JEFミネラルの 通過ES・選考体験談一覧

10年後のあなたはどうなっていますか（どうなっていたいですか）

お客様に感謝されるような人となりたい。塾講師アルバイトでは担当する生徒の成績が伸び悩むという経験をした。そこで生徒の苦手・得意を把握し、性格をもとに授業を行うといった施策を行った。その結果、テストの点が前回より平均して◯◯点アップした。生徒から「先生のおかげ」という言葉を貰い、「やっていてよかった」と心から思うことができた...

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強みは「必要なことは何かを考え、行動できる力」である。その強みを最も発揮したのは、ゼミでのグループ研究だ。先輩・後輩を合わせた5人グループとなってゼミ内で1番の研究成果を目指し調査を進めた。しかし、共通のテーマを設定したのにもかかわらず、発表としてまとまりがないことが課題に挙がった。そこで私は個人で自由に研究に取り組んでい...

学生時代の取り組み

個別指導塾のアルバイトで、◯◯名のスタッフと共にお客様の授業満足度の向上に貢献したことだ。私の所属する教室では授業の満足度が低く、課題となっていた。この問題の本質として普段生徒から授業の感想を貰うことがなく、自分の授業を客観視する機会がないということがあった。そこで月間評価を◯◯倍にする目標を設定し（1）授業に対する意見を...

趣味・特技

趣味はサッカー。◯◯歳の頃に始めて現在に至るまで◯◯年間 続けている。休日は友人とフットサルに参加したり、自宅でサッカー観戦をするなどして過ごしている。また、 サッカー以外にも、時間があればキャンプや海外旅行に 出かけることが多い。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

◯◯ゼミに所属しており、◯◯について学んでいる。 【ゼミの内容】 近年の科学技術の進歩によって◯◯や◯◯を人間の手によって操作できるようになってきた。一方で、それを本当にしていいのかどうかということに関する◯◯的な問題を検討している。例えば、◯◯によって、我々は遺伝子レベルで、◯◯の段階で先天的な病気の有無の 判別が可能と...

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相手の懐に飛び込むことができるところ強みである。◯◯での留学中、英語の授業のグ ループワークで◯◯語が飛び交う状況が続いていた。クラスは全体で◯◯人ほどで、そのうち◯◯人は◯◯人学生だったこともあり、グループワークを行う際に私以外の全員が◯◯人 学生であるということも珍しくなかった。英語を話せるようになりたいと思い留学を決...

内容

入社年次の若い人事からの会社説明や事業内容などの説明がある。理系・文系合同の説明会。

注意した点・感想

入社年次が高い人事も会社説明会に参加し、バインダーのようなものを持っていた。そのため、会社説明会から既に選考が始まっていると考えられるため、ちゃんと説明を聞き、質問事項を考え、質疑応答の際には積極的に質問するようにした。

採用人数・倍率

3,4名ほど

内定者の採用大学・学歴

不明

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

人事と面接会場と異なる部屋で交通費精算。その後、人事が先に面接室に入り、仕切り直して学生が入室する感じ。

質問内容

ESや履歴書を元に、志望動機や学生時代に力を入れたこと。簡単にそれらの内容を聞いた後は特に深掘りもなく、入社の志望度についての確認。また、どんなところを受けているのか業界や会社、さらにどんな選考状況であるかを聞かれた。

試験科目

言語・非言語

対策方法

SPIテストセンターなので、本屋で参考書を買って勉強しておくべき

参考にした書籍・WEBサイト

これが本当のSPI3だ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長1人と人事1人

会場到着から選考終了までの流れ

受付で人事に内線を通し、別室にて交通費の精算や面接室の入り方などの説明を受ける。

質問内容

最初に志望動機を聞かれた後に、学チカを聞かれた。その学チカでは深掘りがあり、かなり詳細に聞かれた。その後、集団での自分の位置付けに関することの質問があった。また、一次面接の時と同じく志望業界や志望している会社などの選考状況を聞かれた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

説明会にいらっしゃる人事。男性で入社年次は高い。

会場到着から選考終了までの流れ

受付で直接人事に電話し、その人事とそのまま面接室へ。

質問内容

説明会で事前に書いた簡単な志望動機などの紙と持参した履歴書を元に面接。質問内容は志望動機やどこの部署に興味があるかなど、会社に対しての質問から、兄弟のことなど自身のことまで幅広く聞かれた。また、他に志望している業界やその選考状況など。