ADEKA

3.7

【学業・ゼミで取り組んだ内容（200文字以内）】所属ゼミでは、２年次に〇〇の基礎を学び、３年次に〇〇の〇〇を用いて、〇〇面から〇〇分析を行っていました。分析は大きく分けて安全性、健全性、成長性、効率性の４つの観点から行い、さらに分析結果を同業他社と比較することで、業界全体の現状や展望、課題を考察しました。分析は３人班で行い...

【大学と企業の研究所ではどのような違いがあるとイメージされますか。】大学の研究所は物事の真理を追究する所であり、企業の研究所は社会に貢献かつ会社に利益をもたらす技術を開発する所であるという違いがあると思います。私は、物事の真理と社会に貢献という二点を重視して研究を行っております。しかし、それだけでは会社は成り立たず、会社を...

【学業・ゼミで取り組んだ内容（200文字以内）】『◯◯学』のゼミに所属しています。ゼミに入った理由は『人の◯◯や行動を分析すること』に興味があったからです。研究テーマは『学生の◯◯が◯◯的側面に与える影響について』です。ゼミは約◯◯人のメンバーから構成されています。ゼミの内容は、各自の卒論に向けて研究テーマを決めそれぞれの...

【メーカーの事務系職種（営業職・スタッフ職）にどのようなイメージがありますか。（200文字以上300文字以内）】技術系の社員の方をサポートしているイメージです。技術系の社員の方が開発してくれたものをお客様に提供するのが営業職だと考えています。また、開発の際にかかるコスト管理や、社員の配属や労働時間管理、会社の環境を整備して...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】社員の方との座談会がありました。二人の若手社員からそれぞれ20分程度質問する機会がありました。その後、座談会で聞いたことをもとに、事務系職種に大切なことは何かというテーマでグループワークを行い、最後発表しフィードバックを受けました。　【ワークの具体的な手順】チームで考える（...

【学業・ゼミで取り組んだ内容（200）】私は化学の分子の性質、反応の過程を中心に学んできました。有機化学の授業では教材に書いてある反応式がどうして起こるのか、また反応の規則性などを学び、実際に実験をしています。実験手順は配布されるテキストにある程度書いてあります。しかし、なぜそのような反応剤を使ったのか、またどんな中間反応...

【学生時代に打ち込んだこと】学生時代に打ち込んだことは未経験からスタートしたインタビュー調査です。生徒指導を題材とした研究をする際、情報収集のために14の高校の先生方へインタビューをしました。しかし当初はインタビューが一門一答になってしまい、得られた回答も曖昧なものばかりでした。私はこのままだと調査が中途半端に終わってしま...

【大学と企業の研究所ではどのような違いがあるとイメージされますか。（200文字以内）】2つの違いがあると考えています。1つ目は、期限に対する責任の重さです。大学と違って、企業では、製品化するという明確なゴールがあります。そこに向かって、期限内に着実に研究結果を出していく必要があります。2つ目は多くの人が関わるという点です。...

【ADEKAを志望した理由（400字）】私は貴社で「食を通じて、お客様に心と身体の幸せを提供したい」と考えています。最終的に口にする消費者のニーズに応えるために具体的な商品の提案を行うことによって、生活に欠かせない製品を生み出すためのサポートがしたいと考えています。私は小学校2年生のときからバドミントンをしており、幼い頃か...

【メーカーの生産技術職にどのようなイメージがありますか。また、生産技術職を志望する理由を教えてください。（300字）】メーカーの生産技術職のイメージは、日々モノづくりを通じて、問題の本質を追究し、実際に形にすることで、絶えず新しい価値を世界に提供していく仕事であるというイメージです。製造工程では多くの費用や時間を費やさなけ...

【学業・ゼミで取り組んだ内容（200文字以内）】有機半導体は無機物と比べて安価で製造でき、フレキシブルデバイスへの応用が期待されます。しかし現状、有機半導体の性能は無機物に及ばず、◯◯ため、あまり使用されていません。そこで私は、有機半導体の◯◯と◯◯の向上を目的とし、◯◯という分子に着目しました。◯◯に◯◯と◯◯を導入する...

【ADEKAを志望した理由（400文字以内）】私は「他のエンジニアや顧客から驚かれるような新製品を開発し、世界中の人々の生活の豊かさに貢献したい」という想いがあります。その想いを持ったきっかけは「世界初の◯◯の開発」に成功し、初めて参加した学会でポスター賞を頂いたことです。この経験を経て、研究者として誇りややりがいを持って...

【学業・ゼミで取り組んだ内容（200文字以内）】燃料電池の低コスト化を達成する手段として◯◯の新規材料の開発に取り組みました。触媒として安価な遷移金属を使用可能ですが固体高分子膜のイオン伝導性と機械的強度の両立が課題となっています。両特性の両立のため◯◯◯の◯◯という性質に注目しました。適切な組成比に制御することで様々な構...

【学業・ゼミで取り組んだ内容】ゼミナールで、世界の問題から国家間の関係だけでなく、人と人との関係性から成り立つ◯◯学を考察しました。文献からは◯◯の植民地の影響を受けた歴史を学び、◯◯の伝統文化は受け継がれていないのではと考えました。しかし実際に◯◯を訪れたところ、現地の大学生は自分たちの伝統文化を活き活きと話していました...

【承諾/辞退理由の詳細】他の企業を第一志望としていたため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事1人、技術系社員3人 （技術系社員の内1人は研究所長クラス）　【会場到着から選考終了までの流れ】本社で行った。待合室で待機した後、交通費を清算。その後、プレゼンテーション資料を持って部屋に入り、面接を行った。　【質問内容】・学生時代頑張ったことor志望動機（アイスブレーク...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事、技術系社員 どちらも中堅位の役職であると感じた。　【会場到着から選考終了までの流れ】着いてからは、同時間帯の学生と待合室で待機した。その後、人事の方から部屋に呼ばれ、面接を行った。　【質問内容】・なぜその職種か？どんなイメージを持っているか？ ・興味のある事業とその理...

【試験科目】クレペリン検査　【各科目の問題数と制限時間】45分程度、足し算を制限時間中に行う、性格検査であるらしい。　【対策方法】特になし、前日はよく寝る事。これは会社の説明会も含む一次選考として扱われた。この際にアピールシートという企業オリジナルの履歴書を提出した。

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】30分程度　【対策方法】SPIの問題集で練習するとよい。

【学業・ゼミで取り組んだ内容】◯◯を触媒とした◯◯合成プロセスを研究しています。◯◯は構造内に触媒活性点として機能する部位を有しています。そこで、活性点部位を表面へ露出させ、反応に利用可能なサイトを増やすことでの触媒活性の向上を狙い、◯◯の◯◯条件を検討しています。また、実プロセスに近い◯◯式反応にて触媒活性を評価すること...

【内容】生産技術職を学ぶインターンシップ　【注意した点・感想】・生産技術職の仕事について理解を深める内容であった。 ・グループワークがあったので、その中でどう発言するかを心掛けた。 ・皆さんお互いを尊重しながら働く姿勢であった。 ・2月からの早期選考の連絡があった。

【大学と企業の研究所ではどのような違いがあるとイメージされますか。(200文字以内)】大学の研究では、明確なゴールを決めずに面白い発見があればすぐに方向転換できる柔軟性があり、「これは何の役に立つのだろうか」と一見してお金の匂いのしない研究でも取り組める懐の深さがあるイメージ。イグノーベル賞が良い例だ。企業の研究では、1つ...

【あなたが本インターンシップを通じて学びたい事を教えてください。（300文字以内）】私は貴社のインターンシップを通じて、幅広い素材を提供している貴社の技術力や強みを学びたいです。私は現在、○○という○○の合成に関する研究を行っています。その過程で、モノづくりに興味を持つようになりました。研究室と企業ではスケールが全く異なり...

【ADEKAを志望した理由（400）】私が貴社を志望した理由は、貴社は素材メーカーとして幅広い事業を展開しており、高い技術力を有した技術者になれると思ったからです。貴社は最終製品の質に直接携わる素材を開発し、技術力を活かして付加価値をつけた製品を幅広く提供しています。裾野の広い事業を展開している貴社で世の中のニーズやシーズ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】技術系の重役3人、人事の重役1人　【会場到着から選考終了までの流れ】待機（30分）、面接　【質問内容】自己紹介（2分程度）、志望動機や志望する仕事について、学生時代頑張ったこととその深堀（なぜ頑張ったのか、どうようなアプローチをしたのか、まわりのとの兼ね合いなど）、逆質問（私の...