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住商メタレックスの 本選考に関するクチコミ

業界・事業の魅力/社風・人の魅力/仕事内容・キャリアの魅力/働く環境の魅力/待遇の魅力/選考の難易度 のカテゴリで投稿されたクチコミを表示しています。
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本選考に関するクチコミ

業界・事業の魅力

3.50 / 5.0

社風・人の魅力

4.50 / 5.0

仕事内容・キャリアの魅力

3.50 / 5.0

働く環境の魅力

4.00 / 5.0

待遇の魅力

3.50 / 5.0

選考の難易度

3.00 / 5.0

住商メタレックスの 本選考の選考体験談

26年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

言語 非言語

各科目の問題数と制限時間

言語15分 と10分 趣旨把握12分

対策方法

玉手箱の参考書を中心に勉強し、他の企業のテストで回数を受けて対策をしていた。

26年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

雰囲気もよく社員さんの人柄にも惹かれていたのでぜひ働きたいと思える環境だったが、給与面がやや心配で、他の企業で給与や待遇面がいい企業に内定を頂いたので辞退した

採用人数・倍率

何人いたか分からないため不明

内定者の採用大学・学歴

MARCHが多かったが明確には不明

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

社長含む役員

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で精算から面接室へ、にじとおなじ

質問内容

基本情報の振り返りしながら、役員が気になったところを会話ベースで質問されて、それに答えていく感じ。それがはやめにおわり1時間くらい逆質問の時間があったので、3人で時間が無くなるまで逆質問をし続けていた。

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

進行を除いて3人ほどの部長クラスの男性陣

会場到着から選考終了までの流れ

会社について待機室で交通費の精算をし、全員揃って面接室へ

質問内容

基本的な自己紹介 学生時代に力を入れたことは前回話したので、それとは違う学生時代に力を入れたことについて話をさせられる。それを1人15分ずつくらい3対1で深堀される。それぞれ話したあとはやりたい仕事内容を聞かれ、答えて、最後に逆質問

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

課長クラスの男性40代くらい

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

自己PR 学生時代に力を入れたこと 志望動機は覚えているまたESに書いた、大切にしているもっとーも聞かれた。 基本的には提出したエントリーシートに書いてあることを話して深堀される。一般的な一次面接なのでESを深ぼって対策しておけば大丈夫

住商メタレックスの 本選考のエントリーシート(ES)対策、通過例

26年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

自己PR

私は継続力があり、目標に向かって粘り強く努力し、達成することができる。高校時代には、◯◯の◯◯で◯◯大会での◯◯を目指していたが、入学当初は前年度◯◯まで◯◯の差があった。そこで、毎日の練習の中で自身の課題について、改善策を立て、逐一コーチからのフィードバックを行い、次の練習で修正するというサイクルを続けることで、着実に成...

学生時代に最も打ち込んだこと

体育会◯◯部において組織の課題解決をした経験だ。私が2年時のリーグ戦では、ポジション間や学年間の溝が原因でチームが分裂し、◯◯という結果に終わった。◯◯を目指し、私は部員へのヒアリングを行い分裂の要因を分析したところ、主な原因は2つあり、異なるポジションへの不満が蓄積していたこと、下級生が上級生に萎縮し意見を言えない状況だ...

大学で学んでいること

国際環境法

26年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

自己PR

私の強みは、対話を通じた状況把握力と、相手に応じた柔軟な課題解決力である。個別指導塾で勤務していた際、過去に講師とのトラブルがあり退塾を検討していた生徒の担当を引き継いだ。他の講師が後任をためらう中、私は「相手を知ることが課題解決の第一歩」と考え、まず模試データから苦手分野を分析した。さらに日々の会話を重ねる中で、指示され...

学生時代最も打ち込んだこと

○○○○の学生○○○○というサークルの代表を務めたことである。特に大学○○年生の際、一度縮小した組織の再建に取り組んだ。当時の団には2つの課題があり、1点目はコロナ渦を経たこともあり元々○○人程度だった団員数が○○人程度まで減少してしまったこと。2点目は団員の意欲低下が著しく、本番直前でも練習参加率が極めて低いことが常態化...

大学で学んでいること(専攻、ゼミ、講座など)

大学では○○○○を専攻し、特に○○・○○政権期における政治思想と支配正統性の形成について研究している。当時の支配者たちは、神道的な「○○○○」と儒教的な「○○○○」を融合させることで、自らの権力を宗教的・倫理的に正当化しようとした。このような思想的操作は、支配の正統性をいかに人々に認識させ、秩序を維持するかという点で重要な...

20年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

自己PR

私の強みは、人に喜んでもらうために主体的に考え行動できることです。その強みが発揮された経験として、インターン先のオフサイトミーティングで予算管理や合宿所選定を含む企画・実行をした経験があります。そこでは決められた予算内で、事業計画のミーティングとレクリエーション企画を両立させなければならないという課題がありました。 そのた...

学生時代に最も打ち込んだこと

◯◯での長期インターンに力を入れました。具体的な成果としては営業部で展示会に出店した際に◯◯◯◯数1位を達成し◯◯獲得に貢献しました。負けず嫌いな私は◯◯◯◯最大化に向け、1.アプローチ数の増加 2.アプローチ成功確度を上げる工夫の2点を徹底しました。1については、人が集まりやすいブース前にエリアを絞り、エリア内を通った人...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

応用分子化学を専攻し◯◯◯◯を中心に学んでいます。◯◯◯◯は「環境に優しい◯◯化学」と言われ、◯◯し応用する際に有害物質をなるべく使わない・出さない化学を意味します。私達の生活ではバイオマスプラスチック・バイオ燃料といった形で役立っています。学ぶ上で人が地球で生きていく為に化学の利用は欠かせないと実感しました。また、研究だ...

20年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

大学で学んでいること(専攻、ゼミ、講義など)

◯◯における◯◯の◯◯的役割について卒業論文を書きます。19、20世紀の◯◯では、激しい◯◯が見られ始めた時代でした。一方当作品では、◯◯をはじめとする◯◯が◯◯としての役割や、◯◯にただ従うようにすることだけでしかアイデンティティを得ていないということを実証します。

上記以外で力を入れたこと(課外活動、ボランティア、アルバイトなど)

◯◯に所属し、広報と受付の責任者として活動しました。その年は前年◯。◯倍の観客数を目標に掲げ、日本人の学内生向けだった宣伝を学外の方や留学生も楽しめるようSNSで積極的に発信しました。また、より多くの観客を円滑に誘導する受付方法を念入りに考えました。結果として、前年比◯倍の集客と円滑な誘導ができ、◯◯成功に大きく貢献しました。

自己PR

私の強みは目標達成に向けてコツコツ誠実に努力できるところです。◯◯に◯か月間留学した際、スピーキング力が伸び悩んでいたため、私は学校以外でも英語環境に身を置けるよう、現地のレストランでのアルバイトや多国籍の方とのルームシェアに挑戦しました。その中でも努力を重ね、ケンブリッジ英語検定に合格するという目標も達成できました。貴社...

過去の本選考情報
商社業界の本選考