたことで「誰がどの役割を担うか」という問題に直面した。そこで、私は「役割分担の仕組みづくり」を試みた。SNSの運営業務...

あなたが当社で提供したい価値とそれを実現するためにやりたいことを教えてください。

「共創」で地域課題を解決する貴社の下で、沿線地域の持続可能な発展に貢献したい。出身地である◯◯県◯◯市は、鉄道の開業を機に市外からも人が訪れるようになり、街全体に賑わいが生まれた。住民としてその変化を間近で見届けてきた私は、沿線まちづくりが地域発展に果たす役割を強く実感している。鉄道会社ならではの長期的な視点から、社内外の...

実施日程

9月上旬

実施場所

本社研修所

インターンの形式

課題解決型グループワーク

大学時代に周囲を巻き込んで取り組んだことを、400字以内で教えてください。

◯◯県◯◯町のまちづくり学生団体で、若者向けのイベントを開催した。このイベントの目的は、町を動かす人材を育み、持続可能な町に変革することであった。そのため、イベントの準備段階から町民と協力し、町への当事者意識を高めてもらいたいと考えていた。しかし、初めは東京から来た大学生に町民は心を開いてくれず、関係値不足が課題であった。...

あなたが人生の中で没頭し、成長につながったと感じるエピソードを、300字以内で教えてください。（趣味・特技・学業・課外活動など、どんなことでも構いません）

大学受験用の◯◯塾でアルバイトリーダーを務め、目標受講数達成生徒を◯◯人中◯◯人から◯◯人以上まで伸ばした。アルバイトの講師が生徒の受講後の面談で計画の確認修正を怠り、受講が遅れる生徒が大半である状況に危機感を抱いた。生徒に入塾を後悔させたくないと考え、2つの施策を行った。まずアルバイト全員による会議を開き、現状の面談の問...

あなたが当社インターンシップを通して学びたいことを、200字以内で教えてください。

貴社が地域課題に向き合う手法や姿勢について学びたい。鉄道事業のみならず、幅広い事業間で連携を行いながら沿線の価値向上に取り組んでいる点に魅力を感じている。また、鉄道会社としての強みを活かし、国際色豊かな新宿や観光拠点の箱根と、利用者に多彩な価値を提供していることにも共感する。様々なステークホルダーと協働しながら地域の価値を...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

二次面接でいた人1人＋車両部の方2人

会場到着から選考終了までの流れ

到着、若手人事の方とアイスブレイク、面接、若手人事の方と話し合い、帰宅

質問内容

研究内容・ガクチカ・志望動機と、ESの内容に沿った形で進んだように思う。 インターンの感想も聞かれた。 研究内容 ・どういう研究？ ・何に役立つ？ ・今後はどう進める？ ・今までに行き詰ったことは？ ・どう解決した？ ガクチカ ・何をした？ ・どういう役割？ ・それはなぜやった？ ・苦手な人とどうかかわる？ ・年上の部...

試験科目

忘れました

各科目の問題数と制限時間

忘れました

対策方法

性格検査だった気がする。事前にそのテストについてのリサーチを行った以外は特に何も行っていない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員2名

会場到着から選考終了までの流れ

到着→クレペリン検査→身体検査→適性検査→面接→帰宅（前後します）

質問内容

一次面接のさらに深堀ver. アイスブレイク（趣味の話）→ガクチカ→志望動機の順番。 ガクチカ ・何してた？ ・どういう役割？ ・その役割になったのはなぜ？ ・周りからどういう人だと思われていると思う？ ・自分にキャッチコピーをつけるとすれば？ 志望動機 ・なぜインフラ・鉄道・小田急？ ・入社後にやってみたいことは何？...

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

普通のテストセンター。かなり前の結果を提出したので、時間などは覚えていません。

対策方法

普通にSPIの対策をすればよいと思います。タイミングが2次面接前というよくわからないタイミングなので、そこまでの対策は要らない気もします。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2年目人事部社員

会場到着から選考終了までの流れ

入室、面接、退出

質問内容

ガクチカ、志望動機、他に受けている企業を軽く聞かれた。 ガクチカ ・何をやった？ ・なぜやった？ ・どういう役割？ ・苦労したことは？ 志望動機 ・なぜインフラ？ ・なぜ鉄道？ ・なぜ小田急？ ・沿線にゆかりある？

あなたが大学で力を入れて学んでいることについて教えてください。（200字以内） （専攻している分野の内容、受講した授業、研究室の内容など何でも結構です。）

○○や○○の原因となる○○現象に関する研究を行っている。物体表面への○○は、事故や機械製品の性能低下などの社会的悪影響を引き起こす。そこで、○○や○○が○○する表面の開発を目指し、研究を行っている。進捗としては、○○で発生する現象を力学的および化学的に定量化することができる○○を開発した。本○○における試験の結果、○○の○...

大学時代に最も力を入れて取り組んだ事柄・経験を教えてください。 その中で特に問題と感じたことと、あなたがどう対応したかを具体的に説明してください。（400字以内）

○○部に所属しており、幹部時代には「部の連帯感の向上」に焦点を当てた部の運営に注力した。大学の○○部には様々な経験・実力の選手が所属していたため、練習は実力別にグループ分けされていた。それゆえ、実力の離れた部員同士の交流が少なく、部の連帯感が希薄であるという課題があった。そこで、部内での交流を活性化するための取り組みとして...

上記以外にこれまでの人生で頑張った取り組みを教えてください。（200字以内）

自身の人間的な土台を育ててくれた○○の○○部に対する恩返しをしたいと考え、技術指導・伝達を通じた現役生の競技力向上を目的として、大学4年次にOB戦を企画・開催した。前例がないものを企画することや、多忙な卒業生を多く集めることは難しかったものの、最終的には○○世代・○○人規模でのOB戦を開催することができた。そこでは現役生に...

会場到着から選考終了までの流れ

開始時刻に集合、インターンに参加。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

新規事業立案型のインターンシップ。途中で箱根や小田原など小田急にゆかりのある土地に赴き、生で小田急の事業や理念を感じることができる。そこで学んだ知見をもとに、小田急の沿線価値を向上させる施策を考える。

ワークの具体的な手順

1日目と2日目で大枠を決める。その後小田原などに赴き、4日目までに仕上げる。5日目で発表。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の企業だったため。

内定後の課題の有無

わからない

内定後の拘束

ほとんどなし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長と役員

会場到着から選考終了までの流れ

開始30分前に案内室で待機

質問内容

・⾃⼰紹介をお願いします。（30秒） ・なぜ、今所属している⼤学・学部に入学しようと考えたのですか？ ・精⼒的に取り組んだ学業やゼミ、研究について教えてください。 学⽣時代に⼀番⼒を入れて頑張ったことは何ですか？（バイト、部活など） ・どういった軸で就職活動を⾏っていますか？ ・その中で、当社は第何志望ですか？（理由も併せ...

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

テストセンター

対策方法

spiの参考書を解いたり、本命の企業だったので、他の企業で何度か実践経験を積んだりした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテラン人事二人、片方はおそらく人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

一度案内室に通され、20分ほど待機。その後面接をして解散

質問内容

・⾃⼰紹介をお願いします。（30秒） ・どういった軸で就職活動を⾏っていますか？ 学⽣時代に⼀番⼒を入れて頑張ったことは何ですか？（バイト、部活など） ・弊社に入社したらどのような仕事をしたいですか？（理由も併せて） 当社は第何志望ですか？（理由も併せて）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなのでそのまま開始、30分ほどで終了

質問内容

⾃⼰紹介をお願いします。（30秒） 趣味 ・どういった軸で就職活動を⾏っていますか？ ・その軸で考えると、どのような業界を受けていますか？ ・なぜ、その業界が最も志望度が高いのか教えてください。 ・なぜ、エネルギーや電気などではないのか ・弊社に入社したらどのような仕事をしたいですか？（理由も併せて）