四谷大塚

3.3

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】ナガセの人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→待機場所で待機→案内役の方が面接場所まで案内→面接→案内役の方が出口まで案内→選考終了　【質問内容】・なぜ四谷大塚で働きたいか ・心の教育とはどういうことか 話している時間としては比較的面接官の方のほうが長か...

【試験科目】適性検査　【各科目の問題数と制限時間】性格診断だけのみ　【対策方法】なし

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】塾長の方　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→待機場所で待機→アンケート記入→案内役の方が面接場所まで案内→面接→選考終了　【質問内容】・学生時代に最も力を入れて取り組んだこと ・自分自身の専攻について ・やりたい教科は何の教科か ・逆質問 学生時代に最も力...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方（一次面接とは違う方）　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→待機場所で待機→面接官が迎えに来る→移動→面接→面接官が出口まで案内→選考終了　【質問内容】・志望動機 ・自分の長所 ・自分の短所 ・学生時代に最も力を入れて取り組んだこと ・自分の選考について...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→待機場所で待機→面接官が迎えに来る→移動→面接→面接官が出口まで案内→選考終了　【質問内容】・なぜ志望したか ・学生時代に最も力を入れて取り組んできたこと ・今の大学・学部・学科を選択した理由 ・小学生のころから今現在...

【試験科目】国語・数学　【各科目の問題数と制限時間】問題数はわからないが、裏表に問題がある 国・数合わせて1時間　【対策方法】中高の内容が分かっていれば問題ない。説明会の後にそのまま実施される。

【内容】会社概要や教室長からのお話 筆記試験　【注意した点・感想】都内の四谷大塚の教室での開催だった。少しわかりにくい場所だったため迷った。事前にアンケートのようなものをパソコンからダウンロードし、記入して持っていくもしくは同じものを説明会時にもらいその場で記入する必要があった。

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】三人一組でグループになり、小学生のテストを作成する。作成する前に講師と一緒にその単元の勉強をする。それが終わったらどこをどうやってテストに出すかを検討して、講師に見せて添削してもらう。他の班にも見せてお互いに添削する。　【ワークの具体的な手順】問題の単元の学習。問題作成。発...

【内定後の課題の有無】なし。　【内定後の拘束】五月、七月に懇親会がある。また内定式前に研修があるようだ。　【内定後の研修など】不明。　【採用人数・倍率】20人くらい　【内定者の採用大学・学歴】早稲田、慶応、マーチ、国公立大など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】ナガセの人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】控え室で待つ。案内役と一緒に面接室に行きそこで一人で面接官を待つ。面接官が入ってきたら面接開始。終わったら案内役が玄関まで見送ってくれる。　【質問内容】お話を聞くのがメイン。あまりこちらからは発信しない。勉強と仕事の違いとは。...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】塾長。　【会場到着から選考終了までの流れ】一次、二次と同様に受付の前で待つ。時間によっては子供たちが自習している風景も見られる。案内役と面接官がちがう。帰りは案内役が見送ってくれる。　【質問内容】学部で勉強してきたことについての内容が大半でした。自分が勉強を教える時にどういうこ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】和やか　【会場到着から選考終了までの流れ】面接まえにアンケートのようなものを書かされる。四谷大塚のどのようなところに共感したかなどがあった。　【質問内容】自己PR。短所、長所。他の企業はどんな企業を受ける予定か。うちが第一志望か、またその理由。入ったらどの教科を担当したいか、ま...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】和やかな雰囲気。　【会場到着から選考終了までの流れ】受付の前で待ち、面接官が直接案内してくれる。教室で面談をする。終わったら玄関まで見送っくてくれる。　【質問内容】学部選択理由。教育関係に興味を持った理由。教員免許を取らなかった理由。大学時代に頑張ったこと。自己PR。四谷大塚で...

【試験科目】国語 数学 　【各科目の問題数と制限時間】制限時間なし。　【対策方法】四谷大塚のオリジナル問題。数学は二次方程式やベン図など、国語は高校受験程度の読解。記述式。抜き出し問題など。