四谷大塚の 通過ES・選考体験談一覧

実施日程

2022年7月

実施場所

お茶の水の校舎

インターンの形式

講義形式

試験科目

性格診断 図形配置

各科目の問題数と制限時間

性格診断は文章で数十題出題されました。制限時間は20分程度だったと思います。 図形問題は一題出されお題に関したものを自分で作成します。そこまで制限時間は長くなかったと思います。

対策方法

特に対策の必要は無いと思います。

承諾/辞退理由の詳細

自分のやりたい仕事ができると思ったため。

内定後の課題の有無

無し。

内定後の拘束

無し。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ナガセの人事部の方です

会場到着から選考終了までの流れ

二次面接までと同じです

質問内容

・家族について ・説明会で印象に残ったことについて ・幼少期から現在までを振り返って、自分の中で印象に残っている事 →ここが一番踏み込んで聞かれました ・人と協力することについて ・自分がこれまで頑張ったこと

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

塾長

会場到着から選考終了までの流れ

受付についたら面接官の方から志望動機などを書く紙を渡されます。それを書き終えてから面接室に移り塾長面接という流れになっています。

質問内容

提出した履歴書を元に質問されます。 ・志望動機 ・現在のアルバイトについて →塾でアルバイトをしているので、その時の話が中心です ・大学で学んでいる事について（取り組んだ授業、卒論について） ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方です。

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接と同じです。

質問内容

・志望動機 ・就活状況、志望企業の確認 ・独立自尊の社会に関する考え ・競争についてどう思うか →ここで面接官の方も自身の考えについて話されます ・逆質問 また、私は一次から二次で時間を空けてしまったので何故空いたのかという事も聞かれました（圧迫ではありません） 適性検査は二次面接の結果が出た際に実施されました。性格診断...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方です。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン面接で、harukataを使用しました。これは最終面接までオンライン面接の場合は同じです。

質問内容

・志望動機 ・学生時代の話など ・教育業界を志望するようになったまでの夢の変遷 →夢の変遷に関しては、小学生の頃の夢から順に質問されます。 ・逆質問 逆質問と面接官からの質問の割合は半々だったかなと思います。

試験科目

国語 数学

各科目の問題数と制限時間

問題数はそこまで多くありません、2科目あわせて1時間弱程だったと思います。

対策方法

数学は基本的な公式（図形など）は復習しておいた方がいいと思います。 国語は特に何かを対策する必要は無いと思います。

実施日程

2020年の2月中旬

実施場所

東京

インターンの形式

課題解決型グループワーク

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

他者選考状況・志望度に合わせて、個別に承諾期間は設定してくださいます。

内定後の研修など

・PCスキルについての研修 ・事業内容に関する研修 など

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

グループの人事部長の方（男性） 親会社である（株）ナガセの人事部長の方です。

会場到着から選考終了までの流れ

1・二次面接と同じ

質問内容

・なぜ「株式会社四谷大塚」が良いのか。 ・「心の教育」とは何か。自分はどう考えるか。 ・志望動機を簡単に。 ・最後にどうしても伝えておきたいことはあるか。 それぞれの質問について、解答した後簡単に追加質問がありました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

塾長（男性）

会場到着から選考終了までの流れ

面接時間になると人事部の方が会場に案内してくださります。面接終了後は会場からそのまま帰宅する形です。

質問内容

説明会時提出の企業オリジナルESに沿って面接されました。 ・初期配属の校舎で、指導したい教科（国・算・社・理のいずれか） ↑理由は特に聞かれませんでした。 ・中学受験の経験はあるか、その時のことについて ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部（女性）

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接と同じ

質問内容

・志望動機 ・就職活動での軸 ・教育にどのように関わりたい？その理由は？ ・現時点で心配なことは？ ・勤務体系として夜型・土日が必ず休みではないことがあるが、大丈夫か？ ・（説明会時提出の企業オリジナルESに）働くうえで重要視するポイントに◯◯の項目をあげているが、具体的な希望は？ ・キャリアビジョン

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方（男性）

会場到着から選考終了までの流れ

（前日までにマイページから接続テスト）→当日、10分前までにWEB面接のページに入室→時間になると面接官の方が入室→終了後、退室指示がある

質問内容

・教育業界の志望理由 ・幼稚園からの夢の変遷 ・他社選考状況 ・中高大の部活について ・その部活を選んだ理由など （・エントリーシートに沿って大学のことについて質問） ・大学での勉強について ・逆質問

試験科目

算数 国語

各科目の問題数と制限時間

どちらもA4で1ページ以内

対策方法

それほど難しくないので、特に対策はいらないかと思います。

内容

・塾長の方のお話 ・教育業界について ・株式会社四谷大塚について ・合格発表時の映像視聴 ・人事面の話

注意した点・感想

対面での実施でした。 コロナ対策として学生数は少なく、7名ほどでした。 この説明会でお話いただく内容をもとに、業界理解・企業理解をかなり深めることができたと感じています。 要点を整理し、自分の価値観と照らし合わせながら聞くようにしていました。

会場到着から選考終了までの流れ

会議室に通され、インターンシップを行いました。一般的な1Dayインターンシップです。終了後は、アンケートに答えて解散でした。 最後のアナウンスで、早期選考につながる説明会に招待されました。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

小学生教育の特徴を学ぶインターンシップでした。高校受験や大学受験とは異なる、中学受験の特徴を学びます。その際に、自分が教育者の立場に立つようなグループワークを行います。また、四谷大塚の特徴も教えてくださるため、どのような立ち位置で塾を展開しているのかを学ぶことができます。

ワークの具体的な手順

中学受験性の教育に必要なものは何かを考えた気がします。昼食の時間も込みでGWをやりました。

承諾/辞退理由の詳細

対象が小学生のみであったこと（もっと一貫した教育がしたかったため）

採用人数・倍率

およそ20人程度らしい

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

親会社の人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

三次と同じ

質問内容

自己紹介と、入社したら何をしたいかを聞かれました。しかし、面接の割合とすれば7～8割ほど面接官が喋っていました。つまり、私はあまりしゃべっていません。質問されたことにはしっかりと答え、あとはしっかりと聞くことが大切です。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

塾長（会社で最も偉い人）

会場到着から選考終了までの流れ

二次の時と同様

質問内容

自分のことを話す質問も多かったですが、会社への理解を確認されるような質問も多かったです。志望動機のなかに、他社との違いなども含めると説得力が上がります。履歴書に書いてあったことからも質問されたので、履歴書の内容をもう一度確認してきましょう。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

面接室に案内され、後から人事が入ってきました。終了後はそのまま解散です。

質問内容

自分のことをひたすら聞かれます。志望理由や学チカはもちろん。四谷大塚を知ったきっかけや、小中学生時代のエピソードなども聞かれました。きめ細やかな自己分析が必要です。なかでも、「今までの将来の夢の変遷を教えてください」という質問が印象に残っています。全て正直に答えましょう。

試験科目

国語算数理科社会

各科目の問題数と制限時間

40分ほど

対策方法

中学受験の基礎レベルをしっかりと復習しましょう

志望動機

家庭教師のアルバイトを通して子どもの学習を支えることにやりがいを感じ、社会に出てからも教育に携わる仕事をしたいと思ったからです。その中でも特に教材開発に興味があります。なぜなら、学習において使用する教材が学習成果を左右すると言っても過言ではないくらい重要だと考えているからです。私は貴社の教材を使ってきたのですが、自分で勉強...

自己PR

大学入学後、私は◯◯◯というスポーツに惹かれ、◯◯◯部に入部し、レギュラーになるという目標を立て、2つの取り組みをすることで目標達成を目指しました。1つめが練習中の自分の感覚や思ったことをノートに書き出すことで、具現化することです。これによって、自分の強みと弱みを明確にし、強みをどう生かすか、弱みをどうなくすかについて考え...

学生時代に最も力を入れたこと

大学受験のために、苦手だった◯◯◯を◯年かけて勉強したことです。複数の参考書を併用しながら、◯◯をノートにまとめるという作業を行いました。初めは大変でしたが、歴史の出来事には必ず関連性があるので、徐々に物語をノートに綴っていくような感覚に陥り、楽しく努力できたと思います。時間と労力はかかりましたが、まとめノートが完成したと...

志望動機

時代とともに変化していく日本の教育を民間企業の立場から支えたいと考えたからです。私は個別塾講師のアルバイトを通じて教育の仕事に興味を持ち、将来は多くの人々に対して教育サポートができる仕事がしたいと考えるようになりました。また、私が小学生を教えている時、自分の頃と教育内容が変化していることに気づきました。そのため、今後入試制...

自己PR

私の強みは挑戦心と向上心があることです。その裏付けとして2点あります。1点目は大学三年時に、英語力向上と自力で海外の友人を作るという目標のもと休学をせずに◯◯へ私費留学し、アプリや大学を3つ掛け持ちするなどして友人を◯◯人以上、TOEICの点数を2倍高めました。2点目はVRや◯◯といった最先端の事業に従事したことです。VR...

大学・大学院における専攻分野とその内容を教えてください。

私は大学時代、日本の◯◯について学びました。大学にて開講された「◯◯産業論」は◯◯による◯◯講座であり、観光業界で活躍されている方を客員講師として毎週招聘し、今後の地方の観光地が取り組むべきことを考えていきました。特に「観光活性化による◯◯」というテーマに関心を持ち、とあるコンサルティングファームと共に◯◯年秋に◯◯県◯◯...

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ナガセの人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着→待機場所で待機→案内役の方が面接場所まで案内→面接→案内役の方が出口まで案内→選考終了

質問内容

・なぜ四谷大塚で働きたいか ・心の教育とはどういうことか 話している時間としては比較的面接官の方のほうが長かったと思いますがその会話の中でこれについてはどう思う？というような質問のされ方もしました。

試験科目

適性検査

各科目の問題数と制限時間

性格診断だけのみ

対策方法

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

塾長の方

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着→待機場所で待機→アンケート記入→案内役の方が面接場所まで案内→面接→選考終了

質問内容

・学生時代に最も力を入れて取り組んだこと ・自分自身の専攻について ・やりたい教科は何の教科か ・逆質問 学生時代に最も力を入れて取り組んできたことについて深堀りされました。時間が30分とこれまでに比べて短いので質問内容も多くはありませんでした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方（一次面接とは違う方）

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着→待機場所で待機→面接官が迎えに来る→移動→面接→面接官が出口まで案内→選考終了

質問内容

・志望動機 ・自分の長所 ・自分の短所 ・学生時代に最も力を入れて取り組んだこと ・自分の選考について ・土日休みではないが大丈夫か ・やりたい教科はなんの教科か ・逆質問 質問の合間に面接官の方が子どもについてお話してくださいました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着→待機場所で待機→面接官が迎えに来る→移動→面接→面接官が出口まで案内→選考終了

質問内容

・なぜ志望したか ・学生時代に最も力を入れて取り組んできたこと ・今の大学・学部・学科を選択した理由 ・小学生のころから今現在にかけての将来の夢の変遷 ・教職を取らなかった理由 ・逆質問 それぞれの答えに対し深堀もありました。