アイリスオーヤマの 開催予定のインターン

実施日程

9月上旬

実施場所

心斎橋

インターンの形式

実務体験形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインでの面接

質問内容

・普段学んでいる専攻や研究内容について ・インターンシップに参加して学びたいこと （社風を知る・働くイメージをする） ・インターンシップの開催地 ・インターンシップの日程希望 ・希望する職種とその理由について ・参加したインターンシップの志望順位およびその理由 ・お気に入りの商品

実施日程

10月上旬

実施場所

大阪本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手社員

会場到着から選考終了までの流れ

zoom

質問内容

Q. 大学での研究内容。 A. 概要を話した後、軽く質問された。 　 専門外でも分かるように平易な言葉で伝えた。 Q. インターンの希望部署 A. 第1希望から第3希望について、希望する割合を答えた。 第一志望でなくても参加できれば嬉しい旨を伝えた。

試験科目

言語・非言語

対策方法

特に、対策はしていなかったが、問題なく解答することができた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の採用担当、30代くらいの男性

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで入室

質問内容

質問：自己紹介、志望動機、アイリスオーヤマの製品について、他のインターンと被ったらどうするかを問われた 解答：私は「生活者視点のモノづくり」を実践している御社の姿勢に強く共感し、志望いたしました。 実際に、御社のホットプレートを使用しており、そのシンプルな操作性と手入れのしやすさに感動しました。たとえばプレートの取り外し...

実施日程

9月上旬

実施場所

角田工場

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2025年8月下旬

実施場所

本社

インターンの形式

実務体験形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

パソコンの前で待機

質問内容

弊社はどんなイメージですか。 ➔商品数が多いということと安いというイメージがあります。例えば楽天市場なだのECサイトで何か校と調べた際には、必ず上位に御社商品がヒットします。これは口コミが多いことと評価が良いことに表れだと実感しました。また、ただ安いだけでなく品質がしっかりしているなと感じています。私自身、御社の家電などを...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

新卒採用担当者の方。技術職から人事部に移動された方。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン（ZOOM）であったため、時間になるまで待機して、時間になると入室して面接開始。終わると各自ミーティングを退出して終了。

質問内容

・自己紹介と志望理由について： ESに書いたことをベースに回答した。 ・研究内容について： 修士の研究があまり進捗がなかったため、卒業研究の内容で回答した。 ・気になっているアイリスオーヤマの製品について： エアコンやサーキュレーター ・他社のインターンシップと日程が被った場合の対応について

研究内容（200文字）

IoTを活用した◯◯の実用化に向けて、◯◯による安定した◯◯システムの研究に取り組んでいる。 特に低流速域での◯◯不足が課題であり、◯◯の改良に加え、◯◯の構成も見直すことで、持続的かつ安定した◯◯の実現を目指している。また、他分野の学生や教員との積極的な意見交換を自主的に行い、専門外の知識や技術を学ぶことで、より実用的な...

インターンシップで学びたいこと（200文字）

消費者目線でのモノづくりを学びたいと考え、志望した。 学園祭で工学系の企画を出店し、自作の製品を楽しんでもらえた経験から、モノづくりへの強いやりがいを感じている。 貴社は「ユーザーイン発想」を理念とし、幅広い事業展開により多角的な視点で製品開発が進められている点に魅力を感じた。 本インターンシップでは、消費者視点を軸に、多...

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）

◯◯を開発しており、◯◯による◯◯の向上を目的としている。開発言語の◯◯や使用フレームワークの◯◯や、モデル編集は独力で学習した。この研究はテーマ選定の段階から個人で行なっており、課題に直面した際は指導教員や異分野の学生との対話、文献調査から情報を集め、試行錯誤を繰り返すことで解決してきた。

【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）

貴社の価値創出の手法と社風を学び、理解を深めたい。研究活動を通じて、利用者の立場から必要な機能を検討することの難しさと重要性を痛感した。これは貴社の掲げる「ユーザーイン発想」と類似していると認識しており、それによって価値提供を実現している貴社で用いられる知識や技術を実践的に学びたい。また、積極的に社員の方々と交流し、仕事に...

学生時代に学んだこととそこから学んだことについて。200文字

私は部活動で、経験者と初心者の精神的な格差解消に尽力しました。経験者の「当たり前」を言語化し、初心者の疑問や不安を先回りして解消する役割を担い、技術面だけでなく精神的なフォローを行いました。その結果、チームの一体感が高まり、◯◯大会で◯◯を果たしました。この経験から、多様な視点に立ち、個々の状況に合わせたサポートで課題を解...

最終学歴校での専攻分野・研究内容について。200文字

◯◯学部で、企業組織と働く人の心理・行動を研究しています。ゼミでは状況対応型リーダーシップ理論を用い、上司の関わり方が部下のモチベーションに与える影響を検証しました。質問紙調査を設計・実施し、部下の成熟度や上司行動を数値化して分析、結果を発表まで行いました。この経験から、現象を感覚で捉えるのではなく、データに基づき整理し、...

研究内容

私の研究では、◯◯や◯◯に役立つ新しい複合体を作製している。◯◯の表面に、◯◯を被覆させ、さらなる◯◯や◯◯を狙っている。過去に◯◯が少ないといった課題があったため、本研究では液体濃度やガスの流し方などのプロセスを変えながら、より多くの◯◯を目指した複合体を作製している。

インターンシップで学びたいこと

私はインターンシップを通して貴社の業務理解を深め、社員の方々との対話の中で雰囲気を経験したい。普段貴社の製品を使う上で、どのような工夫がなされているのか、また生活者のニーズを分析する上でどのように「ユーザーイン発想」の考えが使われているのかを学びたい。そしてインターンシップに参加することで、社員の方々の働き方や雰囲気を味わ...

各質問項目で注意した点

各設問の文字制限が200字と短かったため、できるだけ簡潔にわかりやすく伝わるように意識した。また専門用語が多くならないように気を付けた。

インターンシップで学びたいこと（200）

貴社のインターンシップを通して、人々の暮らしに寄り添い、常識にとらわれない柔軟なアイデアが、どのように実際の商品へと昇華されていくのか、企画から商品化に至るまでのプロセスを肌で感じたい。特に、消費者のニーズの本質を追求し、それを具現化する企画・研究の進め方に関心がある。貴社の志を学ぶことは、私がキャリアを通じて目指す◯◯と...

最終学歴校での専攻分野・研究内容（200）

◯◯の一種◯◯が持つ環境適応性、特に◯◯下での根の形質に着目している。◯◯の形質を評価し、統計学的に特異な2系統を選抜した。◯◯を制御する遺伝子を同定することで、低施肥および貧栄養土壌に対する応答機序を解明し、◯◯の生産性向上と環境負荷の軽減に貢献していく。

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。

大学で部の活性化に取り組んだ。長年◯◯を続けていた私は、「部員を大切に、楽しさを分かち合いたい」と、部の士気を高めようと決意した。まず私がまとめ役となり、の部員と地道な対話を重ねた結果、◯◯が判明した。皆が意欲的になるために、◯◯と◯◯の双方が不可欠だと判断した。そこで、2つの施策を実行した。 個々に役割を振り分ける体制に...

インターンに参加して学びたいこと

貴社のインターンシップに参加し、ユーザー目線を徹底する貴社の開発姿勢について学びたい。実際に貴社のホットプレートを購入し、価格と使いやすさを両立した製品に感動した。 価格と使いやすさの両立のバランスをどのようにしているのか インターンシップを通じて、ユーザーのニーズをどのように製品へ落とし込み、企画から設計・量産まで一貫し...

専攻分野・研究内容を記入してください

CFRPは軽量かつ高強度な特性を有し、航空機や自動車などの分野で適用が拡大しているが、積層構造であるため層間剥離が生じやすいという課題がある。近年、この課題に対してZanchorやFanchorといった層間強化技術が注目されている。これらは繊維を層間に挿入・絡ませることで剥離を抑制し、破壊時のエネルギー吸収性を高める技術で...

各質問項目で注意した点

学びたいことでは具体的なエピソードを組み込み、研究内容は専門外の人でも理解できるように気を付けました

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）（200字以内）

◯◯のための材料設計に関する研究に取り組んでいます。具体的には◯◯の方法を検討しています。特に、◯◯を再現することに苦労しましたが、反応条件を丁寧に見直し、試行錯誤を重ねることで安定した成果を得られるようになりました。この経験から、困難に直面しても原因を分析し、粘り強く改善を続ける姿勢を身につけました。

アイリスオーヤマのインターンシップ参加して【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）

お客様のお悩みをどのように見つけ出し、こんな商品が欲しかったという製品に結びつけているのか、その具体的なプロセスを知りたいと思い、インターンシップへの参加を希望しました。ユーザーイン発想による課題解決型の商品づくりを現場で体感し、研究成果が実際にどのように製品につながり、社会課題の解決に役立っているのかということを学びたい...

各質問項目で注意した点

比較的字数が短いため、具体的というよりは端的に書くことを意識した。研究ではわかりやすい言葉に気を付けた。

専攻分野・研究内容（200文字以下）

◯◯設計や◯◯制御など多分野で重要な◯◯問題に関心を持ち、◯◯法則と◯◯学習を融合した◯◯推定手法を選択しました。従来は高コストなシミュレーションが必要でしたが、◯◯方程式を学習に組み込むことで少ない観測データから推定可能になります。現在は学習の不安定性解決に最も力を入れ、物理制約と観測データの重み付け最適化、事前知識活用...

本インターンシップに参加して「学びたいこと」（200文字以下）

家電製品の開発において、研究と製品がどのように結びついているかを実体験を通して理解したいと考えます。これまで数値シミュレーションの研究に取り組んできたため、実物を扱う開発現場での実験的アプローチや設計・評価プロセスを体感し、現場でしか得られない知見を得たいと考えます。また、自身の知識の実製品への応用方法や、ユーザー視点を踏...

各質問項目で注意した点

文字数が200文字以内とあまり多くないため、必要な部分が伝わるようにしつつ、余分な部分を省くようにした。

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字以内）

学生が各国の代表となり、国連を模した会議を英語で行う模擬国連に最も力を入れました。積極的に意見を発信し、リーダーとしては全員が発言しやすい環境づくりを心がけ、その結果、当初は自信のなかったメンバーも自ら手を挙げて考えを述べられるようになりました。この経験から、個々の努力だけでなく「周囲が力を発揮できる環境づくり」が成果に直...

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）

ロシアの社会や国際関係をテーマに、ウクライナ戦争の背景や国民意識、労働移民の実態について研究しています。ゼミでは共通の書籍を基に各章のレジュメを作成し、発表や質疑を通じて理解を深めました。現在は他大学との合同ゼミに向け、労働移民を題材に資料収集や議論を進めています。一つの情報を鵜呑みにせず、統計や複数の報道を比較することで...

アイリスオーヤマのインターンシップに参加して【学びたいこと】を記入してください。

貴社の「アニマルスピリッツ」を持つ社員の方々から、生活者視点を貫く情熱や、自ら考え動く仕事観を学び、自身のキャリア形成につなげたい。私はまだ、どの職種に情熱を注げるか模索している段階である。インターンを通じて職種理解を深めるとともに、多様な職種の社員を見てきた人事の方から情熱の源泉やキャリアの築き方を学び、職種ごとのやりが...

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか

団体で副班長を務め、班の活性化のため、班長の意欲向上に取り組んだ。班長が辞めたり意欲を失う原因は、感謝されにくい風土にあると考えた。そこで努力を労い、その姿を班員に共有。感謝が自然に生まれる空気をつくり、班長が意欲的に動けるよう支えた。結果、班長だけでなく、私自身や班全体の意欲も向上した。この経験から、感謝は受け手だけでな...

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。

中学生を対象に、SNSの利用と友人関係不安の関係を調査している。SNSの急速な浸透により中学生の不安の様相が変化しているにもかかわらず、それが十分に捉えられていない点に問題意識を持った。過去年の調査と比較し、SNSを使わない生徒の不安が増しているとの仮説の下、質問紙調査を実施予定である。SNSの種類が増えた点を捨象している...