イーオン

3.6

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅の方　【会場到着から選考終了までの流れ】小部屋に案内され、学生サポーターの社員の方から流れの説明を受ける。 その後、面接官の方が来て、ロールプレイングとしてカウンセリングの模擬試験を披露する。 最後に、そのまま面接官の方と面接をし、逆質問を経て終了。　【質問内容】ロール...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】会社説明会を行っていた、学生サポーターの若い方　【会場到着から選考終了までの流れ】説明会の後の筆記試験の最中、1人ずつ呼ばれて交代で五分間だけ面談をされる。終わったら、静かに筆記試験に戻る。　【質問内容】志望理由、マネージメントを選んだ理由に加え、遅い時期での就活だったので、な...

【試験科目】英語　【各科目の問題数と制限時間】TOEICの半分くらいの量を1時間弱で。　【対策方法】TOEICの対策で補えます。

【内容】筆記試験、五分間面談と同時に行われる。 希望する地域の支社で、説明会が行われる。　【注意した点・感想】筆記試験に加え、五分間の面談も控えての説明会だったので、面談にも活かせるようによく聞いた。特に、ティーチングスタッフとマネージメントスタッフについてそれぞれ説明があり、その後の面談では今のところどちらが希望かとも...

【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】女性がかなりを占めていると思われます。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】本部長　【会場到着から選考終了までの流れ】小部屋に案内され、説明会時ならお世話になっている学生サポーターのから説明を受けたあと、本部長の前でロールプレイングを披露し、その後本部長と2人で面接。　【質問内容】ロールプレイングは前回と、全く同じ内容。 面接では、志望動機や、他社の...

【リクナビのオープンES +志望理由】志望理由 夢や成長のために英語を学ぶ人々を応援し、英語の力で日本を元気にしていきたいからです。日本では、義務教育での英語科目はありますが、まだまだ他の非英語圏の国と比べ、英語を話すことに自信のない人たちが多いように感じています。そのような中でも、自分の目標のために英語を身につけたいと...

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】研究室配属が4月以降のため、研究には着手していません。専攻である工学分野を中心に、様々な視点から物事を捉え ることを意識し、専門外の科目にも取り組み、教養科目として環境や経済、歴史などにも興味を持ち、日本や世界を取り 巻く要素について学習しました。専門科目では、3年次の自主課題研究...

【自己PR】私は、物事に【継続的】に【集中】して取り組める人間です。大学の講義や資格試験の勉強に対しても、常に1つひとつに全力を尽くしてきました。学習を深めるため、講義資料を読み込んでの予習・復習は勿論のこと、担当教授の関連著書を読む、関連した内容の学会に参加するため他大学へも足を運ぶなどしています。そうして、1年次には学...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方、若手社員　【会場到着から選考終了までの流れ】受付、面接、解散　【質問内容】（1）50分間の英語の筆記試験（あるトピックに賛成するか反対するかエッセイを書く） （2）グループディスカッション（イーオンの生徒を増やすためのイベント企画） （3）他社の受験状況と就活の軸...

【試験科目】英語　【各科目の問題数と制限時間】穴埋め問題、長文読解問題　【対策方法】英検の参考書、TOEIC

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方、社長　【会場到着から選考終了までの流れ】受付、面接、解散　【質問内容】（1）英語を教えることに対してどう思うか。 （2）両親から教わったもので自分が今大切にしている考え方は何か。 （3）子どもは好きか。 （4）他社の就活状況とイーオンの立ち位置 （5）最後に自...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方、トレーナーの方　【会場到着から選考終了までの流れ】受付、面接、解散　【質問内容】（1）ティーチングのデモレッスン（教材をその場で渡され、自分が担当のところを教える。準備時間が15分ほどあり、順にデモレッスンを行っていく。そのほかの受験者は生徒役をやる。） （2）一人...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方、若手社員　【会場到着から選考終了までの流れ】受付、面接、解散　【質問内容】（1）自分の好きな食べ物とその理由。 （2）志望動機。 （3）新しくイーオンに通い始めた生徒とロビートークをするロールプレイ。 （4）イーオン以外に受けている企業について、その中でのイーオ...

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は◯◯学のゼミに所属しています。英語で行われるこのゼミでは、プレゼンテーションを中心に、ディスカッションを通して第二言語習得や外国語教育について多角的な視点で学びました。また、「◯◯と◯◯」というテーマでゼミ論文を書きました。この論文では、第二言語を保持するためにはどのような環境...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループごとにウォームアップをしてから、簡単な説明を聞き、「広告」「受付」「教務（キッズレッスン）」についての実践を行った。各内容毎にチームを変えて様々な人と関わることができた。各内容はそれぞれ1時間ずつくらい時間がとられていた。　【ワークの具体的な手順】広告：新規入会を募...

【英語資格】英検準2級　【留学経験】短期間ではありますが外国に5週間、語学留学をしていました。　【志望理由及びインターンシップで学びたいこと】私は、英語教育業界に興味があり、貴社のインターンに参加し、幅広い層の英語学習者を引き付ける広告や学習者1人ひとりへの対応の仕方を学びたいと考えております。私は、英語教育に大変興味があ...

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】ゼミでは◯◯組織論について学んでいます。◯◯組織論とはミクロと計量経済学を使って、企業の行動を分析する学問です。企業の行動に対し、社会的にどのような影響を与えるのか、経済学的視点と経営学視点で考えます。例えば、◯◯市のタクシーの強制減車のぜひについてや、薬のネット販売、電力供給自由...