NTT都市開発の本選考の情報

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員×2（人事総務部部長、経営企画部部長）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテラン社員（開発本部部長、住宅事業部部長）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部採用担当の社員さん、開発本部の社員さん（どちらも中堅社員）

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに入室し全体で説明ののち、ブレイクアウトルームに分かれて選考開始。

試験科目

SPIテストセンター（言語・非言語・性格）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテラン社員の方

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

試験科目

言語、非言語、英語

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、現場部長クラス

あなたが人との考え方の違いを理解し、自分の行動を変えていった経験について、当時の状況や気持ちの変化も含めて教えてください。（400文字以下）

海外在住時に◯◯◯◯人のルームメイトと共同生活を行うなかで、価値観の違いに直面し、相手への向き合い方を変えた経験だ。最初は、土足で共用スペースや他人のベッドまで上がる生活習慣に触れ、強い衝撃を受けた。そこで、衛生面の観点から論理的に改善を求めたが、一方で相手も私の生活習慣に戸惑いを感じていたため、説得から自分の文化を否定さ...

あなたが人との考え方の違いを理解し、自分の行動を変えていった経験について、当時の状況や気持ちの変化も含めて教えてください。（400文字以下）

サークルの組織変革をめぐり、メンバーと対立した経験である。◯◯サークルの代表に就任した当初、私は前年までの学祭中心の活動から、地域密着型の活動へ転換したいと考えていた。一方で、少人数で◯◯研究に専念したいというメンバーもおり、意見が対立した。彼らも本気で活動を転換したい気持ちがあり、しっかりと向き合う必要があった。そこで大...

あなたが人との考え方の違いを理解し、自分の行動を変えていった経験について、当時の状況や気持ちの変化も含めて教えてください。（400文字以下）

高校◯◯部の主将として夏合宿に勉強時間の導入を提案した際、◯◯に専念したい部員と対立した経験だ。成績不振を受け文武両道を実現するために提案したが、「疲労回復の時間を奪われる」と反発され、何度対話しても平行線が続いた。当初は「正論を言っているのになぜ伝わらないのか」と焦りと苛立ちを感じていた。しかし立ち止まって考えると、原因...

あなたが人との考え方の違いを理解し、自分の行動を変えていった経験について、当時の状況や気持ちの変化も含めて教えてください。（400文字以下）

大学の◯◯サークルで合宿委員を務めた際、部員間の温度差に直面した。新歓後の参加率低下を解決すべく新歓合宿を企画し、私は交流重視のレクリエーション主体の計画を提案した。しかし、他のメンバーから「〇〇を通じた結束こそがサークルの魅力であり、〇〇時間を削るべきではない」との意見が出た。当初は自身の企画案が最善だと自負していたが、...

あなたが人との考え方の違いを理解し、自分の行動を変えていった経験について、当時の状況や気持ちの変化も含めて教えてください。（400文字以内）

◯◯名規模のサークル代表として◯◯名の幹部との熱量の違いを受容し、牽引型から環境を整えるリーダーへ変化した経験だ。2代目として「誰もが楽しめる居場所」という創設者の想いを次代に繋ぐ責任感から幹部にもサークル最優先を求めた。しかし一部の幹部との温度差から不信感を抱き、私が実務の大半を抱え込み対話の場も設けず運営した結果、溝が...

あなたが人との考え方の違いを理解し、自分の行動を変えていった経験について、当時の状況や気持ちの変化も含めて教えてください。（400文字以下）

福祉実習で、ごみ屋敷に住み健康リスクの高いクライエントを担当した際、価値観の違いを理解し自分の関わりを変えました。周囲の支援者は、「命を守るために病院へ行くべきだ」と説得していましたが、状況は停滞していました。私は、「なぜ危険なのに理解してもらえないのか」と思い、自分の価値観を基準に一方的に説得してしまっていました。しかし...

あなたが人との考え方の違いを理解し、自分の行動を変えていった経験について、当時の状況や気持ちの変化も含めて教えてください。

私は、大学1年次に◯◯で寮生活を送る中で文化祭を企画し、◯◯を務めた。当時、保健所の厳格な衛生基準により現場調理が制限されていた。料理部は本格的な料理の提供を希望したが、私はルール順守と事故ゼロを最優先に考え、冷凍食品への切り替えを打診し、部員から強い反発を受けた。対話を重ねる中で両者の考え方の違いに気付いた。私は「規定内...

あなたが人との考え方の違いを理解し、自分の行動を変えていった経験について、当時の状況や気持ちの変化を含めて教えてください

部活動で、練習方針を巡り考え方の違いを理解し、自分の行動を変えた経験がある。私は練習の質向上を目的に、練習時間を短縮しミーティングを増やす案を提案していた。下級生には戦術理解への課題感があったためである。しかし、1軍昇格を重視し量を大切にする4年生から反発を受け、議論は平行線をたどった。当初は思うように賛同を得られず、もど...

あなたが人との考えや違いを理解し自分の行動を変えていった経験について

高校◯◯年時に◯◯部◯◯を務めた際、自分のやり方に固執した結果、練習に来なくなる後輩部員を生じさせた経験だ。中高一貫校のため部内には経験者と初心者が混在していたが、当時の私は無意識に初心者向けの練習を取り入れず、彼らを置いてきぼりにしてしまっていた。初心者の部員が離れていく現実を目の当たりにし、自分の独りよがりな姿勢が相手...

あなたが人との考え方の違いを理解し、自分の行動を変えていった経験について、当時の状況や気持ちの変化も含めて教えてください。（400文字以下）

◯◯名が参加するサークル合宿で実行委員長を務め、◯◯名の運営組織を統括した経験だ。運営スタッフの参加が半数の◯◯名という状況に対し、当初は「熱量を伝えれば動いてくれるはず」と考え、全体への働きかけを続けた。しかし「自分がいなくても成り立つでしょ」という言葉を受け、問題の本質が役割の形骸化にあると気づいた。自分の熱量を押しつ...