ネットプロテクションズの 開催予定のインターン

実施日程

6月中旬

実施場所

会社オフィス

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、5年目

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため特になし

質問内容

選考では、学生時代に力を入れたことや志望理由といった基本的な質問に加えて、人柄を知るための質問も丁寧に行われました。その後、こちらから企業に対して質問できる逆質問の時間も設けられており、対話を大切にする姿勢が感じられる選考でした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当

会場到着から選考終了までの流れ

メールでオンラインのzoomリンクが送られ、そこから入室し、面接を行った。

質問内容

Q. 学生時代に力を入れたことは？ A. 学生時代に最も力を入れたのは、学習塾の立ち上げです。近所の知り合いに勉強を教える中で、「より学びやすい環境を整えれば成績が向上するのでは」と考え、大学の先輩やその親御さんの協力を得て開校しました。「生徒数を◯人に増やすこと」と「第一志望合格率を高めること」 を目標に掲げ、...

実施日程

6月上旬

実施場所

飯田橋のセミナールーム

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

ランダムに座席に着席し、会社説明会が行われる。その後、そのグループでグループディスカッションを行う。

GDのテーマ・お題

効率的な世界を作ることを目的としたとき、パスポートは必要か否か

GDの手順

「効率的な世界」の定義を確認し、その後てパスポートの与える影響の整理、最終はグループでの判断を行う。このグループワークの後に個人ワークがあり、グループの判断の逆の解に対し論理を組み立てるよう求められた。

実施日程

8月上旬

実施場所

東京オフィス

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、詳しい会社説明（業務内容など） その後、グループディスカッション

GDのテーマ・お題

「パスポートに反対か、賛成か」

GDの手順

時間は40分程度であった。GD慣れしている学生ばかりだったので、基本的なGDの手順に沿って議論を進めることができた。パスポートのメリットとデメリットを洗い出した上で、目指す世界に近づくためにパスポートは今後どうあるべきかを議論し班としての意見をまとめていった。

実施日程

8月上旬

実施場所

東京オフィス

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

ランダムに座席に着席し、会社説明会が行われる。その後、そのグループでグループディスカッションを行う。

GDのテーマ・お題

効率的な世界を作ることを目的としたとき、パスポートは必要か否か

GDの手順

時間は35分。 まず、「効率的な世界」とは何か、という前提を確認し、皆んなの認識を揃えた。その後、パスポートの意義を考えた上で、「効率的な世界」を作るためにパスポートを導入することの是非を議論し、最後の5分でまとめた。

実施日程

2019年8月

実施場所

東京本社

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

あなたが幼少期に大好きだった/没頭したモノ・コトはありますか？それについて、①どれくらい没頭していたのか。②何故、没頭していたのか。を述べてください。（100〜600字）

幼少期に没頭したこと 幼少期に特に熱中していたのは算数である。小学校入学時点で既に小数を含む計算を習得しており、年上の兄に毎日四則演算の問題を出してもらい、全問正解するとさらに次の問題を求めることを繰り返していた。その結果、小学3年生から通い始めた塾の全国模試では、算数で二桁順位を複数回獲得した経験がある。 没頭できた理由...

◯◯に対して、あなたの程度まで没頭したことがある人は、没頭したことがない人と比べて社会の見え方が異なるとします。それは、どのように異なるのでしょうか？理由と合わせて述べてください。（200〜800字）

算数への没頭と論理的思考の形成 幼少期に算数へ強く没頭した経験から、物事を論理的に分類し、一般化し、応用を考える傾向が培われたと考えられる。算数は単なる計算力だけでなく、図形問題による空間把握力や、未知の問題を解くために既存の解法を整理・比較し、その差異を見極める力も養う。特に算数は出題範囲が限られているため、見覚えのある...

各質問項目で注意した点

採点基準が非常に詳細に記載されています。実際に他の参加者の内容も聞きましたが、本当にこの基準に沿って選考が行われているようです。つまり、経験の多さではなく、いかに自分の考えや強みを的確かつわかりやすく伝えられるかが重視されています。

あなたが幼少期に大好きだった/没頭したモノ・コトはありますか？それについて、①どれくらい没頭していたのか。②何故、没頭していたのか。を述べてください。（100〜600字）

私が幼少期に最も没頭したものは、任天堂3DSのゲーム『とびだせどうぶつの森』です。ゲームと比べ特に目標はなく、村長として住民と交流しながら自由に村をデザインすることが出来ます。 毎日のように3DSを開き、朝起きてすぐに建築予定の橋をチェックしたり、朝にしか釣れない魚などを捕まえるのが日課でした。また、毎週プールに通っていた...

◯◯に対して、あなたの程度まで没頭したことがある人は、没頭したことがない人と比べて社会の見え方が異なるとします。それは、どのように異なるのでしょうか？理由と合わせて述べてください。（200〜800字）

『とびだせ どうぶつの森』に深く没頭した経験がある人、あるからこその視点は、そうでない人と比べて「社会を構成するにおいての、要素の相互関係」に敏感になると考えています。このゲームでは、住民との関係性、募金活動、公共の整備といった要素が絡み合い、村全体が発展していきます。 例えば、ゲーム内では村の発展のために橋や噴水、街灯な...

あなたが幼少期に大好きだった / 没頭したモノ・コトはありますか？それについて、1.どれくらい没頭していたのか。2.何故、没頭していたのか。を述べてください（100〜600字）

私は小学生の頃、クイズに没頭していました。毎日学校の休み時間や昼休みに小学校の友達と自由帳やプリントの裏紙などに思いついたクイズを書いては出し合っていました。 私はクイズの中で特に早押しクイズに憧れを抱いていました。早押しクイズのみんなで競い合っていきながら知識を共に向上させていく過程が好きで、毎日1時間ほど友達と早押し対...

◯◯に対して、あなたの程度まで没頭したことがある人は、没頭したことがない人と比べて社会の見え方が異なるとします。それは、どのように異なるのでしょうか？理由と合わせて述べてください（200〜800字）「◯◯」には最初の設問で取り上げた「幼少期にあなたが大好きだった / 没頭したモノ・コト」が入ります。他のものや、誰でも得られる視点ではなく、あなたの程度まで没頭したことがあるからこその視点、もしくは、あなたが没頭した⚪︎⚪︎だからこその視点を述べてください。

私が幼少期にクイズに没頭していた経験から、物事の背後にある意図や因果関係を探る視点が培われました。クイズは単なる知識の暗記ではなく、出題者の意図や文脈を読み解く必要があります。そのため、社会においても、表面的な情報だけでなく、発言や出来事の背景、情報同士の関係性に敏感になりました。 例えば、ニュースを見るとき、単に「◯◯の...

各質問項目で注意した点

他社のESとか少し変わっており、幼少期のことを深掘りされたのです、幼少期にどのような人物だったのかなるべく詳しく書くように心がけた。

企業の採用活動における、新卒一括採用の是非を構造的且つ客観的に主張せよ。

新卒一括採用の最大の特徴は、多くの企業が採用活動の期間を同時期に限定して一斉に行うという取り決めである。多くの学生はこの期間に集中して企業選択を行うため、企業にとってはより多くの学生に自社の情報を提供し、効率よくアピールできるという利点がある。しかし、時期を限定した採用活動のみでは、他社の選考や海外留学等の事由により選考に...

あなたがご自身の良さを生かして問題を解決し、成果を出された経験を論理的に説明してください。

◯◯人程度のチームで◯◯向け◯◯教材の◯◯会を運営するインターンにおいて、顧客の入会率を上げることに力を入れました。◯◯会では、来訪してその場で入会する客数が伸びないことが課題となっており、顧客の平均入会率は約◯◯%と半数を下回っていました。そこで自身の観察力を生かし、◯◯会の現場を客観的に見直すことで、現状の問題点を把握...

あなたがご自身の良さを生かして問題を解決し、成果を出された経験を論理的に説明してください。

成果を出した経験は、大学の◯◯支援団体で1日の◯◯◯◯を企画したことです。この団体では、◯◯対策セミナーを◯◯・◯◯する部署に所属していました。◯◯学期ではセミナー参加者が減少したことが部署内で問題となっていました。この問題に対し、私は「セミナー開催日時や内容と◯◯生のニーズにズレがある」という仮説を提示しました。そこで他...

あなたがご自身の良さを生かして問題を解決し、成果を出された経験を論理的に説明して下さい。

学生◯◯で海外の◯◯と◯◯を成功させた経験です。昨年私は◯◯を任されました。以前から◯◯の学生をターゲットに◯◯を運営していましたが、◯◯に向けた◯◯の弱さが課題となっていました。そこで私が立ち上げたのがこの事業です。実際に◯◯に行き現地の◯◯と会議を重ねて協力関係を構築しました。それまでどこかの誰かのための◯◯と考えると...

今までの人生の中で一番頑張ったこと/熱中したことを、簡潔に記載してください。（最大1000文字）

◯◯大学◯◯会の◯◯チーフとして40人のメンバーの統率した。具体的には活動内容と戦略の決定、資料準備の責任者の役割を担った。結果として。200人規模の◯◯大会で個人総合点順位1位、チーム総合順位2位を獲得した。 【背景】 英語教師の◯◯の影響で幼少期から英語に興味を持っていた。◯◯は発音などよりも、資料の精度や主張の論理...

将来どうなりたいか/どうありたいか、現在の考えを簡潔に記載してください。（最大1000文字）

私は将来、【適切な目標を掲げ、それに向かって努力し続ける人】になりたいです。なぜなら、目標がない限り、明確な結果は出すことができないからです。私の強みは（1）自分に足りない点を把握し、その克服のために努力を惜しまないこと（2）そのために計画性をもって行動する力、です。中学生の頃からの座右の銘は「本当に欲しいなら努力しろ」で...

車両用信号機には黄色信号がありますが、歩行者用信号機にはそれがないのはなぜでしょう？理由を推理してください。（1000文字以内）

車両用信号機には黄色信号があり、歩行者用信号機にはそれがないのは、主に二つの要素が起因すると考えられる。速度的な問題と視覚的な問題である。まず初めに、車両用信号機と歩行者用信号機における、それぞれの色の役割について考えてみた。双方とも、赤色は停止、青色は横断可能であることを示している。相違点は、車両用信号機における黄色と、...

車両用信号機には黄色信号がありますが、歩行者用信号機にはそれがないのはなぜでしょう？理由を推理してください。

理由は二つあると推測します。一つ目は、運転者から見て、車両用と歩行者用の信号機を明確に区別するためです。もし歩行者用信号機に黄色を導入してしまうと、暗いときや信号機までの距離が遠いときに、運転者が歩行者用信号機の黄色信号に誤って反応してしまい、衝突事故等の危険性が高まると考えられます。二つ目は、コストがかかるためです。歩行...