中央労働金庫

3.7

【学生時代に力を入れたこと】最も力を入れたことはのゼミ活動です。私のゼミでは、民法に関する判例、政策についてディベートを行っています。他大学とのディベート大会において「◯◯◯」についてディベートを行った際、チーム内でやる気に温度差が出てしまいました。数人が頑張っても優勝出来ないと思った私は、お互いがただのゼミ生ではなくチー...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中は座学をする。とくにやることはないので座って聞くのみ。午後からは班で実際にロールプレイングを行うのでしっかりと午前中の話を聞いていれば何も問題なく楽しくできる。座談会もあるため社員とも話せるため1日で充実している。　【ワークの具体的な手順】職員とお客様の役をそれぞれ経...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中は人事部の方からの企業説明を聞きました。昼食を班で食べたのち、午後は班で窓口に来たお客様に新規提案を行うロールプレイングをしたり、ローンを選び提案するグループディスカッションを行いました。その後座談会がありました。　【ワークの具体的な手順】ローンの提案は、班員2人が台...

【学生時代に力を入れたこと】アルバイトとして働いている◯◯での顧客満足度向上経験です。私が働かせていただいている店舗は地区の中でも満足度アンケート結果が10点低く、レジやバーでの待ち時間が長いという問題がありました。そこで私は、長時間待ってくださったお客様へのケア不足が原因であると考え、レジやバーでのお客様への声掛けを促進...

【自己PRをご記入ください。（200字以内）】◯年間取り組んだ◯◯だ継続力。◯◯◯◯を目標に、どんな練習や試合でも諦めずに最後まで続けることの大切さを得た。自己ベストを更新できないこと怪我や故障の問題があった。これに、体に不可がかからない泳ぎ方を研究する為にビデオに撮って反省と修正を繰り返すことや、コーチと相談し好きな種目...

【学生時代に最も力を入れたことについて、具体的なエピソードを交えて入力してください（500文字以下）】◯◯のアルバイトで顧客満足度を◯◯%向上させたことです。私の店舗は◯◯売上がトップな繁忙店なため、売上重視で顧客満足度を気にしていませんでした。それを問題視した私は、顧客満足度を改善させるためのチームを仲間に提案し、立ち上...

【志望動機と入庫してやりたいこと】貴金庫を志望した理由は、働く個人に向けた唯一の金融機関という独自性に魅力を感じたからです。自分にとって最も身近な存在である働く人々の相談にのり、サポートしていくという業務は、私が就職活動の軸にしている「公共性の高い仕事」に当てはまると感じています。また、このような人々を金融面から支えること...

【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長1人、役員2人　【会場到着から選考終了までの流れ】控室に入り、5分くらいで入室。　【質問内容】あなたを動物に例えるならば、志望動機、志望順位、入庫したらどういう仕事をしたいか、将来のキャリアプラン、理想の社会人像など。発現の順番は、挙手制ではなく指名制。面接官は3人だが...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】控室に入り30分くらい待ってから面接会場へ。　【質問内容】趣味、サークル、勉強内容などの深堀り。志望動機、志望順位も聞かれた。逆質問は2回あった。ただ、面接というよりかは、雑談に近い感じで、最近見た映画やドラマの話などもした。最後は...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社10年目、人事部。　【会場到着から選考終了までの流れ】控室に案内、10分程度待って入室。　【質問内容】学生時代力を入れたこと。志望動機。中央労金をどこで知ったか、印象はどうか。勉強内容について、どういうことに関心をもっているかについては深堀りされた。免許は持っているか、持病...

【会場到着から選考終了までの流れ】最初は控室、その後移動。予めグループが分けられているので、指示に従ってグループの席に着く。　【GDのテーマ・お題】仕事をする上で、欠かせない能力は何か、優先順位をつけて3つ挙げよ。　【GDの手順】まず最初に役割分担。各人にメモ用紙が渡される。黒板も自由に使ってよい。制限時間は30分程度で、...

【試験科目】国語と数学　【各科目の問題数と制限時間】1時間　【対策方法】形式は、SPIではなかったと思うが、SPI対策の本で何とかなった。　【参考にした書籍・WEBサイト】『主要3方式<テストセンター・ペーパー・WEBテスティング>対応】これが本当のSPI3だ！』

【学生時代に最も力を入れたことについて、具体的なエピソードを交えて入力してください。】◯◯◯◯でのボランティア活動です。海外の農村地帯への渡航は初めてのことで、不安はありましたが、単なる旅行では関わることの難しい現地の人々と交流したいとの思いから参加を決めました。現地では、小学生向けのサマースクールの開催、高齢者の方の農作...

【自分の性格（良い面） 20文字以下】主体的に行動できる積極性　【自分の性格（改善したい面）20文字以下】周りの意見を尊重しすぎる点　【あなたの就職先選択における基準を3つ入力してください
。（各10字以下）】社会貢献性/組織理念への共感度/挑戦・成長可能か　【学生時代に最も力を入れたことについて、具体的なエピソードを交え...

【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員、人事部長、人事　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室から面接へ　【質問内容】・あなたを動物に例えると何か。 ・10年後どのような人物になっていたいか。 ・働く上でどのようなことを大切にしていきたいか。 ・労働金庫の知名度を上げるにはどのようなことが必要なのか。 ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室から面接へ　【質問内容】・自己PR。 ・学生時代に力を入れたことについて ・なぜ、他県の労金ではなく、中央労金なのか。 ・金融業界の中でなぜ当金庫なのか。 ・どのような仕事をしていきたいのか。 ・支店訪問でどのようなこ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室から面接へ　【質問内容】・自己PR。 ・学生時代に力を入れたこと。 ・なぜ、プレゼンテーションを行なったのか。 ・趣味について。 ・なぜ金融なのか。なぜ当金庫なのか。 ・他社の選考状況。 ・福祉金融機関は他にどこを受...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】いつものGAB　【対策方法】対策本

【学生時代に力を入れたことを具体的なエピソードを交えて記述】私が学生時代に力を入れたことは、所属ゼミナールにおけるプレゼンテーション大会への参加です。◯◯が混雑している点に着目し、改善したいと強く思い、研究を行いました。グループ全員の足並みが揃っておらず、研究は一向に進まない状況でした。そこで、以下の行動を起こしました。（...

【学生時代に最も力を入れたことについて、具体的なエピソードを交えて入力してください（500文字以下）】大学入学以来、貧困家庭の子供に対する学習支援のボランティアを三年間ほど行いました。週に三回、公民館で小学生、中学生60人程と関わってきました。教育目標は「教育格差を無くす」ということを掲げていました。しかし、集まっている子...

【志望理由、入庫後にやってみたいこと】労働者が作った唯一の福祉金融機関として営利を目的とせず、労働者本位でサポートできる点に魅力を感じ、志望致しました。その中でも「経営そのものがCSR」という言葉は非常に印象的で感銘を受けました。会員として貴社の事業に寄与することで専門性の高い金融知識を身につけ、顧客の人生を金融面からしっ...

【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退したため不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後控え室に案内され、面接、終了次第解散　【質問内容】志望理由や学生時代に頑張ったこと等、一般的な質問が多かったです。支店訪問の有無について聞かれたため、訪問した旨を伝えると、どのような感想を持ったかについて深掘りされた。また、ど...