Jストリームの 通過ES・選考体験談一覧
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
年次が上の方、2人 30代?ぐらいが1人 人事の方が1人
会場到着から選考終了までの流れ
URLから入出
質問内容
自己紹介 他社の選考状況 就職活動の軸 なぜ弊社なのか なぜ営業なのか 学生時代に力を入れたこと 深掘り 大変だったこと 具体的には? 挫折経験は? なぜその大学に決めたの? その経験は営業職として生かされるか? なぜ他の会社を受けていないのか? 第一志望なのか? 逆求人だけど、なぜここまで選考を受けたのか? あまり給料が...
24年卒|本選考
リクルーター面談/本選考
経緯
人事の方からメールが送られてくる。
会場到着から選考終了までの流れ
URLから入出
質問内容
二次面接の採用担当者からの伝言。(ここが良かった、ここが抽象的でわかりにくかった。などなど) 志望度の確認、他社の選考状況の確認 具体的な業務内容、組織体制の説明 少し志望動機を一緒に考えてくれた 逆質問5分ほど
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
エンタープライズ部門の方1人 メディカル部門の方1人
会場到着から選考終了までの流れ
URLから入出
質問内容
自己紹介1分 学生時代に力を入れたこと 深掘り どんな団体? なぜその団体に入ったの? そこでどんな役割だった? 週に何回ほど活動していたのか? 志望動機 具体的に営業で何がしたい? 銀行の固いイメージを払拭したいとあるが、具体的にどんな方法を考えてる? 1時間の面接が30分ほどで終わり、残りの30分全て逆質問の時間だった...
24年卒|本選考
リクルーター面談/本選考
経緯
人事からメールが送られてくる。
会場到着から選考終了までの流れ
URLから入出
質問内容
一次面接の感想、軽いフィードバックを頂いた。 また、逆求人であったため軽い説明会を資料を共有しながらして頂いた 二次面接の対策 その後、一次面接の感想や、志望度の確認を聞かれた 残りの時間で逆質問
24年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
SPIの自宅受験。テスセンではないため監視員はなし。
各科目の問題数と制限時間
言語、非言語、性格 全てで40分程度
対策方法
青本一周
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
恐らく30代が2人 年配の方が1人 人事が1人
会場到着から選考終了までの流れ
URLから入出
質問内容
自己紹介1分 学生時代に力を入れたこと 学生時代に力を入れたことの深掘り なぜその団体に入ったのか どんな課題があったか それに対してどのように行動したか アルバイトについて なぜそんなに頑張ったのか 志望動機 就活の軸 逆求人だけどなぜ承諾したのか なぜ営業職か
22年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
「当社への志望理由」と「チャレンジしたい仕事とその理由」
私が貴社を志望する理由は二つあります。一つ目は、貴社では制作から開発・運用まで、一貫して手掛けることが出来ることです。それは、コンテンツが完成するまでの全ての工程に同じ目標、同じ熱意を持った人々が携わるということであり、より良いコンテンツの実現へと繋がると考えます。二つ目は、幅広いジャンルのコンテンツを取り扱うことです。幅...
自身の強み
私は挑戦心に溢れた人間です。大学ではこの強みを活かして◯◯のスキル向上に励みました。更に、その後はその成果を活かしてサークルでのチームリーダーや幹部に立候補するなど、新たな挑戦に繋げてきました。
就職活動について【就職(就職活動)への考え方や想い、また企業選びの軸など】
就職活動では事業の多様性を重視しています。◯◯年以上の◯◯経験やサークルでの経験を通して、「発信する事」に価値を見出しました。そのため、自分が社会に発信するための手段は多いほうが良いと考え、事業の多様性を重視しています。
22年卒|説明会
セミナー
イベント詳細
事業説明、社員紹介、VISION、営業の働き方など
21年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
強み
私の強みは傾聴力があることです。相槌や視線で真摯な態度を表現することで、相手の真に話したい事を引き出すことが出来、相手の気持ちを和らげることができます。この力が発揮され、友人からは「悩み事があると真っ先に顔が浮かぶ」との声を頂き、またアルバイト先の年の離れた従業員からも「顔を見ると話を聞いてもらいたくなる」とお声がけ頂くこ...
志望動機
私は料理を趣味としているのですが、数年前まではレシピを文字で見ることが多く作業のイメージをつかむことが難しい場面が多々ありました。しかし、近年レシピを動画で見ることのできるサービスが普及し、作業の工程を目で確認することが出来るようになり格段にわかりやすくなりました。このような経験から、料理だけではなく様々な場面で生じる文字...
学生時代に力を入れたこと
私は学生時代、2点のことに注力しました。1点目は3学部◯◯の活動です。◯◯は研究分野や学年が異なる学生と共に◯◯の◯◯を作成するものです。当初は、互いが「経済学部は数字に強いであろう」といった学部のイメージによって個人を見ていました。私は、先入観を抱いていると個々の力を最大限に発揮することができないと考え、先入観で分担した...

