イシダの通過ES・選考体験談一覧

趣味・特技などを教えてください。

趣味は旅行で、友人と平均月◯◯回のペースで日本各地を訪れている。特技は◯◯で、約◯◯年間継続した。

実施日程

2025年11月下旬

学業や研究活動において、力を入れて取り組んだ内容について教えてください

私は、企業がどうやって新しい価値を生み出してきたのかに興味を持ち、「イノベーション」をテーマにしたゼミに力を入れて取り組みました。ゼミでは、実際の企業の事例を本で調べて、それぞれの会社がどんな工夫や発想の転換で成功してきたのかを学びました。ただ新しいものを作るだけではなく、考え方を少し変えることで結果を出している点がとても...

学業や研究活動、アルバイトなど、学生時代に取り組んだ内容について教えてください。200文字以上400文字以下

大学時代、◯◯で◯◯に出場した経験があります。当時、チームでは「◯◯以内に入賞する」という共通目標を掲げ、約◯◯か月間、週◯日の練習に打ち込んでいました。具体的には、◯◯に込められた意味を「◯◯」と「◯◯」でいかに◯◯に伝えるかに焦点を当て、日々◯◯を磨きました。時には思うように動きや◯◯が揃わず苦労しましたが、諦めずに試...

実施日程

2025年9月中旬

大学時代の学業への取り組みについて教えてください。（100文字以下）

社会学、心理学などを学際的に学び、社会課題を多角的に分析する視座を養いました。既存の枠組みを越え、多角的な視点から生活に即した解決策を模索する探究心を、現在も物事に取り組む際の軸としています。

趣味・特技などを教えてください。

⾃⾝の趣味は、編み物です。SNSの投稿や動画を⾒ながら、⾃分が使うかばんや雑貨を作っています。

大学時代の学業への取り組みについて教えてください。（100字以内）

環境哲学倫理学の授業で環境思想の変遷を学び、一つの思想では持続可能な社会実現に限界があると感じたため、技術による環境負荷低減と人間の経済成長からの脱却を段階的に組み合わせ、持続可能性について考察した。

大学時代の学業への取り組みについて教えてください。

労働法ゼミで長時間労働やハラスメントの問題を取り上げ、判例を研究しながら社会課題の理解に注力しています。法的視点で解決策を考え、グループ討論を通じて多角的に課題を考察し、知識の習得に努めています。

大学時代の学業への取り組みについて教えてください。（100文字以下）

日本のアニメ・マンガ・ゲームが、文化や価値観の違いによって海外でどのように受容・再解釈されるかを研究しています。特に鬼滅の刃に注目し、国際的受容を通して分析しています。

学業や研究活動の取り組みについて教えてください。（400文字以下）

摺動部材には摩擦や摩耗に強く、潤滑性や耐久性に優れている青銅合金が使用されることが多い。その中でも鉛青銅が多く使用されていた。しかし、近年では、環境を配慮するELV規制やRoHS指令により、鉛の代替材料として、固体潤滑剤として◯◯である◯◯を分散した◯◯粉末を用いて◯◯法によって◯◯材を作製し研究を行う。先行研究で◯◯した...

試験科目

志望する職種の科目（機械系、電気系、情報系）、英語

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の会社から内定をもらったため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事（若手・ベテラン）2名 技術者（部長クラス）2名

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事1名 技術者2名

試験科目

言語・非言語・性格

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当者（若手社員）

学業や研究活動、アルバイトなど、学生時代に取り組んだ内容について教えてください。

私が学生時代に最も力を注いだのは、学生ロボコンへの取り組みです。私は機構班として、アイデア出しから設計・製作・組立までを担当しました。競技ルールに基づき、目的の動作を安定して実現するため、制御班と密に連携しながら構造の簡略化や調整のしやすさを意識した設計を行いました。未経験の分野だったため、類似機構の原理を調べて動作を理解...

実施日程

2025年8月下旬

実施日程

2025年8月上旬

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当者（若手社員）

学業や研究活動、アルバイトなど、学生時代に取り組んだ内容について教えてください。

◯◯学習を用いた◯◯解析の研究に取り組んでいます。従来の数値計算は高精度ですが計算コストが高く、一方、既存の◯◯学習手法も状況が変わるたびにデータを準備し再学習が必要という課題があります。 そこで私は、学習時と異なる解析対象の形状や解像度にも対応可能な◯◯学習手法に着目し、これを用いることで◯◯解析の高速化と高い汎用性が...

大学時代の学業への取り組みについて教えてください。（100文字以下）

大学では「知的財産権と技術革新の関係性」について学び、特許権を中心に知的財産法規や判例を分析しました。このテーマを選んだ理由は、技術革新が企業競争力に与える影響を深く理解するためでした。

試験科目

言語・非言語・性格

承諾/辞退理由の詳細

第一志望は化学メーカーであり、イシダ（機械設計）では自分の専門性を活かしきることができないと感じたため辞退に至った。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の役員1名　部長クラスの技術者2名　若手人事の方2名

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長クラスの技術者が2名、若手の人事の方が1名

経緯

ES通過者には案内が来る

大学時代の学業への取り組みについて教えてください。

専門科目は友人との勉強会などで理解を深め、専門性を磨きました。さらに、大学の利点を活かし、言語や文化といった教養科目や他分野の専門科目も積極的に履修することで、多角的な視点と知的好奇心を広げました。

試験科目

志望する職種の科目（機械系、電気系、情報系のいずれか）、英語