日本郵船の 通過ES・選考体験談一覧

陸上事務　配船業務編に応募された動機を教えてください。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（300字）

世界経済の動脈である海運業界の業務を深く理解し、貴社で働く姿を具体化したい。私は研究で、天然素材である◯◯の表面性質のばらつきをデータで捉え、その変動を予測し、最適な処理条件を導き出す課題に取り組んできた。この経験から、天候や市況など無数の不確定要素から最適航路を決定する配船業務に、自身の思考プロセスとの強い親和性を感じた...

今回のプログラムに期待することを教えてください。（100文字）

配船業務を通じて、海運業界における陸上事務の役割や仕事の流れを実感し、社員の方々の価値観や働く姿勢に触れ、自身の将来像を具体化したい。また、現場で求められる視点や判断力を学び、自身の成長に繋げたい。

陸上事務　配船業務編に応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。 300文字以下

業界および貴社への理解を深めるためである。私は「人々や社会を根底から支える仕事がしたい」と考えており、日本経済を支える海運業界に強い関心を持っている。 中でも貴社は、業界のリーディングカンパニーとして国内外に大きな影響力を持ち、グローバルに活躍している点が魅力的である。その中でも、配船業務は世界各地の港の状況や経済情勢を分...

今回のプログラムに期待することを教えてください。（100文字以下）

配船業務の体験を通じて、海運ビジネスを支える事務職の役割や意思決定の流れを実践的に学びたいです。また、社員の方々との交流を通じて貴社の社風や働く魅力を肌で感じ、自身のキャリア観を深めたく存じます。

日本郵船キャリアスクール海上入門編に応募された動機を教えてください。（例「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など）（100文字以下）

海業務内容について理解を深め、自身の適性とマッチしているかを確かめたい。海上職は高度な専門性が求められる職種であり、その点に魅力を感じている。職務理解を深めるとともに、自身の将来像をより具体化したい。

日本郵船キャリアスクール陸上技術編に応募された動機を教えてください。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いや本プログラムへの期待を含めて自由に記述してください。

世界と日本を結ぶ基盤である海運業を担う貴社において、そのスケールの大きさと、現場で働く社員の方々の価値観や使命感を学びたいと考えています。島国である日本の生活を支え、世界とつなぐ海運業の重要性に関心を持っております。 また、近年の不安定な国際情勢の中でも安定的に物流を維持し続けるためには、従来の枠にとらわれない挑戦や技術革...

必須今ご自身が研究していること、またこれから理解を深めたいことをお書き下さい。本プログラムに直接関係している必要はありません。

IoTセンサから取得される時系列データを活用し、設備の◯◯精度の向上に取り組んでいます。従来の手法では、正常データに比べて◯◯データが極端に少ないため、◯◯を正確に捉えきれないという課題があります。そこで、機械学習を用いて正常状態のパターンを高精度にモデル化し、そこからの逸脱を検知するアプローチを検証しています。 特に、デ...

海運業や船舶に関する「実現できたら面白い」「社会に貢献できる」と思う機能や設備、サービスや企画について自由に記述してください

海運業においては、船舶のデジタル化と環境対応を融合した仕組みが社会的価値を持つと考えます。例えば、AIとIoTを活用して船舶の運航データや機器状態をリアルタイムで分析し、最適航路の選定や故障予知を行うことで、安全性と効率性を向上させる仕組みです。また、気象・海象データと連携することで燃料消費を抑え、CO₂排出削減にも貢献で...

実施日程

2025年7月

実施場所

オンライン

インターンの形式

講義形式

これまでの大学生活の中でご自身が最も力を入れて取り組んだ事例を記載してください。（550~600字） 最終的な結果のアピールだけではなく、その過程（プロセス）における具体的な行動・工夫を記載するようにしてください。

所属する学生団体にて100名以上が参加するイベントの運営に注力した。イベントは講師による講義と参加者によるシミュレーションのプログラムから構成され、講師との連絡調整の責任者として企画の運営に携わった。その際、リスクを予測する性格から、連絡の属人化による進捗共有不足や調整の遅延を重く捉え、運営陣の連携強化に取り組んだ。具体的...

これまでの人生における大きな転換点について、ご自身の人生観や職業観にどのような影響を与えたかも含めて記載して下さい。（300~350字）

所属する学生団体の活動が大きな転換点だ。シミュレーションにて国際情勢の悪化による物流の寸断を模擬体験することで、モノが届かないことにより、人々の生活基盤そのものが脅かされることを実感した。また、活動を通じて現場で社会基盤を支える実務家の方々と交流することでその使命感を感じ、人々の生活を支えることの魅力を強く感じた。この経験...

これまでの大学生活の中でご自身が最も力を入れて取り組んだ事例を記載してください。（600字以内）◆最終的な結果のアピールだけではなく、その過程（プロセス）における具体的な行動・工夫を記載するようにしてください。◆必ずご自身の実体験をもとに記載ください。剽窃の可能性を検知する技術を導入しています。

大学1年時より勤務する飲食店にて、売上予算未達の常態化に対してアルバイトリーダーとして店舗改革に注力し、◯◯連続の予算達成を実現した経験である。当時は予算未達を立地や天候のせいにする他責思考が蔓延し、売上向上に向けた改善体制もなかった。そこで、根本課題を「PDCAサイクルの欠如」だと捉え、月次での目標や施策を可視化するミー...

これまでの人生における大きな転換点について、ご自身の人生観や職業観にどのような影響を与えたかも含めて記載して下さい。（350字以下）

高校にて◯◯部に所属し、全国優勝を目指す中、3年時に主力の座を掴めず、挫折を味わった経験である。悔しさや焦りを堪え、控え組の成長がチーム力向上と目標達成につながると考え、自身のプレーを分析。プレースキルと戦術理解度に課題を感じ、自主練や主力組とのミーティングへ積極的に参加。主力組との連携確認を通じ、対話を重ねたことで、徐々...

陸上事務　運航業務編に応募された動機を教えてください。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（150文字以下）

世界各国を行き交う船舶の運航管理には、情報収集やスケジュール調整、関係者との連携といった多面的な対応力が求められると知り、本プログラムを通じて貴社の業務理解を深めたいと考えた。特に、変化の激しい国際情勢の中で、突発的な事態にどのように柔軟かつ迅速に対応しているのかを、現場の視点から学びたい。

今回のプログラムに期待することを教えてください。（100文字以下）

海運業界のダイナミズムと、その中で働く人々のリアルな業務に触れ、自らの成長につなげたい。また、社員の方々との対話を通じて、現場で求められる視点や判断力を吸収し、日本郵船だから取り組めることを知りたい。

運航業務編に応募された動機を教えてください。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（興味の背景／きっかけ／何を学びたいか／どう惹かれたか） 150文字以下

日本は資源に乏しく、物流の99.6%を海運に頼る国だからこそ、人々の生活基盤を支える海運業のスケールの大きさと責任の重さに強い関心を持っています。机上の理論ではなく業務の流れを追体験することで、経済面・安全面共に最適な運航を行うための実践的な思考プロセスを学び、運航管理のやりがいを体感したいです。

今回のプログラムに期待することを教えてください。（プログラムの特徴に基づき「何を得たいか」「どう活かすか」） 100文字以下

実際に運航管理を行う社員の方々が持ち合わせている視点や工夫を吸収して、思考の幅を広げたいです。特に、刻々と変化する世界情勢や天候など、不確実性の中での最適な運航の導き方を知り、自分のものにします。

各質問項目で注意した点

現在の日本の物流状況や世界情勢にも触れ、だからこそ海運で働きたいという想いが伝わるように書きました。

実施日程

2025年7月中旬

実施場所

オンライン（zoom）

インターンの形式

実務体験形式

陸上事務　運航業務編に応募された動機を教えてください。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。

海運の陸上職について理解するためだ。日本の輸出入の大半を担う海運に陸上職はどのように貢献しているのかに興味がある。私はイベント運営を通じて目標達成には適格な課題設定と適材適所な人員配置という基礎が重要だと学んだ。世界規模の業界の土台となる細かな業務を知るために海運大手の御社のワーク参加を希望する。

今回のプログラムに期待することを教えてください。

実際の陸上職と同様の業務に取り組めることを期待する。具体的には、貨物需要の予測方法やそれに対してどのような基準で適切に船を調達するかである。

各質問項目で注意した点

各設問が非常に短いため、端的に何を書く必要があるのかを考えて文章を構成した。また、内容は少しでも海運業界への理解を示すようなものにした。

実施日程

2025年7月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

演習形式

実施日程

11月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

演習形式

陸上事務　運航業務編に応募された動機を教えてください。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（150文字以下）

運航管理業務の具体的な内容を理解したいからだ。私は学園祭の運営委員として多くの◯◯を獲得し、委員の快適な活動環境を作った経験から、世界中の人々の生活を根底から支える海運業界に魅力を感じている。特に、海運業の安全性と確実性に関わる運航管理業務が、どのように多様な関係者と連携するのかを体感したい。

今回のプログラムに期待することを教えてください。（100文字以下）

業務理解を進めるだけでなく、実務を進める上での困難さややりがいまでを知ることを期待する。ワークだけでは得られない、実際の業務における社員の方々の実感を、事務系職と海上職の両方の観点から学びたい。

各質問項目で注意した点

どちらの質問も志望動機的な内容で似通っていたので、内容が被らないようにした。座談会の実施が知らされていたので、社員の方に直接話を聞けることへの意欲を示した。

実施日程

8月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

演習形式

陸上事務　運航業務編に応募された動機を教えてください。「○○という学びを得たい」「○○な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（150字以内）

与えられた制約の中で最適な判断を下す力を体感したいからである。飲食店での勤務では、限られたリソースでPDCAを回し、8ヶ月連続で予算を達成した。運航業務は、天候や港湾事情、安全性など多様な制約を踏まえ、世界規模で判断を求められる業務である。その意思決定のリアルを学ぶことで、自身の判断力を磨きたい。

今回のプログラムに期待することを教えてください。（100字以内）

実際の業務フローを体験し、変化する条件下で判断する難しさと面白さを学びたい。特に、運航において安全性や効率性、採算性をどう両立させているのかを知り、陸上事務職が担う社会的役割の大きさを実感したい。

陸上事務　配船業務編に応募された動機を教えてください。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（300文字以下）

業務を通して海運業界への理解を深めるとともに、貴社の企業理念を体感するためだ。私は◯◯部の幹部としてチームを支えた経験から、社会インフラを支える海運業界に興味を持っている。幹部として、他大学や体育会と密に連絡を取りながら、部の運営を支えた経験は、関係各所と連携しながら業務を行う陸上職の配船の仕事と重なる部分があると考えてい...

今回のプログラムに期待することを教えてください。（100文字以下）

実際の業務の流れを体感することで、業務内容に対するイメージを具体化したい。また、社員さん方との交流を通じて、貴社ならではの業務に対する思いや社会インフラを支える責任を体感したい。

陸上事務　配船業務編に応募された動機を教えてください。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。（300文字以下）

海運業界と貴社の事業について理解を深めたい。島国である日本において海上輸送は国際的な物流の要として、経済や生活を根底から支える存在である。こうした重要な社会インフラを担う海運業界に、大きな意義と魅力を感じている。中でも配船業務は荷主からの要望や国際情勢など、日々変化する多くの要素を踏まえる必要があり、思考力と柔軟な判断力が...

今回のプログラムに期待することを教えてください。（100文字以下）

貴社が大切にしていることや雰囲気も含めた実際の業務内容を体感し、貴社で働くイメージを具体的にしたい。また、海運業界がどのように私たちの生活や世界と関わっているのかを深く理解したい。

各質問項目で注意した点

字数が少ないので差別化は難しいが、できるだけ正直に、自分の想いが伝わるようにすることを意識して書いた。

実施日程

9月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

講義形式

陸上事務　運航業務編に応募した動機（150字以内）

大学で◯◯関係を学ぶ中で、国や文化を越えて人やモノがつながる仕組みに関心を持ちました。グローバルな物流の要である海運業において、天候や◯◯情勢を踏まえて調整を行う国際的な輸送ネットワークの実態を学び、世界をつなぐ仕事の責任とやりがいを感じてみたいです。

今回のプログラムに期待すること（100字以内）

「実際に手を動かして運航管理業務の流れを体験する」ということで、海運の現場で求められる知識や判断力、調整力を学べるような経験ができることを期待します。

各質問項目で注意した点

文字数の制限が厳しかったため、端的に書きつつも伝えたいことをわかりやすく書くことを意識して書くようにした。

実施日程

2025年9月

実施場所

オンライン

インターンの形式

講義形式

試験科目

機密情報の可能性があるので、ざっくりと記載しますが、 ・立体把握問題 ・誤字把握問題 ・適語把握問題 ・集中力を測る問題 が大半でした.

各科目の問題数と制限時間

10個程度項目があり、それぞれ5分ほどでした.

対策方法

どんな問題が出るのか全く知らなかったので、対策は全くしていませんでした.

承諾/辞退理由の詳細

自分と雰囲気が、より合っている企業様を他に見つけたから.

採用人数・倍率

数百人受けて、5人しか受からないので難関だと思う.

内定者の採用大学・学歴

旧帝大、早慶が中心であり、特に国立大が多い印象だった.

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

執行役員の方々.

会場到着から選考終了までの流れ

アイスブレイクのようなものはなく、即質問が飛んできた.

質問内容

・自己PRを含めて、1分程度で簡単な自己紹介. ・なぜ海運業界、航海士なのか. ・なぜ商社やメーカー、航空などの産業を選ばなかったのか. ・海技大学校において、学習する内容への理解はあるか. ・逆質問.

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性の航海士の方 女性の陸上職の方

会場到着から選考終了までの流れ

簡単なアイスブレイクの後、即開始.

質問内容

・緊張しているか. ・どこから今日はきたのか. ・なぜ航海士なのか. ・なぜ海運業界なのか. ・水素船とアンモニア船は今後どちらが主要な船舶になっていくと思うか、根拠を持って説明してください. ・逆質問.

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40代くらいの航海士と機関士の方

会場到着から選考終了までの流れ

簡単なアイスブレイクの後、即開始.

質問内容

・朝ごはんは何を食べたか. ・自己PRを宜しくお願いします. ・なぜ航海士なのか→深掘り.（それは機関士でもできるんじゃないか.） ・なぜ御社なのか. ・学生時代力を入れたこと. ・船内生活に対する印象. ・逆質問.

試験科目

言語・非言語・英語（SPIまがいのもの）

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：20問（10分）

対策方法

SPIの対策本を買って2周し、同類の問題が出てきた時に絶対に対処できるようにしておいた.

課外活動（クラブ・サークル・ボランティア等）について、あなたの役割も含めて記入してください。60文字以下

体育会◯◯部で唯一の経験者として部員約◯◯人の意欲と技術向上に心砕いた.また◯◯を達成する等、組織を牽引した.

趣味について記入してください。30文字以下

◯◯と読書.精神が落ち着いていく感覚がたまらない.

資格・特技について記入してください。50文字以下

◯◯免許.◯◯検定◯◯級.特技は掃除だ.誰にとっても居心地良い空間を保ちたい.

試験科目

言語・非言語・英語

各科目の問題数と制限時間

各20分ずつ

対策方法

言語は玉手箱、非言語はtgweb、英語は玉手箱のような形式であった。少し難しいかもしれないが、周りもできていないので、そこまで対策の重要度は高くないです。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

出社後、待機室に通され、その後、面接会場に案内されて面接する。

質問内容

どこで、海上職という職業を知ったか。特殊な仕事だが、この仕事の欠点な何で、それは自分の中でどのように整理しているか。どういう船に乗ってみたいか。なぜ他社ではなく日本郵船なのか。最後に何か言い残したことはないか。