本社:東京都
資本金:53億3,600万円
従業員数:4,385名(2024年8月1日現在)
コネクシオの 通過ES・選考体験談一覧
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
私は、リーダーシップや組織について学ぶことができる授業に特に力を入れました。 「リーダーシップ論」や「組織行動論」などの授業で、組織でのリーダーの在り方やメンバー同士の協力・共同について積極的に学びました。グループワークを行い、さまざまな意見を聞くことでメンバーとしての責任やリーダーシップに関する多様な観点について知ること...
自己PR
私はどんな逆境をも乗り越えることができる忍耐力があります。小学生の時から現在に至るまで◯◯をやっています。全国大会ベスト8以上という目標を達成するべく日々練習に努めていました。しかし、高校3年時という大切な時期に全治1年の膝の大怪我をしてしまい、集大成であるインターハイの予選にすら出場することができませんでした。このまま目...
学生時代に力を入れたこと
私が学生時代に最も打ち込んだことは部活動での主務活動です。大学2年時に◯◯部で週6日の練習に励みながら、マネージャー業である主務活動に挑戦しました。主務の役割は、チーム全体のスケジュール管理や運営、選手たちが最高のパフォーマンスを発揮できる環境作りなど多岐に渡り、それをミスがないように努めました。特に意識したのは、俯瞰的に...
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
選考を通して企業の事業内容や社風の魅力は十分に感じましたが、最終的には知名度の面で自分のキャリア形成や将来の働き方を考え、辞退を決めました。企業自体の魅力や社員の方々の対応には非常に好印象を持っており、選考を通じて得られた学びは今後の就職活動に活かせると感じています。
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
不明
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
一次面接とは違う社員の方 女性、男性一名ずつ 役職不明
会場到着から選考終了までの流れ
待合室で待ち、人事の人が案内してくれて、面接会場まで行き面接が始まる
質問内容
・なぜコネクシオを志望したのか ・他社ではなくこの企業でやりたいこと ・将来のキャリアプランや目標 ・学生時代の経験と志望理由の結びつき ・強み・弱みと、それをどう業務に活かせるか ・困難な状況をどう乗り越えたか(簡単に) 自分自身の深掘りよりも、志望理由や志望度について聞かれたので、第一志望である旨と理由を具体的に伝えた。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
女性社員 人事の方 役職不明
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン
質問内容
自己紹介・学生時代に力を入れたこと アルバイトやサークル活動での経験について その経験から学んだことや成長したこと コネクシオを志望した理由 将来やりたい仕事・キャリアプラン チームで働く際に意識していること 困難な状況をどう乗り越えたかのエピソード 自分の強み・弱み 趣味や興味関心について 他社選考状況...
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
一般的なSPI
各科目の問題数と制限時間
言語や非言語も混ざって、30分
対策方法
インターネットなどを使って、SPIのコツなどを調べてから挑みました。
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
業界的に将来性があるかと考えた時にあまりないと感じたため。また、代理店ということもありキャリアに委ねられてしまうことも理由のひとつでした。
採用人数・倍率
300名以上と記載されていました。
内定者の採用大学・学歴
幅広く採用されていると感じました。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事の方と社員の方と部長クラスの方
会場到着から選考終了までの流れ
到着したら面接室に案内された。
質問内容
自己紹介、志望動機、就職活動の軸、選考状況、入社してやってみたいこと、大学で学んでいること(ゼミの専攻)、将来どうなっていきたいのか5年後と10年後、自分自身の強みや学生時代に力を入れたことなどを聞かれました。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
若い人事の方
会場到着から選考終了までの流れ
URLから入室したら始まった。
質問内容
基本的には一般的な面接で聞かれることを聞かれました。自己紹介から聞かれてその後自己PRや学生時代に頑張ったことを聞かれた。他には、実際に店舗に来たことはあるか?と聞かれたのであると答えた。どうな印象だったかも聞かれた。
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
計算問題や読解など
対策方法
形式が不明なので過去問などはないですが、spiなど勉強しておくといいと思います。
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
自分の希望勤務地にて勤務することが可能だったから。
内定後の課題の有無
無
内定後の拘束
無
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事2名(確か1人は西日本全体をみている方だと思います。)
会場到着から選考終了までの流れ
時間になったら接続、終了後は退出
質問内容
自己PRを含む自己紹介 私の強みは◯◯です〜。 学生時代に力を入れたこと 飲食店アルバイト 志望動機 一次面接と同じ クレームを受けた経験はあるか/どんなことを言われたか その時どういうふうに改善したか
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
女性・人事
会場到着から選考終了までの流れ
到着後エレベーターを使用し、指定階まで上がると人事の方が待っていてくださいました。そこから指定された部屋に行き面接開始。面接終了後はエレベーター前まで送っていただいた。
質問内容
自己PR 飲食店アルバイトでの経験 学生時代に頑張ったこと 飲食店アルバイトでの経験 なぜ志望したのか 営業職として多くの人に関わることが出来ると思ったから。 営業職についてどう思うか 自分の言葉で多くの方の気持ちを動かすことの出来る職業
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
面接官の方の雰囲気がよく、悩みましたが、志望業界ではないので、辞退しました。具体的には、休みが少なく、ワークライフバランスをうまく両立出来ないと感じたことが大きいです。社員の方は全員優しかったのでかなり悩みました。
採用人数・倍率
分からないです。
内定者の採用大学・学歴
分からないです。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
男性女性が一名ずつ。 男性の方が役職が上でした。
会場到着から選考終了までの流れ
早めに到着し、控室に案内されました。 少しお話した後、面接に移りました。
質問内容
・質問 志望動機、自己PR ・回答 一次選考で話したことを基にお話しした、エントリーシートがないので、代わりにマイページに登録したプロフィールのお話をした。 ・質問 キャリア、上の役職に就きたいか ・回答 就きたい、上を目指したいと回答 ・長所短所 行動力がある点。留学経験をもとに。 人と関わることが好きな反面、強く言...
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
座談会でお話しした方だった。中途採用の女性。
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン teamsで5分前に入場
質問内容
・質問 志望動機、競合他社との違い ・回答 人と関わることがすきだから。今まで人と関わってきて、人の役に立てたと感じる瞬間にやりがいを感じるから。競合他社と違い、説明会での対応がよかった。 ・質問 長所は? ・回答 行動力があること。留学経験をもとに説明した。 ・質問 どこで働きたいと考えているのか? ・回答 地元で働...
26年卒|本選考
イベント/本選考
内容
説明会 座談会
注意した点・感想
TEAMSで実施。 座談会は部屋に数人に分かれていた。そのため、質問がしやすかったです。 その後、今後の選考に進む方向けの説明に入る。 リクルートスーツの着用が必須だった。 座談会の比重が大きかったです。
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
職種が合わないと感じた。
採用人数・倍率
とても多い。100人以上いると思う。
内定者の採用大学・学歴
学歴不問
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
営業部長 人事部部長
会場到着から選考終了までの流れ
受付で人事の方と会い、緊張をほぐしてくれた。時間になったら面接官のいる部屋へ移動。面接終わったらそのまま帰宅。
質問内容
・アルバイト経験深堀(esに書いたこと、失敗経験) ・将来どんな人になりたいか ・適正テストの結果について合ってるか ・特技のボウリングについて(きっかけなど) ・ストレス耐性 雑談形式だった。笑顔で聞いてくださって話しやすかった。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事部
会場到着から選考終了までの流れ
マイページ上のURLから入室
質問内容
・自己紹介 ・ガクチカ(何に苦労し、それをどのように乗り越えたか、そこから何を得たか) ・強み(生かしたのはどのような場面か) ・就活状況 ・どんな業界見てるか ・逆質問 ・入社してどうなりたいか ・入社してから不安なこと頑張りたいこと
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
趣味・特技
特技はボウリングです。6年間習い、ハイスコアは250です。趣味はゲームと楽器を吹くことです。
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
言葉と社会の関係について、日米でどのような違いがあるのかを研究しています。会話のスタイルや文化、社会、ジェンダーの観点から、日米のサブカルチャーと言葉を分析し、誤解の原因となるものを探っています。友達との会話を録音して、あいづちのタイミングを調べました。その結果、日本人は1分間に平均30回のあいづちを打っており、これは相手...
自己PR
私は、感情の起伏が少なく、どんな状況でも明るく振る舞える点が特長です。周囲からは「常に冷静で明るい」と評価され、困難な状況でも落ち着いて対応できると自負しています。加えて、失敗してもその日のうちに反省し、翌日には気持ちを切り替えることができる点も強みです。この素早い切り替えによって、ポジティブなエネルギーを生み出し、常に前...
25年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
日本語や英語などの文章理解や、計算問題の問題など。
対策方法
過去にSPIの問題集などを何回も何回も解いていたので個人的には困らなかった。
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
新卒採用担当の女性の人
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインでした。
質問内容
基本的には自分自身がエントリーシートとして提出した内容を元にして、質問がされていきます。 ・大学時代に頑張ったことや志望動機などなど。 ・回答としては、しっかりと面接練習すれば大丈夫だと思います。
25年卒|本選考
内定/本選考
内定後の課題の有無
特になし。
内定後の拘束
研修などがある。
内定後の研修など
2.3回ほど入社までに研修がある。
25年卒|本選考
エントリーシート/本選考
学生時代に最も打ち込んだこと。
アルバイト活動に特に注力しておりまして、私はスーパーのレジのアルバイトを◯◯の頃から今現在まで約◯◯年間ほどしているのですが日々、働いているうえで人との関わり方や仕事の責任感の大切さやコミニュケーション能力が社会において非常に大事であることなどを学び成長して意識して考えております。
自己PR
私の強みは粘り強く継続力があり、コツコツと努力をして長続きさせ取り組める所と、どんな時でも明るく初対面の人達とも人見知りせずすぐに打ち解けれる所です。逆に私の弱みとしては、時々ですが物事に対して完璧主義な考えがある所だと私自身考えています。ですので、物事に対して深く考えすぎないようにその日のうちにしっかりと自分自身の中で整...
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
大学内では社会政策や社会保障などのことを研究するゼミに所属をしておりまして、例えば◯◯◯◯化や子どもの◯◯の問題の課題などのことを日々のゼミの授業でゼミに一緒に所属する仲間達と研究をしています。
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
非常に穏やか。
会場到着から選考終了までの流れ
到着してから別室で面接。
質問内容
・自己紹介。 ・選考状況。 ・会社を選ぶ上での軸。 ・志望動機。 ・どのような仕事を自分自身、将来的には行っていきたいのか。 ・逆質問。 ・自分自身の強みと弱みはなんなのか。 ・最後に自分自身なにか最後に言っておきたいこてはあるか?
25年卒|本選考
内定/本選考
内定後の課題の有無
なし
内定後の拘束
内定者交流会あり
内定後の研修など
オンライン講座
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
40代くらいの男性2人
会場到着から選考終了までの流れ
到着後指定の場所で待ち、呼ばれてから面接のある部屋へ入った。選考後はそのまま帰宅した。
質問内容
志望動機 学生時代に頑張ったこと 自己アピール 自分の性格などエントリーシートをもとに確認するような質問だったと思います。エントリーシートやそれまで面接で答えたことに少し付け加えるように心掛けて回答しました。
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事担当者
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン
質問内容
志望動機 携帯電話業界という成長し続けている業界であり、顧客の感動を生み出すことをモットーに提案型の営業を行っている点や、オンライン接客などの顧客に合わせた様々なサービスを提供している点に心惹かれたため、志望させて頂きました。
25年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語 非言語
対策方法
指定された時間内に回答を全て終えられるように気をつける。
25年卒|本選考
エントリーシート/本選考
学生時代に力をいれたこと
私は歴史学の研究に力を入れてきました。地域に伝わる伝承などは文献や資料の収集といった調査だけではわからないことも多く、できる限り現地調査をしてレポートを書くようにしています。現地でしか感じられないことや得られない情報もあり、自分の目や足で確かめること、先入観を持たず物事は多角的にみることが重要であると考えているからです。 ...
自己PR
私は教育実習に行った際、最初のうちは生徒の興味を引くことができず、想定通りの授業をすることができませんでした。そこで指導教諭や他の実習生の授業を研究し、生徒の興味を引く余談を適度に挟むことで、生徒を授業に集中させていることなどを学び、以降は休み時間に生徒たちが関心のあることをリサーチして取り入れることで授業への集中度を上げ...
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
中高社会科教育専攻で歴史学ゼミに所属しています。ゼミナール生各自で地域の伝承や近現代の日本、世界史などからテーマを出しあい毎回考察しています。卒論は指導教授のご意見を頂きながら進めています。教育実習は中学校で2年生の地理を担当し4週間行いました。その他、大学では社会教育、生涯学習、特別支援教育、児童心理、政治学、地誌学、デ...

