佐藤商事の本選考の情報

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

待機場所へ行くと案内される。

質問内容

自己紹介 学生時代に力を入れたこと 志望動機 なぜ他の専門商社ではなく当社か？ 転勤や勤務地などは問題ないか。 入社後どのような仕事をしたいか？ →すべて今までの面接と同じ方向性になるように答えました。答えにくい質問は無かったです。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長、人事など。中堅以上の方

会場到着から選考終了までの流れ

待機場所に行き、面接室へ案内される。

質問内容

数ある商社の中で、なぜ独立系専門商社なのか？ →商材にとらわれず提案できるため。 他の企業と比べて、当社のどこに魅力を感じているか？ →幅広いニーズに答えられる点や一人一人の裁量があるため。 入社後に携わりたい具体的な商材（鉄鋼、非鉄、機械など）はあるか？ 学生時代に力を入れたことを再度聞かれた。

試験科目

gab

各科目の問題数と制限時間

性格検査、言語、計数

対策方法

特に対策はしていないが基本的な日本語や計算は出来るようにしました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社15年目の男性

会場到着から選考終了までの流れ

接続語開始

質問内容

自己紹介 学生時代に力を入れたこと →ESに記入したものを相手に伝わるように話した。 なぜ鉄鋼商社を志望するのか？ →幅広い分野で人々の生活に貢献できるため。 志望動機 →同じく記入したものを分かりやすく伝えた。

承諾/辞退理由の詳細

他企業から内定をいただいため、辞退した。勤務地が入社ギリギリまでわからないところは、少しネックだった。また、内定がのイベントで他内定者と会った時、今まで受けてきた商社にはいないタイプで、このような人が多いのならこの会社でやっていくのはきついかもしれないと思ったことが一番大きな理由だ。人、給与待遇、働き方などを見ても、魅力的...

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

自分の知ってる人は、MARCH、早慶だった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で待機→面接

質問内容

質問 自己紹介、学生時代力を入れたこと、志望動機 回答 二次選考までと同じ回答、2人で20分間であるため、深堀も特にない。 これらの質問と回答を2人の学生が終えたところで、ESや今までの選考、今回の回答で気になった点を聞かれる。時間が多くないため、1点のみの質問だった。私はESに記載した趣味について、もう一人の学生は高...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

総務執行役員

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で少し待機→面接

質問内容

自己紹介を簡潔にお願いします。 学生時代頑張ったこと 志望動機 気になる部門 回答 すべてESに書いたことを自分の言葉で話しました。志望動機にプラスして気になる部門を聞かれました。それについては、ライフの部門と回答した記憶があります。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方、若かった気がする

会場到着から選考終了までの流れ

URLクリック

質問内容

質問 自己紹介を1分ほどで簡潔にお願いします。 弊社を志望する理由を簡潔に教えてください。 回答 大学名、学生時代に力を入れたことなど深ぼってほしいことの種まきなどを行った。他社で使用しているものと同じで、特に捻りはない。 ESに書いたことをそのまま話し言葉で話した記憶がある。暗記しないで、要点だけを覚えていくことで、気...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員、会長、社長

会場到着から選考終了までの流れ

控え室に案内され時間になったら面接会場に案内された

質問内容

志望動機 自己PR 学生時代に頑張ったこと 最近気になったニュースについて 質問内容は全ての選考を通して基本的に同じ内容について質問された。二次面接同様、司会の方がいてその方から質問がされる。会長や社長から直接質問されることはなかった。

試験科目

漢字の読み書き 簡単な英語の文法問題 時事問題

各科目の問題数と制限時間

15分

対策方法

特になし

説明会で印象に残ったこと

1つ目は、社員の方々の距離の近さです。説明会では複数の社員の方が共通して「相談しやすい環境」や「若手でも意見を発信できる風土」について話されており、風通しの良さを感じました。2つ目は、独立系商社としての提案の幅広さです。特定メーカーに縛られず、お客様の課題に合わせて最適な商材を選択できる点に魅力を感じました。単に商品を販売...

専攻分野について

大学で人が言語を習得する仕組みについて学んでいます。特に、日本語学習者が文法を習得する際に生じる誤用の分析に取り組んでいます。語順や助詞の使い方など、日本語特有の特徴を分析し、なぜ誤りが生じるのかを考察しています。この学びを通じて、相手によって理解の仕方や考え方が異なることを学びました。そのため、相手の立場に立って説明する...

学生時代に力を入れたこと

留学生支援のボランティア活動に力を入れました。活動当初は、日本語能力試験の受験を目指す学習者ごとに課題が異なるにもかかわらず、画一的な指導が行われていました。その結果、学習効果が十分に上がらないという課題がありました。そこで私は、過去の合格者へのヒアリングや学習者へのアンケートを実施し、それぞれの目標や苦手分野を整理しまし...

あなたの誰にも負けないことを教えてください。

「チャンスを逃さない力」に自信がある。中高時代、◯◯部に所属しており、激しいレギュラー争いを経験した。試合に出られる回数が限られている中で、チャンスが回ってきたときに、100％の力で臨むため、日々の練習を、量・質の観点から工夫していた。特に質については、ライバルと自分の強みと弱みを分析し、自分が劣っている点をカバーする練習...

弊社を志望する理由を教えてください

貴社を志望する理由は、「信頼を築き、多様なステークホルダーと協働しながら価値を創出する」仕事を、現場主義と自律性を重んじる環境で実現できるからだ。塾講師の経験を通じて、生徒一人ひとりに向き合い、信頼関係を築く面白さと難しさ、そしてやりがいを学んだ。この経験は、多様な立場の関係者と関わる商社の仕事に通じると感じている。中でも...

各質問項目で注意した点

結論ファーストで、聞かれたことに対してわかりやすく答えることができているかを意識しました。また、読んでいて一度で意味が分かるように、わかりやすい文章と流れを意識しました。

学業・ゼミ・研究室で取り組んできたこと（200）

◯◯学と◯◯学の二点に焦点を当てて取り組んできました。◯◯学では主に金融政策に興味を持って取り組みました。ニュースで取り上げられる◯◯の動向などを、仮説を立てながら見るようになりました。他の授業にも注力して取り組み、二年次には成績優秀者表彰を受けました。◯◯学では、留学を中心に実践的な◯◯の学習に注力しました。将来的にはこ...

長所やPRすべき事項（400）

私は人・モノの良さ・強みを見抜き、それを最大限に活かすことが出来ます。この強みを活かし、◯◯留学中に出場した◯◯の大会で優勝することが出来ました。最初に出場した大会では、学内◯◯位という悔しい結果に終わりました。私は、チームメイトがそれぞれの強みを十分に発揮できていない事が課題と考えました。◯◯としてプレーしていたので、仲...

学業以外で力を注いだこと（350）

テーマパークでのゲート受付のアルバイトです。当時当施設が抱えていた問題として、外国人観光客の満足度低下がありました。問題点として彼らに対しての園内の情報がうまく説明出来ていないことがあげられ、英語マニュアルの作成を提案し・実行しました。しかし、スタッフは英語を勉強しているわけではなかったので、コミュニケーションがうまく取れ...

説明会で印象に残ったこと

印象に残ったことは2つあります。1つ目は、温かい社風です。会社の好きなところで、社員同士の距離の近さやアットホームな雰囲気を挙げている方が多かったからです。2つ目は、◯◯な営業できる環境です。独立系だからそこ、しがらみなく多くの商材を扱うことができ、顧客と社会に最適な商材を提案できると考えました。

専攻分野について

ゼミでは◯◯を研究し、人間が◯◯に持つ◯◯を探っている。この理論では、全言語に共通する基盤がありつつも、各言語ごとに異なる値が文法の特徴を生むと考えられている。現在は、語順が変わることで文法的に不自然となる理由を考察中だ。この学びを活かし、◯◯では、主語の省略や否定文の構造など、◯◯が日本語文法を学ぶ際の戸惑いや誤りの原因...

学生時代に力をいれたこと

◯◯のボランティアで、試験合格のための効果的な学習方法を確立した。担当クラスには、中級から上級まで幅広いレベルの学習者が在籍し、多くが試験対策に悩んでいた。外国語として日本語を学ぶ彼らには、同じ背景の学習者の勉強法を参考にすることが最適だと考えた。そこで、◯◯合格者にヒアリングを行い、具体的な成功事例を収集し、クラスで共有...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んできた内容についてご記入ください。

私は◯◯離れて暮らす◯◯について学ぶゼミに所属しています。ゼミでは、◯◯と連携し、◯◯の◯◯と交流活動を行っています。私は交流活動が◯◯にとって最高の思い出になるように、昨年◯◯月の交流活動では◯◯の意見に耳を傾けてレクリエーションの内容や交流活動中の昼食メニューを考えました。この結果、◯◯から「楽しかった！」「また参加し...

長所やPRすべき事項についてご記入ください。

私は主体的なチャレンジャーです。私は異なる文化や人々に触れて価値観を広げたいという意志から、大学◯◯年生の◯◯に◯◯を約2週間、1人で旅しました。◯◯を旅している時は、言葉の壁や文化の違いに直面しながらも、◯◯語や英語を使い積極的に現地の人たちと交流しました。その結果、◯◯国家である◯◯の人々の文化や価値観、暮らしなどを学...

学業以外に力を入れたことは？

塾講師のアルバイトで高校◯◯年生が大学に進学できるよう尽力したことです。大学◯◯年の頃、高校生を対象とした塾講師のアルバイトで、高校◯◯年生約◯◯名のクラスの◯◯の授業を任されました。私は全員が大学に進学できるように、生徒一人一人の◯◯の得意・不得意や容量を分析してクラスのレベルにあった教材を使用し、授業を行いました。また...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んできた内容についてご記入ください。（200文字以下）

◯◯をテーマとしたゼミに所属しています。◯◯後の◯◯を中心とした◯◯をテーマに、現代に起こった出来事を、◯◯、◯◯、◯◯の三つのレベルでの動きを考察し、ナショナリズムや国民国家の概念を議論しています。演習で扱う文献を通じて理解を深め、議論を通じて問題認識を深化させています。今後は、現代の国際政治を歴史的背景と照らし合わせ、...

長所やPRすべき事項についてご記入ください。（400文字以下）

私の長所は、協調性が高いことです。◯◯のバイトを始めた際、自ら同僚に積極的に話しかけ、日常業務だけでなくイベントなどの集まりにも積極的に参加しました。人とコミュニケーションを取る際は、相手に興味や関心を持つことを意識しました。また、同期ばかりで固まってしまい縦の関係が弱いことによるコミュニケーション不足で、ミスが多く起こる...

学業以外で力を注いだことについて記入ください。（350文字以下）

大学◯◯年生の夏休みに、友人と◯◯人で◯◯から◯◯まで◯◯で日本縦断したことです。大学生の今しかできないことをやろうと思い、チャレンジしました。台風が来た際には、迂回ルートを考えるなど予想外の事態にも臨機応変に対応しました。また、旅の序盤で足を痛め、これ以上進めないと思ったこともありましたが、一度やると決めたからには諦めな...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んできた内容についてご記入ください。（200文字以下）

私は学業で国際協力について深く学んだ。具体的にはアフリカやアジアを中心にNGOや政府など各アクターがそれぞれの強みを活かし開発途上国にどのように持続可能な支援をしているかについて分析し、議論している。その上で私自身実際に肌で感じてみたいと思い、個人的にNGO団体へ入り◯◯で1ヶ月間ボランティアを経験した。これらの経験から持...

長所やPRすべき事項についてご記入ください。（400文字以下）

私の強みは「負けず嫌いの性格」から生まれた圧倒的なコミット力である。12年間野球一筋、特に投手を担ってきた。高校時代、投手が◯◯人いる野球部で体格や技術の差により、人生で初めて全く試合に出られない悔しい経験をした。この状況に「絶対に負けたくない」と強く思い、それを原動力に「必ずエースになる」という目標を掲げ、2つの取り組み...

学業以外で力を注いだことについて記入ください。（350文字以下）

◯◯でバイトリーダーとして、おもてなし向上に取り組んだ。当時私が働く店舗は顧客満足度がグループ企業で西日本エリア最下位であり、その状況に悔しさを覚え、他のスタッフを巻き込み、顧客満足度1位を目標に2つの施策を実施した。1.マニュアルの追加作成。既存のマニュアルに自分流の接客（例：ビールを美味しく飲んでもらう提案）で満足して...

志望動機

私は鉄の可能性を信じ、生活や企業活動の根底を支えたいと思い、貴社を志望します。私は大学の授業で産業化に伴い鉄の重要さを学びました。また、私は留学後に後輩に事後相談を行い、その際に後輩の悩みが解消され、そのから人とモノを繋ぐ商社を志望しています。特に貴社は独立系商社のため顧客のニーズに添いやすく、鉄鋼を始めとした事業展開をし...

学業以外で力を注いだこと

私はプールのインストラクターとしてメニューを改善し、生徒のタイムを向上させたことです。 　きっかけは、私もスイミングスクールに通っていたことがあり、上手くなりたい、早くなりたいと思い通っていたので、ただ業務をこなすだけではなく自分ができる形で還元したいと思ったからです。 　目標としては、生徒の苦手を明確化することです。 　...

学業、ゼミ、研究室で取り組んだこと

私はゼミで○○を行っており都市の隠された側面を研究し、過去から現在までの歴史や日常の物語を発見します。現在卒業論文に向けて、○○について研究しており他のサブカルチャーの街と差別化を図るにはどうすればいいかという研究課題のもと実施調査、インタビューなどを行っています。ここから得た考え方は、それぞれの地域によって隆盛と衰退は異...

学業、ゼミ、研究室で取り組んできた内容（200字以下）

ゼミでは◯◯学の書籍を要約し、パワーポイントを用いて◯分間で発表、◯分間で質疑応答を行う「◯◯」に取り組んだ。各回1か月前から準備をし、1年間で◯回の発表を行った。この取り組みを通じて、念入りに準備をし、知識をつけた上で相手にわかりやすく伝える力や、様々な視点から物事を見つめる力が身に付いた。

長所やPRすべき事項についてご記入ください（400字以下）

私の長所は目標に対し貪欲に行動できることだ。◯年次には◯◯で行われた◯◯に参加し、◯週間で初対面の班員と共に現地の◯◯の売上を向上させる企画を立案した。中でもターゲット顧客である◯◯人のニーズを知るために行った、英語での街頭インタビューに注力した。留学経験も日常的に英語を話す機会も無かったが、◯時間で◯組にインタビューする...

学業以外で力を注いだこと（350字以下）

◯部リーグに所属する総勢◯名の◯◯部で副キャプテンを務め、部員の主体性を向上させたことだ。当初のチームは練習を惰性で行っており、全国トップクラスの選手がいるにも関わらずチームでその技術を共有できていなかった。その状況に勿体なさを感じ、（１）各練習メニューを行う前に意識すべき点を伝え、目的意識を高める、（２）4〜6名のグルー...

長所やPRすべき事項についてご記入ください。（400文字以）

私の強みは「行動力」「粘り強さ」「他者を巻き込む力」である。それを象徴するエピソードとして、◯◯ヶ国からなる多国籍なメンバー間での争議を収束させ、価値創造に繋げた経験がある。◯◯の◯◯でボランティアをしていた際、近所に新しい◯◯ができ客数が減少していた。周囲を巻き込み客数回復の施策を練ったが、当初は互いの理解不足から話が収...

学業以外で力を注いだことについて記入ください。（350文字以下）

◯◯の◯◯の高校で◯◯か月間、現地の◯◯師のアシスタントをしたことだ。目標は「両国の架け橋になること」だったが当初は意思疎通、大きく異なる価値観に苦労した。そこで目標実現のため、2つのことに注力した。1つ目は、分かる単語やジェスチャーを積極的に使用した事だ。過去の語学学習で言語習得には実践が重要だと実感したからだ。2つ目は...

当社を志望する理由をご記入ください。（400文字以下）

私の夢は「国内外の人々の生活に貢献すること」である。◯◯カ月間◯◯への一人旅や◯◯等で、価値観多様な人々と対話してきた中で国や地域、人々の間でのニーズが大きく異なることを知り、自らが新しい価値を創出することで貢献したいと思ったからだ。そこで世界中で多岐に渡る事業を展開し、世界中のニーズを実現できる商社を志望する。中でも産業...