江崎グリコの 開催予定のインターン

試験科目

図形の並び替え問題

各科目の問題数と制限時間

図形の並び替え問題（5分）

対策方法

与えられた図形を見極め、自分の心の思うままにならべる。普通にやっていればこの問題で落とされることはない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方と、セールスで実際に働いている4,50代の男性。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン実施

質問内容

■質問 学生時代に頑張ったことは？ その深掘りに関して ■回答 留学中に行っていた交流会の運営や留学中のセールスの経験を中心に回答。 ■質問 国内勤務かつ全国転勤を伴うが問題ないか。 ■回答 まったくもって問題ないと回答。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

参考書を2周し、事前に他企業のテストセンターで雰囲気慣れに努めた。

実施日程

9月中旬

実施場所

大阪本社のビル内

インターンの形式

課題解決型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

社員の方からの挨拶→社員の方からお題発表→ グループディスカッション→今後の選考案内

GDのテーマ・お題

今年の顔となる商品を与えられた商品の中から決めてどのように売り出していくか？みたいな感じでした。グリコ関連のGDです。

GDの手順

発表者は決めないといけないが、その他役割は自由で、ファシリもいてもいなくてもなんでもいいというフリースタイルだった。

試験科目

性格と図形を並べる問題。TALをネットで調べてもらえば分かると思います。

各科目の問題数と制限時間

あまり覚えてないですが、性格が30問ほど、図形が15分ほどだった気がします。性格は、手にどんな卵を持っていますか？みたいな問題です。

対策方法

図形はどこに何を置いてはいけないとかあるので、それをネットで調べたくらい。

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

通常のSPIのテストセンター

対策方法

あまり対策できていなかったが、言語は長文すら出題されず、非言語はチェックボックスが3題程度だったと思う。指標は全く高くない。

実施日程

9月8日、9月16日

実施場所

大阪

インターンの形式

個人で商談ロールプレイ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

1人が人事、1人が管理職の中年の方

会場到着から選考終了までの流れ

zoomから入室

質問内容

自己紹介・自己PR、志望理由、なぜグリコのデジタル職なのか（食品業界の中でもなぜグリコなのか）、研究内容の深堀（研究の目的・研究のゴールは？自身の研究を世の中にどのように役立てたいか？など）、逆質問2～3問

試験科目

性格検査

各科目の問題数と制限時間

30分

対策方法

サイコパスチェックのようなテストで、選んではいけない選択肢を避けるように他社でも良く使われているため、あらかじめ調べておくとよい。

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる（1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。

◯◯モデル乾燥食品の◯◯を行っている。本研究では、◯◯の品質設計を、科学的根拠に基づいて確立することを目的とする。◯◯をモデルに、条件が◯◯に与える影響を評価し、品質再現性を高めるための設計指針を構築する。◯◯が多分野で活用されていることを知り、その基盤となる化学が食品の未来を形づくると感じたことがこの研究に関心を抱く契機...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。（1）その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。

◯◯アルバイトとして、地域住民とスタッフ双方が抱える「不」を解消することを目標に掲げた。来店客が減少し、地域の人には欲しい商品が見つからない不満、スタッフには顧客減少への不安が生まれていたためだ。また、店舗周辺に学校施設が多いにも関わらず学生向け商品が不足している点に課題を感じた。さらに学生には◯◯が人気であることを認識し...

（2）チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。

直面した最大の課題は、施策実行に必要な協力を得られなかったことである。この施策を提案した際には、「◯◯」との懐疑的であり、取り合ってもらえなかった。そこで私は、事実で説得する方針に切り替えた。日々の接客で得た、学生からの具体的な問い合わせ内容を記録し、顧客が実際に求めている根拠として整理したうえで共有した。こうした努力によ...

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる（1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。（400文字以内）

◯◯の新しい生成装置の開発に取り組んでいる。◯◯は洗浄力向上・植物の成長促進などの効果が期待されているが、◯◯生成メカニズムは未解明だ。そこで、「未知の領域を自ら切り開きたい」と考え、この研究に興味を持った。◯◯生成には◯◯が重要だと仮説立て、◯◯を用いた生成装置を開発した。現在は、工業レベルでの実装を見据え、狙った◯◯濃...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。（1）その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。（200文字以内）

◯◯部に入部し、◯◯出場に挑んだ。幼い頃、◯◯に胸を震わされ、「自分もこの舞台に立ち、誰かの心を動かす走りをしたい」という強い想いを抱いた。本大学は推薦制度がなく、体育会に入る学生も少ない。あえて厳しい環境を選んだのは、「困難な状況でも挑戦し続けたい」という強い意思があったからだ。そこで、「◯◯を◯◯へと導く先駆者」となる...

（2）チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。（200文字以内）

当初は練習体制が整わず成績低迷し、出場は絶望的だった。そこで「強豪校と遜色ない選手を育成する環境」を目指し、以下2点に取り組んだ。1つ目は夏合宿実施のため◯◯を立ち上げた。活動報告や返礼品を工夫した結果、安定的な資金調達基盤を構築した。2つ目は部員マネジメントの構築だ。自身が2年で40秒短縮したノウハウを可視化し、練習メニ...

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる （1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。（400文字以内）

学生◯◯の◯◯に関する研究である。興味を持った背景は、居酒屋のバイトリーダーとして新人教育を担当した際、指導内容が定着せず新人の離職率が高いという課題に直面した。原因は、メンバーの意欲と職場への満足度の低さにあると考えた。そこで、パス・ゴール理論に基づき意欲を高めるリーダーシップの解明をしたいと考えたためである。先行研究の...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。 （1）その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。（200文字以内）

◯◯の営業長期インターンで「学生チーム成約率◯◯％達成」を目標とし、成果向上に挑戦した。チーム成約率は1日◯%未満と低く、成約を諦めた雰囲気であった。私自身も顧客に提案が響かず成約が取れない日々が続いた。私達は、研修やロープレを重ね念願の営業担当になれたにも関わらず、成果を諦める状況に悔しさを覚えた。そこで、◯◯%の目標達...

（2）チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。（200文字以内）

課題は、マニュアルに頼る営業で顧客の本音を引き出せない点だった。まず私自身の営業を改善し、成果を出さないとチームの目標達成はできないと考え、社員の方々に指導を頂いた。営業は「商品説明」でなく「潜在的な悩みの深掘り」が重要と学び、提案方法を改善した事で成約率は徐々に向上した。次に、自身の学びが悩むメンバーに役に立つと考え、事...

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる （1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。（400文字以内）

私の研究では、精神疾患の一種である◯◯の診断を客観的手法で行うことを目指している。私は学部時代、幼いころからよく遊んでいた親友が◯◯と診断されたことから、調べるようになった。その中で、◯◯は現代でも、医師の主観により診断が行われていることを知った。そこで私は、学部時代に専攻していた◯◯学を診断に応用することで、誰が診ても同...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。 ※エンジニアコ－スを志望されている方は、【2】の質問に関してご回答いただく際、ご自身の専攻されている分野における活動のエピソードについて記載ください。 （1）その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。（200文字以内）

私は◯◯における脳内での活動状態を2か月間で明らかにするという挑戦を、限られた時間でやり遂げた経験がある。私は部活動や実習にも同時に取り組んでいたことから、研究活動に充てられる時間は週末に限られていた。さらに、週末に部活動の試合があったことから、継続的に研究を進めることが困難であった。そうした中で、年末の卒業論文発表に向け...

（2）チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。（200文字以内）

プログラミング経験がほとんどなかったため、研究活動で活用していた統計解析ソフトMATLABの解析環境の構築に苦労した。加えて、脳科学分野の知識を深めるため、多数の英語論文の精読を行う必要があった。そこで、指導教官やMATLABの知識のある先輩研究者に積極的に質問をし、具体的なコードの書き方やエラーの対処法を一つひとつ学ぶよ...

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる （1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。（400文字以内）

1、◯◯養殖に用いられる◯◯と海洋◯◯の関連性について研究しています。◯◯の成育に適した◯◯環境の特徴を明らかにし、持続可能かつ効率的な養殖の実現に貢献することを目指しています。 2、◯◯は、経済的・文化的に極めて重要な水産資源ですが、近年では海洋環境の変動による生育不良が深刻化しており、その要因解明が急務となっています。...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。（1）その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。（200文字以内）

私は大学でサークルの代表として、「地域と協働し、◯◯を再生する」ことを目標に取り組みました。この目標を掲げたのは、少子高齢化や担い手不足の深刻化によって地域とのつながりが失われ、◯◯が衰退していく現状を目の当たりにし、強い危機感を抱いたからです。◯◯の再生を通じて、地域とのつながりや食の循環を再構築したいと考えました。

（2）チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。（200文字以内）

活動初期はコロナ禍の影響で地域との接点が乏しく、協力を得ることが困難でした。そこで私は、まず信頼関係の構築を最優先に、毎週の寄合に参加して住民の声に丁寧に耳を傾け、活動の目的や意義を伝え続けました。学生という立場を超えて地域社会に踏み込んだ結果、次第に理解と協力を得られるようになり、住民から技術を学びつつ、学生は行動力を活...

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる（1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。（400）

私は◯◯に取り組んでいる。◯◯は◯◯が障害される遺伝性のある疾患で◯◯に至る難病である。原因遺伝子は今まで100以上報告されているが、すべて見つけられておらず、未知の原因遺伝子が想定されている。そこで我々は◯◯という遺伝子に注目し、◯◯において見つかった◯◯の希少変異が◯◯に関与するかを、◯◯で検証している。研究の動機は、...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。※エンジニアコ－スを志望されている方は、【2】の質問に関してご回答いただく際、ご自身の専攻されている分野における活動のエピソードについて記載ください。（1）その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。（200文字以内）

私の最大の挑戦は、◯◯で販促リーダーとして年に2回行われる◯◯の全国1位達成を目指したことである。オープンしたての店舗で◯◯を迎える中、「この店舗を全国に広めよう」という強い想いから挑戦を決意した。全国の店舗が参加する中で1位を獲得することで、チーム全体のモチベーション向上と店舗の知名度アップを同時に実現したいと思った。

（2）チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。（200）

販促への一体感不足という課題に直面した。チーム全体の目標共有不足が最大の要因だと考え、3つの施策を実行した。第1に店舗を2チームに分割し目標を可視化することで、フェロー間の協力と競争を促した。第2に提案力向上のため全商品を試飲し、◯◯時の変化や特徴を把握した。第3に得た知識を全員と共有し、顧客の嗜好に応じた提案ができる体制...

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる（1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。

（1）ゼミで新規事業について学んでいる（2）きっかけは2つある。1つは高校時代に通った塾での体験である。不登校で悩んでいた私に通常は週1の指導のみだったにも関わらず、月1度のメンタル面談とスタンプラリー企画を提供してくれた。結果、毎日通学できるようになった。この経験から困っている人を助けるサービスに関心を持った。2つ目は大...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。 （1）その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。（200文字以内）

目標は大学生の友達作りを支援するグルメマップを◯◯部制作・配布することだった。アンケート調査で7割の学生が仲良い友達がおらず、8割が「ご飯を食べに行くことで仲良くなれる」と回答した一方、7割が学校周辺の飲食店を知らないことが判明した。そこで◯◯区内5大学をターゲットに、2人でも入りやすい20店舗を掲載したマップで学生の孤立...

2）チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。（200文字以内）

最大の課題は企業から広告費を獲得できないことだった。当初は単純に紙面への広告掲載を提案していたが、企業側は集客効果を疑問視していた。そこで企業視点で考え直し、学割クーポンや学生限定メニューなど、確実に学生集客が見込める施策とセットで提案した。さらに各店舗に直接足を運び、学生の利用実態データを示しながら丁寧に説明した。結果、...

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる（1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。（400文字以内）

◯◯学では、疾患に対して薬がどのように作用するのかを分子・細胞・個体レベルで総合的に理解することを目的とする。薬物の標的分子の構造や機能、関連分子との相互作用、さらには疾患の発症機構におけるこれらの役割について深く学ぶことで、生体の機能をどのように調節できるかを考察している。私は特に、食品成分が体内でどのように作用し、どの...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。（1） その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。（200文字以内）

祖母が長年営んできた店は2年間で来客数が約3割減少し、このままでは閉店せざるを得ない状況にあった。大切な場所を守りたいという思いと、日頃から“改善の余地を探す姿勢”を大切にしてきたことから、自分が課題解決に貢献したいと考えた。そこで、売上の立て直しと新規顧客の獲得を目標に、新メニューの企画に挑戦した。若年層も来店したくなる...

（2） チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。（200文字以内）

課題は新規顧層に響くメニューが掴めなかったことだ。そこで、10〜◯◯代の来店者と近隣の主婦計◯◯名に聞き取り調査を行い、SNS上の人気メニュー約50件を分析した。その結果、“写真映え”と“少量多品”のニーズが強いと分かった。これを基に、◯◯品を少量ずつ盛り込んだアソートプレートを企画し、余っている食材を活用することで原価率...

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる（1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。（400文字以内）

（1）◯◯の骨格筋細胞に対する抗老化作用について研究を行っている。高齢化社会において筋力低下による健康リスク増大は深刻な課題である。一方、◯◯県内では◯◯が未利用のまま廃棄されており、この地域資源を活用した健康課題解決を目指し、◯◯に含まれる抗老化物質の探索を行っている。（2）「食を通じて人々に健康や幸せを届けたい」という...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。（1）その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。（200文字以内）

私は大学の◯◯で主将を務め、◯◯大会の団体戦◯◯連覇に挑戦した。中学時代に◯◯を始めこれまで主将経験はなかったが、主将を務めていた先輩の勝利に対する真摯な姿に憧れ、主将に立候補した。大学2年生の時、団体戦のメンバーに選ばれ、大会◯◯連覇に貢献することができ、言葉には言い表せない嬉しい気持ちを味わった。この経験を後輩たちにも...

（2）チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。（200文字以内）

先輩方の引退による大幅な部員減少と、次の大会まで長い期間が空くことによるモチベーション低下により活気が失われ、稽古参加率が5割に低迷していることが課題だった。そこで私は、信頼関係の構築が必要だと考え、週1回のミーティングを導入した。本音で話す中で「楽しく◯◯がしたい」という部員共通の想いを発見し、盛り上がる試合形式やリレー...

学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる （1）内容（2）興味をもった背景・きっかけ（3）今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。（400文字以内）

私は大気から◯◯を直接回収する技術◯◯への応用を目指し、高分子に◯◯を添加した膜の研究に取り組んでいる。◯◯の実現には、◯◯の回収・輸送・利活用といった一連の技術の発展が不可欠である。その出発点となるのが回収であり、◯◯に大きく貢献する研究を自らの手で進めたいと思い、この研究を選択した。◯◯の普及には低コスト化が課題である...

あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の（1）（2）（3）に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。 ※エンジニアコ－スを志望されている方は、【2】の質問に関してご回答いただく際、ご自身の専攻されている分野における活動のエピソードについて記載ください。 （1）その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。（200文字以内）

私は◯◯大学初開催の◯◯コンテストに挑戦し、優勝を目指した。大学4年次、大学生活の集大成として全く新しいことに挑戦したく、応募した。私は常に物事に本気で向き合い、結果を出す姿勢を大切にしている。その思いをチームで共有し、全員で優勝を目指した。私はリーダーに立候補し、3ヶ月間、チームの役割分担やスケジュール管理に注力した。チ...

（2）チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。（200文字以内）

アイデアについて意見が対立した場面では、一人ひとりの考えを整理し、全員が納得して本番に臨める形にまとめた。私たちは、◯◯を金銭的支援で促すアイデアを提案しようとしていたが、「◯◯支援の方が重要」という意見が出て議論が混乱した。私はリーダーとして全員の意見を丁寧に聞いて整理した。その後、全員の視点を活かしたビジネスアイデアへ...