バルテスの 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

ソフトウェアテストに関するスキルしか身につけられないと感じたから。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員、部長

会場到着から選考終了までの流れ

本社に到着後、人事の方とアイスブレイクや面接の流れを説明していただき、面接開始

質問内容

自己紹介 自己PR 大学を選んだ理由 ゼミで学んでいること、どんな研究をしているか 大学で力を入れたこと 志望動機 ITの志望理由 逆質問（事前に面接官の情報をいただいていたので、準備してきたものを質問した）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

URLから入室し、開始

質問内容

自己紹介 大学を選んだ理由 ゼミの内容について サークルについて、大変だったこと アルバイトを通して学んだこと 大学の授業や学んだことの中でアルバイトに活かせていること IT業界を志望する理由 バルテスを志望する理由

試験科目

四則逆算、暗号、命令表、規則性、性格

各科目の問題数と制限時間

問題量が多いので時間内に全てを解ききるのは難しいと思う。

対策方法

参考書、ネットの練習問題 特にアプリの問題を繰り返し解いた。

会場到着から選考終了までの流れ

zoomから入室

GDのテーマ・お題

GDではなくソフトウェアテストの業務理解。 人事の方がメインに説明してくれ、たまに学生が発言する形式。

GDの手順

テスト業務に関して、カラオケの支払いシステムを利用し理解を深める。 人事の方が画面を操作して教えてくださるので、どんなバグが想定されるか考え発言する。

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomでオンライン上

GDのテーマ・お題

GDというよりはグループワーク、あくまでも社員の方がメインで話をして、途中途中で相互のやり取りをしていくようなもの。

GDの手順

テスト業務について、カラオケのシステムに関するテストをグループワークのような形式で行った。仕様の理解→テスト計画→テストケース作成→テスト実施→レポート作成のテスト工程の流れに沿って、簡単に実演もしながら教えていただいた。

承諾/辞退理由の詳細

ソフトウェアテストの業界でしか生きていけれないと感じたから。手に職はつかない気がしたから。また、テストは自分のやりたいこととも異なると考えたから。

採用人数・倍率

採用数は20～25らしく、その倍くらいと考えると50くらいはいるのではないか。

内定者の採用大学・学歴

わからない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長 取締役員

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomで最初に人事の方と15分程度アイスブレイクをして、その後、45分程度面接、そして最後に再び人事の方から今後の流れについて簡単に説明してもらって終了。

質問内容

自己PR含めた自己紹介、なぜ今の大学なのか、大学で何学んでいるのか、大学時代での成功談と失敗談、大学で一番何が学びだったか、大学でもっと何をしたかった、インターンについて何を学んだかなど本当に深掘りの質問が多かった印象。

質問内容

当時の就活時の状況と就活の軸、バルテスに入社した理由、現在・過去の業務、やりがい・魅力、専門性について、将来のビジョン、バルテスのいいところ・わるいところなど様々なことについて回答してもらえた。時間が足りないくらいでもっと質問したかった。

注意した点・感想

これに関しては、一次面接合格後に設定されていて、かつ人事の方も参加していたので、選考要素が若干あったと感じている。ただ、落とされるなどのことはないと思う。その後メールで、もともと予定していた面接日時ではなく、早められたので、関係があるかどうかは憶測の域にすぎないが、興味深い人から順に面接していったのではないかと考える。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

新卒採用人事　中堅　女性

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomでオンライン上で実施。

質問内容

大学で学んでいること、ゼミについて、アルバイトについて、就活状況（いつまで続けるか）、インターンについて、長所・短所（克服の仕方まで）、志望理由、就活の軸、リーダー経験など主にESで書いてあることに沿って質問された。

就職活動の軸

就活の軸は2点あり、「これからの時代に必要なスキルを身につけたい」と「新しいことに挑戦し、責任のある仕事がしたい」というものです。仕事を通じて自らスキルアップし、常に成長し続けたいと考えています。

長所

私の長所は「観察力」があるところです。視野を広く持って、常に周りに気を配って行動することができます。チームでは相手の置かれている立場や状況を把握し、サポートをすることが得意だと感じています。

短所

心配性なことです。人前に出るのがあまり得意ではなく、相手にしっかり伝えられているのか不安になったり会議やプレゼンテーションなども咄嗟に自分の考えを言語化できないことがあるため、その分人一倍事前に準備をすることを心がけています。

就職活動の軸

私の就職活動の軸は、「社会の安心・安全に貢献できること」です。特に、IT業界の中でもソフトウェアの品質保証という分野は、人々の暮らしを裏側から支える重要な役割を担っており、非常に社会貢献性が高いと感じています。

学生時代に注力したこと

私が学生生活で頑張ったことはプログラミングです。プログラミングの授業を受けて一から学びました。私はプログラミングの経験がなく、授業が始まった当初はついていけるのか不安でしたが、インターネットで調べたり、教科書を参考にしたりしながら進めていき、難しい課題もやりきることができました。授業が進むにつれてプログラミングに慣れ、基本...

リーダー経験

私が今まで主体的に行動した経験は高校時代の部活動です。私は高校時代◯◯部に所属していました。私たちの高校はあまり強くなく、特にダブルスではペアを組んでいた相手との連携がうまくいっていなくて、負けてしまうこともありました。そのためキャプテンや先生に相談してダブルスの練習や、ペアでの練習を増やし、一緒に練習をすることでコミュニ...

長所

「計画性があること」です。定められた期間から逆算して行動するだけではなく、余裕を持ったスケジューリングを行うことでトラブルが起きた際も対処できるようにしています。また締切に余裕を持って行動することで提出物の質も上げることができ、教授からレポートの内容について評価していただけたときはやりがいを感じました。

短所

「完璧主義なところ」です。失敗やリスクを恐れるが故に何事も完璧に行おうとします。そのため、仕事は丁寧ですが、不安感から自分を追い込みすぎてしまう傾向にあるため、最近では「物事の優先順位をつけること」「悩んだ時の周囲への相談」を心掛けることで、不安解消に取り組んでいます。

就職活動の軸

人々や企業の挑戦や成長を支えられること、チームで仕事ができること

就活の軸

就職活動の軸は3つある。1つ目は、ITの力で世の中を便利にするサービス提供ができる企業だ。2つ目は、風通しの良い企業だ。3つ目は、自分の経験や強みを活かせる企業だ。

長所

私の長所は、周りへの気配りができる点だ。お客様はもちろん、一緒に働いている人にも何かお手伝いできることはないかと常に気にかけることができる。◯◯アルバイトでは、自分のポジションだけではなく、他のポジションも気にかけ、率先して手伝っていた。

短所

私の短所は、八方美人であることだ。例えば、大学の友人とお昼ご飯を食べる際、いつも同じお店で食べていた。違うお店に行きたくても、断れず流されていた。この経験から、小さなことでも自分の気持ちを正直に伝えることを意識している。

・就職活動の軸・長所・短所

・IT技術を通じて、より豊かで便利な世の中を実現する。 ・責任感が強い。 ・優柔不断。

自己PR

私の強みは、現状維持に満足しない向上心があることだ。その強みは、高校時代の学業において発揮された。高校一年生の終わりに約40人のクラスでテスト成績一位をとれた。しかし、まだ学年全体では一位でないことに悔しさを覚え、学年一位になることを目指した。そのために、私が行ったことは二点ある。一点目は、勉強時間を増やすことだ。それまで...

学生時代に注力したこと

私が学生時代に注力したことは学業において当たり前のことを当たり前に行うことだ。私たちはコロナによって対面ではなく、オンラインの授業が主流だったため、課題の量が対面の時より多くなり、課題の提出期限が守れないことや課題の質が落ちることが問題だった。そこで、私は二点実行したことがある。一点目は、徹底した期限意識を持つことだ。常に...

得意科目、卒論・卒研など

私の得意科目は英語です。高校生の頃は英語が苦手でしたが、今では日常会話は問題なくできます。元々苦手だったこともあり、留学初期は思うようにコミュニケーションが取れませんでした。そこで学校の内外に関わらず、様々な国籍の人と会話をする場に積極的に足を運びました。座学だけでなく英語を実践的に使うことで徐々に英語力を伸ばしていきまし...

学生時代に注力したこと

私が学生時代に注力したことは個別指導塾での塾講師アルバイトです。私は、英語が大の苦手でどうにかしたいという高校◯◯年生を1年間担当しました。その生徒に合ったカリキュラムを作成し、基礎から熱心に指導を行うことで第一志望合格に導きました。合格の報告の際には、その生徒から1年間の感謝の手紙を受け取りました。その手紙を読んで私は「...

リーダー経験

私は中学3年生の時に◯◯部のキャプテンを務めました。◯◯名以上の部員をまとめるリーダーとして、難しさとやりがいを感じました。様々な考えを持つ部員をまとめるために、私は部の目標と個人の目標を別で設定することを提案しました。個人目標を設定したことで部員それぞれが自分の役割を理解し、責任感を持つようになりました。その結果、多くの...

学生時代に力を入れたこと

◯◯である。これに取り組む中で検診に来ず急に◯◯の痛みを訴えて来院する患者さんが多いことが分かり、何か対策が必要だと考えた。そのため検診日が近いことをお知らせするはがきを用意し、一言添えて送ることを提案し実行した。半年続けた結果検診に訪れる患者さんは週に平均◯◯人ほどだったのが◯◯人にまで増やすことができた。

リーダー経験

私はチームで一つのゴールに向かわせることがリーダーシップだと考える。大学の授業で毎年5割以上が落とす必修授業がある。私は一回で単位取得をするため友人に声をかけ、毎授業後にその授業の復習会を行うことを提案した。復習会では、話の論点がずれたり、時間がかかりすぎてまとまらないことが多くあった。そのため私は論点を戻したり意見をまと...

自己PR

私は相手目線で物事を考え改善することができる。教育実習を行った際、最初の授業では◯◯人学級にもかかわらず◯◯名しか発言しなかった。私は授業が抽象的でわかりづらいことが原因であると考え、積極的に発言してほしいと感じ授業作りを見直した。解決策として（1）自分の実際の授業を録画し改善する点を見つける（2）生徒が関心のあることを授...

学生時代に注力したこと

私が学生時代に注力したことは、◯◯の学生スタッフとして◯◯の方々の業務をサポートすることです。 当初は頼まれた仕事だけで手一杯になっていましたが、◯◯の方々が本来の業務に集中できる環境を作るために、私は以下の2点に取り組みました。 第1に、指示された業務をすぐにノートに書きとめることです。業務に関する◯◯の方々のアドバイス...

リーダー経験

私が思うリーダー像は、全員が主体的に共通の目標に向かって取り組める環境を作る人です。 私は高校時代に、吹奏楽部のパートリーダーとして、幹部と部員の間を調整する役割を担いました。楽器ごとの練習を仕切るときは、皆が主体的に練習できるように演奏の合間に他の部員に改善点などを聞き、相互に意見を出し合うようにしました。幹部に対しては...

自己PR

私の強みは自律的に行動し、改善し続ける力です。 ◯◯でのアルバイトを始めたとき、電話対応で緊張してしまい、◯◯の方々に取り次ぐための情報をうまく聞き出せないことがありました。その原因は電話対応の経験が浅く、敬語を含む電話口での話し方に自信が持てないことだと考え、◯◯の方々が電話対応されている様子をよく聞き、次回電話を取ると...

就職活動で重視していること

研修制度や技術教育の充実さ、世の中に対する貢献度の高さ、職場の雰囲気

志望業種

品質コンサルタント セミナー講師

長所と短所

長所は叱責や指導に対する感謝の気持ちを忘れずに、内省で課題を見つけ自己成長のために努力を継続できるところです。短所は柔軟性に欠ける時があるため、目的を理解し様々な観点から考えるように日頃から心掛けています。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私は◯◯ゼミナールに所属し、◯◯論を研究しています。研究内容は、◯◯県◯◯市のまちづくりです。調査内容は ◯◯班・◯◯班・◯◯班の3班編成とし、昨年夏に私たち◯◯班は、◯◯方式という、市のシンボルである◯◯を中心とした市民主体のまちづくりについて現地調査を行いました。市役所職員の方や住民の方に直接お話を伺ったことは非常に貴...

自己PR

私は人のことを考えて行動することが出来ます。私は毎年、母の日にプレゼントを贈るのですが、毎年母は「モノより手紙が一番嬉しい」と言います。ですが、手紙だけではなく毎年もう一つ手作りのものも贈ることにしています。母が意図しているプレゼントは、既製品のものではなく、私が考えたことや想いが形に表れたものということだと考えているから...

各質問項目で注意した点

自分らしさを出すこと。