早稲田大学の 通過ES・選考体験談一覧

志望動機　「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。　（500文字以内）

貴学で「主体性を持って実社会で活躍する学生」を育成したいからです。 大学の友人が途中から授業に来なくなったことがありました。 彼は受験勉強で燃え尽きたと言っており、大学での学びに意義を見出す重要性を実感しました。 この経験から学生が主体的に学び成長する機会をより多く提供したいと思い、大学職員を志望しております。 とりわけ「...

自己PR キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）　（500文字以内）

【チームで働く力】 私は1年生の夏からテレビ局でニュース番組制作に携わっています。番組制作はスタッフが分業しながら限られた時間の中で進める仕事です。その中で私は、自分の役割を的確に果たすだけでなく、相手の立場や状況を考慮しながら行動することを心がけました。 テロップを発注する際にはディレクターにチェックを受ける必要があ...

ガクチカ　具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください　（500文字以内）

イベント企画サークルで資金を調達するための営業活動において、営業リーダーとしてメンバー全員が主体的に関われるように組織を改革しました。 就任当初、資金自体は確保できていたものの、営業活動に対するモチベーションの差がメンバー間で存在していました。 このままではサークルの一体感が失われてしまうと危機感を抱きました。そこで、メン...

職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文以内）

人や組織を間近で支えることで、その可能性を最大限に引き出したいと考え、大学職員を志望する。私は今まで、縁の下の力持ちとして組織を支える役割を担ってきた。高校時代には◯◯部の副部長として、◯◯企画のみならず、スケジュール調整や会場確保などの裏方業務を担い、部の活動を支えた。また、カフェでのアルバイトでは時間帯責任者として、ス...

自己PR ※キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（500文字以内）

[突破力のあるチームプレイヤー]私は、困難な状況に対しても「どうしたら実現できるか」を考え、周囲と連携しながら課題を乗り越える力がある。高校時代では◯◯部の副部長としてリモート配信と対面を組み合わせたライブを企画し、部員◯◯名と協力して開催を目指した。当時はコロナウイルスの影響でライブが開催できず、部員の意欲が下がるという...

大学で特に力を入れたこと ※具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください。（500文字以内）

ゼミ活動で◯◯における◯◯を心理学的視点から分析する研究に取り組んだ。近年、SNS上での誹謗中傷や炎上が原因で悲惨な事件が相次いでいることから、現状に強い問題意識を抱いた。そこで私は、炎上を引き起こす投稿やそれを拡散する人々の心理的特性を明らかにすることを目指し、研究内容のテーマに選んだ。特に自己表現のスタイルと対人ストレ...

職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由を記入してください。

大学という場は、学生が自分自身と向き合い、可能性を広げていく貴重な時期であり、その挑戦を支える大学職員という立場に強く魅力を感じ、大学職員を志望します。 私はこれまで、塾講師として中高生を指導し、志望校合格に向けて日々奮闘する生徒と向き合ってきました。一人ひとりに寄り添いながら、努力が結果に結びつくよう伴走する中で、学びの...

【自己PR】 キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。

コミュニケーション能力 大学時代、○○での語学研修を通じて、言語の壁を乗り越え異文化を理解する力を養い、異なるバックグラウンドを持つ人々と積極的にコミュニケーションを取ることができるようになり、柔軟な対応力を身につけました。また、アルバイトの塾では、小学生から高校生まで、年齢性別問わず幅広い生徒と関係を深めました。 行動...

大学で特に力を入れたことについて、具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たものなどを記入してください。

塾講師として担当した高校3年生全員を志望校合格に導いたことです。受験生には学力差や個々の目標があり、最初は学習内容の「個別対応」を重視して指導を行いました。しかし、指導を進めるうちに、学力だけではなく「モチベーションの維持」が受験において重要な要素であることに気づきました。 そこで私は、生徒が自主的に学び続けられる環境を作...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」（500）

学生の選択肢を広げ、可能性を最大化できる環境を提供したいと考え、志望する。大学生は、多様な選択肢から可能性を広げる重要な時期である。だが、選択肢が多いからこそ、迷う学生も少なくない。私自身、学生団体の活動や◯◯制度を活用する中で、職員の方々から支援を受けた経験がある。それにより新たな経験と出会い、自らの可能性を広げることが...

自己PR、キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500）

【◯◯の◯◯】として、＋αの価値を追求し自分と周囲を導いてきた。◯◯主催「◯◯コンペティション」に挑戦した経験を挙げる。対象地域の社会課題を○○で解決するアイデアを提案した。地元・◯◯を対象に設定。◯◯は◯◯が高く、住民のつながりが強い。だが、近年◯◯の増加、コミュニケーション不足による○○問題からまちのイメージが悪化。こ...

大学で特に力を入れた具体的な内容と理由、そこから得たもの等（500）

学生団体の活動だ。「○○でつながる」を目標に、多様な企画に携わった。○○として人を繋げる○○の魅力を、多くの人と共有したいという思いがあった。特に注力したのは、◯◯プロジェクトの一環で立案した◯◯企画『◯◯』である。○○という新たな切り口から○○を想起させる仕掛けを、という思いで立案し、リーダーを務めた。だが、○○の制約か...

志望動機「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

学生の成長を側面から支える存在に魅力を感じ、大学職員を志望しました。塾講師のアルバイトを通して、生徒一人ひとりの特性や悩みに寄り添い、学習面だけでなく精神面でも支えることの大切さとやりがいを実感しました。この経験から、大学という人生の重要な時期を過ごす場で、多様な学生の挑戦や成長を支える職員の仕事に強く惹かれるようになりま...

自己PR キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

「目標達成力とコミュニケーション力」中学受験や大学受験、◯◯部でスターティングメンバーになることなど、これまで自分で設定した目標は必ず達成してきました。その過程で、目標達成までの課題を設定し、必要な計画を立てそれを実行する目標達成力や、継続して努力する姿勢を身に付けました。この目標達成力を活かし、現在は公認会計士資格の取得...

大学で特に力を入れたこと ※具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

◯◯試験の勉強です。◯◯の共通言語ともいわれ、企業の基盤を支えることのできる会計に興味を持ち大学で◯◯学を専攻しました。また、専門性を高めたい、難しいことに挑戦して自己成長を図りたいという思いから、◯◯資格の取得を目指すことを決意しました。勉強を進める中で成績が思うように伸びず、つい現実逃避しそうになることがあり、同じ目標...

志望業務 特に興味のある業務について該当項目にチェックしてください。（最大3つ） （業務内容については早稲田大学WEBサイトをご参照ください。）

教育支援・学生サポート

志望動機 「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

【人生の選択肢や可能性を広げたい】 「選ばれる大学」として貴学の魅力を全国へ広め、学生一人ひとりの挑戦を後押することで、人生の選択肢や可能性を広げたい。私自身、大学での学びが、地域経済学を専攻するゼミでの2年間の研究や地元○○の○○を行う○○団体で活動を始めるきっかけとなり、視野を広める原動力になった。多彩な学問に触れられ...

自己PR キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

【限界を決めないチャレンジ精神】 2度の○○、ゼミの広報活動、○○の○○などに挑戦してきた。大学で偶然お会いした○○の○○さん。不定期ではあるが、学生を○○があるとお聞きし、「是非○○！」と直談判。○○を通して、○○の、○○を楽しませることの大変さや偉大さを実感した。 【相手に耳を傾け、想いをすり合わせる力】 ○○人規模で...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

職業として大学職員を志望する理由は、大学に通う意義を多くの学生に伝えたいと思うからだ。私自身体育会に所属し、同じ目標を持つ仲間と日々練習に励むことのやりがいの大きさを痛感した。私の周囲には「何かに熱中して取り組みたかった」と後悔を口にする友人が何人かいる。そうした学生が、社会に出る前の最後の4年間という貴重な時間を有効活用...

自己PR※キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

「やりきる力」：「自分で決めたことを最後までやり切る力」がある。この力が発揮された経験として部活動で対戦校分析を任された経験が挙げられる。スタッフという立ち位置でも勝利に貢献したいという思いで入部した。1年目はプレー経験もなく知識が何もない状態から、先輩にマンツーマンで毎日基礎を教えてもらい、試合の流れを理解することができ...

大学で特に力を入れたこと※具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

体育会◯◯部において◯◯部員初の指揮官を務めたことだ。高校時代に同スポーツのマネージャーを務め、スタッフという立ち位置からでも勝利に直接貢献したいという思いで入部し、取り組みを始めた。◯◯中心のスポーツで、プレー経験のないスタッフが指揮官を務めるというのは前例のない取り組みであった。そのため、周囲との協力が不可欠であると考...

承諾/辞退理由の詳細

最終面接のふわふわ質問攻撃とそれに対する私のカスカスの回答を鑑みた上で合格にされたことにあまり納得がいかなかった。あそこで落とされていたら早稲田を見直していたと思うが、合格をいただいたことで逆に「こんな何の内容もない回答をするやつを内定させて大丈夫か」と思ってしまった。 また、内定者の方とあまり気が合わなそうだったためも...

採用人数・倍率

15人くらい

内定者の採用大学・学歴

国立大生や大学院生、他の私立出身者もおり、母校出身者ばかりで固める意思はなさそう。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

正面に4人、左右に1人ずつというフォーメーション。 6人中3人は二次面接でお会いした職員の方で、もう3人はもっと年次の高そうな男性だった。

会場到着から選考終了までの流れ

二次面接と一緒。待機後入室し、面接後は速やかに退室。 今回は質疑の時間はなかったのでそのまま帰宅。

質問内容

自己紹介と志望動機を1分で話す。 改めて就活状況に変化がないかを聞かれる。 本当に第一志望なのかを重ねて確認される。 ここまでは人事の方からの確認で、これ以降は初対面の男性職員3名からの質問。 ・早稲田を特に志望する理由とは？ ・なぜ小規模校出身なのに大規模校の早稲田を選んだのか？ ・早稲田の職員になったらどんなことをやり...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事？の方が3名（女性1人、男性2人） それぞれ担当する質問がざっくり決まっているのか、最初の方は経験について、2番目の方は性格について、3番目の方はキャリアなどについての質問だった気がする

会場到着から選考終了までの流れ

時間になるまでは別室で待機。時間になったら面接官のうちのお一人が迎えにきてくださり、ドアが閉まってから10秒カウントしてノック後入室するように言われる。入ったらそばの椅子に荷物を置き、座る前に学校と学部、名前、よろしくお願いしますといってイスを勧められたら座る。 面接自体は20分強くらい。終わったら退室だがその後に人事の方...

質問内容

・自己紹介と志望動機を1分で ・他社の選考状況（具体的な会社名も） ・他に大学は受けているか ・学生時代に力を入れたことの深掘り ・留学中の経験について ・自分のどんな点が大学職員として生きると思うか ・周囲にどんな人だと言われるか ・自分の嫌いなところ3つ ・志望動機について深掘り ・キャリアについて考えていること ・最...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方（男性が2人）

会場到着から選考終了までの流れ

URLから入室

質問内容

・アイスブレイクとして留学について雑談。 ・他社の選考状況 ・学生時代に力を入れたこと ・志望動機を簡単に ・留学中とのことだが大変なことはあったか ・グループで何か成し遂げた経験はあるか？ ・グループの中ではどういった役割を果たしたか？ ・意見対立をどう乗り越えたか ・留学したきっかけは？ ・留学先での交流で学んだことは...

試験科目

適性検査（Q-DOG）の受験

各科目の問題数と制限時間

1時間ほどノンストップで画面の指示に従いパソコンを操作する。

対策方法

知識やスキルは必要なく、画面の指示に従ってひたすら何かをクリックしたり、短期記憶を試されるようなスタイルだった。自動車学校でやる運転適性検査に少しにている。 対策はできないし、必要ないと思う。

会場到着から選考終了までの流れ

URLをクリックして入室。表示名を事前に指定の形式に変更しておくとスムーズ

GDのテーマ・お題

ゼミ長の学生が最近元気がないが、指導教員はどう関わっていけば良いか

GDの手順

最初に自己紹介。名前と学生時代に力を入れたことを一言。 職員の方から内容の説明があり、その後職員の方はビデオを切る。 自分で考える時間が数分あり、その後短く職員の方からガイダンスがあった後、ディスカッションに入る。20分くらい議論したら、発表役の人が発表するが、職員の方はビデオ切ったまま。 時間を過ぎたら言い終わってなくて...

試験科目

非言語（表読み取り）, 言語（文章理解）, 英語

各科目の問題数と制限時間

それぞれ30問、制限時間15分程度。

対策方法

時間が足りず、解ききれないことがあるので同じ形式のテストを出してくる企業で予行練習する。私はオンラインで受けたが、やれ事前にアプリをインストールしろ、実際の環境で実働チェックしろ、周りのもの全部片付けろと大変面倒くさかったので、心構えが必要かも。

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

私は学生が安心して大学生活を送れるよう支援したいと考えているため、大学職員を志望しています。学生時代、教職課程を履修するうえでの手続きなど、大学職員の方が丁寧にサポートしてくださりました。コロナウイルスの影響もあり、相談できる友人が少なく不安な中、安心して手続きを進めることが出来ました。そこで私も、学生の不安を取り除けるよ...

キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

【常に学び、素直にアドバイスを取り入れる吸収力】私の強みは、吸収力があることです。アルバイトを始めた際、話し方などに不備があることを社員の方から指摘されました。そこで、ロールプレイングを社員の方にお願いし、何度も指導をしていただきました。 その際、アドバイスをいただいた箇所をすぐに改善し、毎回の指導ごとに確実に成長できてい...

大学で力を入れたことの具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

大学で特に力を入れたことは、授業です。この授業は他者と主体的に接することがテーマとなっていました。私は自分の意見を言うことが苦手だったため、1年次に受けた際はなかなか発言することができず、単位を落としてしまいました。この経験から、主体的に接する楽しさを見出して他の学生と議論したいと考え、再履修の際に力を入れて取り組みました...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500字）

私は就職活動の軸として、「社会貢献性の高さ」「社会を根底から支えること」という点を掲げており、この軸に合致すると考え、大学職員を志望している。大学職員の仕事は、未来の社会の構成員である学生に対してのキャリアサポートを通じて、学生の成長を後押しするだけでなく、より良い社会の実現に貢献できると考える。また、現在の日常生活を支え...

＜自己PR＞（500字）キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（キーワードの数は自由）

【ポジティブな姿勢】 私の強みは、悪いと思われる状況下でも前向きな要素を見出すことができる点だ。このポジティブさが発揮された例として、高校時代の吹奏楽部での経験がある。当時、私の代が最高学年になったタイミングで諸事情によりコーチの先生が辞めることになり、指導者がいない状況が生まれた。私の部活ではコンクールにおいて10年近く...

＜大学で特に力を入れたこと＞具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください。（500字）

アルバイト先の飲食店で研修制度の導入に注力した。当時、新人の離職率が高く、数人に話を聞くとマニュアルや研修がない中で働くことに不安を感じるという声が多く挙がった。私はアルバイトを通して全員で協力して店を回す楽しさや達成感を感じてきたため、数ある飲食店の中から私の店を選んで入ってくれた新しい後輩にも味わって欲しいと感じ、研修...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

ゼミや課外活動の経験を活かし、誠実且つ主体的に業務に向き合い、学生がたくましい知性と実践力を兼ね備えた人間へと成長するための伴走がしたいからだ。私は憲法の講義で現場の実情に基づく研究の重要性について知り、所属するゼミでの学習を通して、そのモットーである「現場主義」の重要性を痛感した。特に、ゼミのグループ研究においては、全て...

キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

私は小さな努力を継続し、大きな成果を残すという「水滴石穿」の体現を意識している。ゼミの班別研究では、社会課題を1つ取り上げ、その解決のための研究・調査・政策提言を半年かけて行い、OBOG20名による投票形式でその出来栄えを競った。その際企業取材といった「大きな努力」に加え、ボランティア団体2つに所属し「現場」に向き合い発表...

具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

130名所属の非営利動物保護団体で、「◯◯で終わらない、将来に続く保護犬の譲渡活動」にリーダーとして注力し、企画した児童との座談会で9割の好評価を得た。私は日々のケア活動を通じ、保護犬発生の原因解消に有効な新たな取組みも同時に行うべきだと気付いた。そこで対外的アプローチの皮切りとして、若い世代と問題意識を共有するための座談...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

未来を担う若者の成長を支えることで社会に貢献したいという思いから、大学職員を希望します。私は塾講師のアルバイトで、生徒一人ひとりに寄り添った指導を行うことに注力しました。その結果、生徒が志望校に合格し、「この学校に入れてよかったです。毎日楽しいです！」という言葉を聞き、自分の努力が他者の成長、そして人生に繋がることに大きな...

自己PR キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

【誰も置いていかない、協働するリーダーシップ】ゼミで参加した◯◯では、メンバー間の足並みを揃えることに注力しました。メンバーが揃う機会が少ない状況に対して、議事録を短いキャッチコピーにして共有することで対応しました。そして、会議を欠席した人には個別に連絡を取って意見を聞き、皆の意見を反映した意思決定を推進しました。その結果...

大学で特に力を入れたこと 具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

【◯◯年ぶりの◯◯】◯◯月に、◯◯サークルの◯◯で運営責任者を務めたことです。その◯◯は◯◯年ぶりに◯◯で開催するもので、メンバー全員が◯◯に集中できるよう入念な準備を行うことが目標でした。しかし、役割分担の偏りや情報の錯綜が起きるという問題がありました。また、助け合いをしようとも、「誰が今何の作業を進めているのか」「助け...

職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。

学生らが夢を実現するための一助となり、世界で輝くWASEDAの実現に貢献したいからだ。私は国の未来に貢献する軸を持ち、人々の成長に関わる教育業界に興味を持った。その中で、大学生活を通じて最も密度の濃い、成長を実感できる時間を過ごした経験から、受け身の姿勢から脱却し主体的な行動が求められる事で、人生においても非常に重要な場と...

キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。

『相手の事を考える』私には相手の立場に立って物事を考える能力がある。相手の大学入学時から続けている◯◯塾のアルバイトにおいて、受験学年にも関わらず学級崩壊を起こしてしまった◯◯年生を担当した経験からそう考える。そのクラスは成績順に三段階で区切った一番下に位置し、成績も伸び悩み授業態度も悪い生徒たちが多かった。解決すべき課題...

大学で特に力を入れたこと 具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください。

私はフリーソフトを活用して◯◯ゲームを開発するプロジェクトに所属し、◯◯の◯◯の作成に挑戦した。プロジェクト初期には目標とスケジュールが不明確で、チームワークが取れていないという課題を感じたため、私は自らメンバーに働きかけ、週ごとの目標設定と指揮系統の確立を行った。この取り組みによりチームは一丸となって作業を進めることがで...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

私が大学職員を志す理由は、アカデミアのサポートを通して社会のより良い価値形成に貢献したいと考えたためです。東京大学が入学式の学長演説や性的指向と性自認に関するガイドラインで、学生のみならず学外にも大きな影響を与えたように、大学の役割は単なる教育研究機関にとどまらないものになっていると感じます。貴学は学生数も多く、日本屈指の...

キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

「チームワーク」「課題解決」 私の強みは、チームの一員として柔軟に課題を解決することです。私が2、3年生時にアルバイトとして勤務していた◯◯では、慢性的な人手不足が課題でした。◯◯は◯◯、◯◯、◯◯などのように分業制に見えますが、売り上げ達成のためには全従業員が一丸となって業務に取り組む必要があります。 そこで私は、各部署...

大学で特に力を入れたこと 具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

私は留学先での勉学に特に力を入れました。 高校から私立に進学し、地元の友人たちの進路選択と自分の通う高校の友人たちの進路に大きな差があることに疑問を持ったことがきっかけで、◯◯で◯◯格差について学ぶことは私の大きな目標でした。 しかし、いざ留学先の授業に参加してみると、ネイティブの話す英語や訛りのある英語の聞き取りができず...

職業として大学職員を選択した理由と早稲田職員を志望した具体的理由（500文字以内）

多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたいという想いがあり、貴学を志望しました。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画・運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。この経験から学生の成長に貢献する仕事がしたいと想うようになりました。貴学の職員は講師に比べ、...

自己PRキーワードを書き、それぞれ具体的に記入（キーワードの数は自由）（500文字以内）

【課題解決力】私は大学1年時から個別塾講師のアルバイトを続けています。職場内では成績不振による退塾率増加が問題となっていました。それを解決するためには生徒のフォロー体制をより強化し、生徒の弱点に沿った授業を提供する必要があると考えました。以前までは担当講師のみで授業カリキュラムや宿題内容を設定していました。そこで私は定期的...

大学で特に力を入れたこと 具体的な内容と力を入れた理由、そこから得たもの（500文字以内）

私が大学時代に力を入れてきたことはゼミ活動です。現在の日本において「男性は仕事・女性は家庭」という考え方が根付いていることに問題意識を持ち、◯◯論を専攻しました。研究テーマは「◯◯役割分業制の歴史」です。研究方法は◯◯役割分業制に関する日本・英語文献を用いて、◯◯が社会でどのような活躍・働き方ができるのかということを探って...

職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由を記入してください。500字

大学職員ならば、10年間の武道経験や居酒屋アルバイトで培った【柔軟性】【協調性】【忍耐力】といった強みを活かし、これからの社会を作る学生を支えることで、間接的に日本社会を支えているという誇りを持って働けると考えたからだ。 大学は人生の中で最も自由、かつ何にでも挑戦できる場所である。そんな大学でしかできない、学生が成長する手...

自己PR キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

【挑戦力】 「弁論大会の弁士として1800人の前で演説」「剣道部主将として学校初の都大会ベスト16を達成」「応援団長として300人を率い優勝」やオリンピックボランティアなど機会を逃さず様々なことに積極的に挑戦してきた。入職後もこの挑戦力を活かし様々な業務に携わりジェネラリストを目指したい。 【忍耐力・礼節】 10年間の武道...

具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

幹部代として、未経験者9割の日本拳法部で全国優勝を目標に掲げ【未経験者が勝てるチーム作り】に注力した。 団体戦メンバー7人中5人が未経験者の早稲田が、経験者を多数有する強豪校に勝つための最重要課題は未経験者の短期強化であった。 練習効率化方法を未経験者の視点で考えPDCAサイクルを活用することとした。 具体的には毎回の練習...

志望理由

「学生が経験値を上げられる有用な選択肢を提供する立場に就きたい」と考え、大学職員を志望する。国籍を問わず様々な背景の学生を支援したい思いがあり、多様性を重視している貴学を志望する。私は大学での国際交流を通して、多様なバックグラウンドの人と共に過ごす機会を得た。他者の人生経験に耳を傾け、自身の常識を見直し他文化への偏見を捨て...

自己PR キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）

・適切な心遣い 私は現在、アルバイトで◯◯をしているが、お客様が快適に過ごせる環境づくりを強く意識している。例えば、目が不自由なお客様を◯◯に案内する際は、外の天気の様子や◯◯の混雑状況など敢えて雑談を挟み、緊張感を持たずに利用いただける工夫をする。お客様から私の表情が見えない分、数分間の雑談は◯◯である私の人柄を伝える有...

大学で特に力を入れたこと 具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください。

私は、海外留学生と深い友情を築くことに注力した。外国語や異文化に関心があり、大学の期間は国際交流で理解を深めるのに最適だと考えたためだ。国際交流を経て視野を広げ、国外の客観的価値観を理解することを目標とした。留学生向け講義に臨み、授業前の時間も活用して周囲の学生に話しかけつつ友人を増やした。後に、親しくなったメキシコ人留学...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

私は、就活の軸として、「様々な面から社会貢献すること」と「社会の根幹を支えること」という2つを掲げており、その軸に合致するため、大学職員を希望している。大学職員は、大学での研究・教育、産官学連携の支援等により、間接的にではあるが、多様な面から社会に貢献できると考えた。また、現在の日常生活に使われている様々な技術や知見は、研...

自己PR キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

「目標に向かって継続して努力できる」大学入学後、英語に触れる機会が減少したが、英語力を向上させたいと考えたため、英語の勉強をする習慣を身に着けた。特にリスニングが苦手だったため、帰りの電車で必ずリスニングをした。その結果、大学1年の1月に英検準一級を取得し、大学院修士1年ではTOEICで870点を取得した。現在は英検一級の...

大学で特に力を入れたこと 具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

大学で体育会◯◯部に所属し、4年次に主将を務め、後輩育成に尽力したことだ。後輩育成に着目した理由は、部の目標であった「リーグ戦での1部◯位以上」を達成するためには、後輩の上達が不可欠であり、部員全員で取り組むべき課題だと考えたからだ。私を含め4年生の選手は当時◯人いたが、◯◯は◯人制であり、また、試合時間が◯分と長く選手交...

職業として大学職員を選択した理由と早稲田職員を志望した具体的理由（500文字以内）

今まで自分が｢教育｣に支えられてここまで成長した経験から、今度は自分が｢教育｣を支える側になることで、多くの人を支えたいと感じた。特に大学は、学生が社会へと飛び立つ前の最後の教育機関であり、学生に対し学問だけでなく人生のサポートが可能だと考える。このような考えから大学職員を選択した。また、教員ではなく職員を選択したのは、学...

自己PR キーワードを書き、それぞれ具体的に記入（キーワードの数は自由）（500文字以内）

｢主体性｣私は主体性を持って行動できる。高校時代、◯◯部の部長を務めていた際に、部員獲得のため新入生歓迎の校内発表を革新した。具体的には、例年単なる演奏だった校内発表をより華やかにするため、様々な演出を考案した。他校やプロの演奏会を参考に振り付けの構成を考え、照明担当の部活と相談してライトでの演出を加え、また部員による司会...

大学で特に力を入れたこと 具体的な内容と力を入れた理由、そこから得たもの（500文字以内）

◯年間アルバイトをしている飲食店で、お客様に寄り添った接客をしたことだ。先輩従業員が口コミで接客をお褒め頂いたのを見て、自分もお客様満足度の高い接客を目指したのがきっかけだった。具体的にはお子様連れの方、ご高齢の方、常連の方などお客様の属性に合わせた接客を意識した。例えば、私の店舗はタッチパネルでお客様自身に注文して頂くが...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

大学職員を志望する理由は「未来を担う学生を支えたい」からだ。特に貴学を志望する理由は「日本の大学が持つ課題を明確にし、解決するため実践に移している姿勢に魅力を感じた」からだ。大学職員を目指すきっかけとして、アイドルファンのためのファンコミュニティを運営した経験がある。ファンの方がより応援することを楽しんでもらうために運営し...

自己PR　キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

私は「周りもポジティブにして目標達成する」人間だ。具体的には、チームでwebホームページを制作した3か月のインターンシップ経験がある。チーム6人でプログラミングを学びながらホームページ制作を進めるのだが、私以外プログラミング未経験であったため教師役を担当した。しかし、制作を進めていくと各々プログラミングの技術的な壁に直面し...

学チカ　具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

200人規模のアイドルファンコミュニティを作り運営したことだ。コロナ禍になり1人でアイドルを応援する機会が増えていき、SNS上でも孤独を感じているファンの声を多く耳にした。そこでファン同士のコミュニティを作ったらより応援が楽しくなり喜びを共有できると思ったのがきっかけだ。半年で50人のメンバーを集めるという目標で発足したが...

職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由を記入してください。

学生と教員の両者にとって最適な環境作りを行いたいと考えているため、大学職員を志望しております。教育実習や大学での学びの中で、校内の環境整備の不足や多くの業務による教員の負担によって、各生徒のニーズに応じた教育を提供することの困難さを感じました。この経験から、より多くの人に最適な教育を届けるためにはまず環境を整えることが必要...

自己PR キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）

「主体性な課題解決」　放課後等デイサービスで行っている長期インターンシップでの発達の偏りのある子どもの支援の中で発揮されています。援助と見守りのバランスを考えた関わりを心掛け、子どもの特性や発達段階に応じた支援の仕方を積極的に提案するようにしています。支援に正解はなく、すぐに成果が見えるわけではありませんが、子どもの成長を...

大学で特に力を入れたこと 具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください。

大学時代所属していた◯◯部で主将を務めた経験です。リーグ優勝を目指し練習に励んでいましたが、主将を務めた年の冬に感染症流行により対面練習や大会の実施が困難となりました。その際、今後の方針の話し合いを呼びかけても参加率が低く、消極的な様子であるなど、部員の士気低下が課題でした。しかし、部員同士の交流が失われ競技から離れてしま...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。

大学職員として働くことで人の成長を根底から支える仕事がしたいと考えているからだ。大学入学以前から教育業界に興味を持っており、塾でアルバイトを経験し3年間教職課程を履修した。その中で改めて教育はすべての人に高い価値を提供できるサービスであり、教育というインフラを支えることを通して社会全体に貢献できると考えた。中でも大学は学生...

（自己PR）キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）　

「新しい環境へ飛び込む力」新しい環境を常に成長の機会だと捉えており、躊躇せず飛び込める。大学1年生から続けている飲食店のアルバイトでは、他店で人手が不足した際に応援として働くヘルプというシステムがある。他店は自店と異なるルールや席配置である為多くの人がヘルプを敬遠する状況であった。私はお店の為になりたいという思いから3年間...

（大学で力を入れたことについて）具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください　

大学で所属する◯◯の◯◯◯チームでは、熱心な勧誘をするにも関わらず、毎年運営としてチームに残る2年生の人数が本来運営に必要な人数の半分程度しかいないことが課題だった。私は先輩方から代々受け継ぐチームを繋いでいきたいという思いと、何より今課題に取り組めば今後チームに残ってくれる後輩たちの負担を少しでも減らせるのではないかとい...

志望動機

「アジアで最も学ぶ価値のある大学」を目指す貴学の姿勢に強く魅力を感じたからです。私は、具体的な目標設定は学問の道標になると考えています。その道標と道のりで得られたものが、結果として社会に出るときにお守りのような存在になるのではないでしょうか。世界で活躍する人材の育成が求められる昨今の教育において、国内の大学でもトップレベル...

自己PR

「多角的な視点を持とうと努力できる」これは人の話を聞くことを心がけてきた結果培われたと考えています。具体的には、中学校の合唱コンクールで練習時間についてクラスの責任者と数名が対立したときに発揮されました。1位を目指して練習時間を多めに確保しようとする責任者と、自由時間を奪われ、モチベーションが保てない人との間に溝があると判...

大学で特に力を入れたこと

飲食店でのアルバイトに熱心に取り組んでいます。大学入学当時、サークル活動などが禁止されていたため、その代わりに自分の中で目標を立てて実行しやすいものがアルバイトだったためです。自分で設定した目標は3点あり、1点目は、マスク越しでも伝わるように、普段よりも表情豊かに接客に取り組むことです。笑っているつもりでも目だけでは伝わら...

「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）

人生100年時代となり大人も再教育を受ける機会が増えてきている中で、気軽に大学の授業を受けることのできる場を提供したいと考え、大学職員を志望している。◯◯部を卒業した母と一緒に◯◯の勉強した際にこの想いを抱いた。現代では社会の変容が著しい為、大学で専門的な知識を得たにも拘らず今の社会では通じない歯痒さを感じた。その状況を解...

自己PR ：キーワードを書き、それぞれ具体的に記入してください。（記入するキーワードの数は自由）（500文字以内）

「リーダーシップ」 私にはリーダーシップがある。私は高校時代の◯◯部で部長を務めた経験からこの力を培った。私が在籍していた学校は◯◯で、◯◯の学年を統括する必要があった。学年をまとめる中で体力差や各学年の士気の違いという課題があった。体力差に関しては、ランニングの時間を◯◯だけ短縮し、休憩を◯◯よりもこまめに入れることを意...

大学で特に力を入れたこと：具体的な内容と力を入れた理由・そこから得たもの等を記入してください（500文字以内）

私が大学で最も力を入れて取り組んだことは◯◯サークルの主将として初心者でも気軽に楽しく活動できるサークル環境を作ったことだ。このサークルでは、経験者が9割と大多数を占めていて、初心者が積極的に練習に参加できない状況があった。私は主将として個人個人の想いは違うが、誰でも気軽に楽しくサークルができる環境にしたいという想いがあっ...