本社:東京都
住友商事パワー&モビリティの 通過ES・選考体験談一覧
24年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
大切にしていること・モットー(400)
目標に向けて粘り強く創意工夫することです。◯◯の現地高校に1年間留学した経験からです。当初はマイノリティの環境を恐れており授業についていけず、悔しい思いをしました。そこで、「ハンデがあろうと結果を出したい」という想いから、2つの施策を行いました。①頼れる存在をつくることです。中学から経験のあるバレーボール部で頼れる友人をつ...
学生時代に力を入れたこと(400)
新規開校スタッフとして学習塾を0から創り上げました。そこでは、指導方法のばらつきや講師の士気の低さが原因で、生徒数を引き上げることに苦戦していました。そこで、私はバイトリーダーとして「周囲からの期待や責任感」を原動力に2つの施策を実行しました。(1)授業の点では、指導方法・内容をマニュアル化し、学習予定や最終目標を共有する...
仕事で成し遂げたい目標(400)
「有言実行を繰り返すことで、国内外問わず1番に頼られる存在になる」です。私は学生時代に多くの海外経験をしたため、両親を中心に世界中の人々から支えられていると実感してきました。その際に、無償の愛で他者に手を差し伸べる人々を尊敬し、これからは私自身がいただいた恩を社会に返したいと思いました。また、私は成果を出すことだけでなく、...
20年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
学生時代頑張ったこと
私は◯◯での◯年間の◯◯講師のインターンシップに注力しました。当初は受講者◯人の日もあり、他の講師のやる気も低い状況でした。そこで受講者を増加させることで講師のやる気を高めよう考えました。生徒に話を聞き、原因は講義の時間帯と講義内容である事が分かりました。週◯回同じ時間に開講していた所を講師間で調節し、曜...
自己PR
私の強みは人脈形成力があることです。私は大学入試の際、担任以外の先生にも入試の支援をして頂いた経験から人との繋がりを広く持つことの大切さに気づきました。大学入学後は活躍されている先輩や社会人の方々と自分から積極的に関わり、良好な関係を継続するようにしました。私の強みが特に活きたのはインターンで市場調査をした際で...
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
大学生の間に留学をしました。留学をすることで今まで人の価値観や指示にしたがって行動していた私でしたが、自分がしたいことを計画しそれを行動に起こすという主体性が身につきました。また海外の学生のスキルの高さを痛感し、帰国後の勉強のモチベーションに繋がっています。ゼミでは◯◯の文化を◯◯の文化と比較させなか...
20年卒|本選考
内定/本選考
採用人数・倍率
辞退したため、不明だが2~3名程度取ると聞いたため、そのあたりだと思う。
内定者の採用大学・学歴
辞退したため不明だが、東京キャリアフォーラムを通じた選考だったため、帰国子女が多いと思われる。
自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)
辞退したため、不明。
20年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
社長、人事部1名、営業部長2名
会場到着から選考終了までの流れ
会場到着後、待合室で待機。(このときに交通費精算が行われる)時間が来たら、面接会場へ移動。
質問内容
・自己紹介 ・就活の軸と志望理由 ・なぜ専門商社なのか ・下積み時代も結構あるが、大丈夫か ・学生時代に力を入れたこと ・自身の強みと弱み →それぞれのエピソード ・どのような仕事をしたいか →どの国でビジネスをやってみたいか ・商社マンに必要な資質とは何か ・将来のキャリアプラン ・最後に言い残したこと
20年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事部2名(1人は前回と同じ社員)、営業部の社員1名(モビリティプロジェクト配属)
会場到着から選考終了までの流れ
会場到着後、待合室で待機。(この時に交通費精算が行われる)時間が来たら、面接会場に移動。
質問内容
・自己紹介 ・志望理由 ・なぜ専門商社なのか ・総合商社の子会社で上からのしがらみもあるがだが大丈夫か ・自分自身の短所とそのエピソード ・最近気になる国際的な社会問題 →自分の考え ・モビリティとは何か →興味はあるか ・留学について →どこの国、大学なのか →専攻科目 →留学して良かったこと →留学して大変...
20年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事部2名
会場到着から選考終了までの流れ
会場到着後、待合室にて待機。(この時に遠方から来た学生に対して、交通費精算される)時間がきたら、面接会場へ移動。
質問内容
・自己紹介 →モチベーションの源泉と原体験 ・住商機電貿易の印象 ・志望理由 →就活の軸について →やってみたい仕事、配属希望など ・学生時代に力を入れたこと →論文内容 →困難だったこと →解決策 ・もう一つの学生時代に力を入れたこと →なぜそのアルバイトに入ったのか →困難だったこと →解決策 →工...
20年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語(長文読解)、非言語(グラフの読み取りなど)、性格検査
各科目の問題数と制限時間
言語30~40問程度、非言語30問程度、性格検査20分
対策方法
対策本を一周した
20年卒|本選考
イベント/本選考
内容
・会社説明30分 ・社員座談会10分
注意した点・感想
説明会終了後、社員座談会が設けられていたため、そこで積極的に質問をして、疑問点を払拭することを心掛けた。また、その後他の社員の方々にも質問を行い、志望度の高さをアピールした。これが、高評価を得たと面接の時にも言われた。
20年卒|本選考
エントリーシート/本選考
自己PR
どんな逆境でも自分を成長させるために、執着心を持って努力し続けています。学生時代、◯◯に半年間交換留学したことがあります。展開が早く、見聞きしたことのない英単語を要した現地の授業では、周囲の学生や教授の協力が不可欠だと考えました。しかし、最初は拙い英語が故に、相手に分かってもらえずに、何度も挫折しかけました。しかし、ここで...
学生時代に力を入れたこと
ゼミ行事の他大学との◯◯に向けた◯◯活動のリーダーとして組織の舵取りをしたことです。当初は各々が思い思いの持論を述べて、それを全て取り入れようとする私がいました。それ故に◯◯の一貫性を示せず、指導教員に「過去最悪の◯◯」と突きつけられました。そこで、組織内でのメンバーの意識と八方美人の自分を変えるべきだと思いました。まずは...
学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容
◯◯学や◯◯学の理論を土台に、◯◯に伴う◯◯や◯◯の変化や生じた問題点について研究しました。研究テーマのプレゼンやゼミ生同士の議論を通して、◯◯の本質を見抜く力を養うことが出来ました。例えば、◯◯撤廃による◯◯の◯◯で途上国の◯◯が苦しい生活を強いられるようになりました。しかし、問題の本質は◯◯の◯◯の低さや◯◯の不自由さ...
19年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
当社志望理由
私は、持ち前の社交性や、今まで享受した社会的恩恵を還元したい想いから、多様な人々と関わり国家を問わず社会貢献し、微力ながら組織の繁栄に寄与したい。「商社は人ありき」。そんな商社業界に魅了され、志望する。2月に参加させて頂いた御社のインターンシップでは、複数名の社員の方にお会いさせて頂いた。年次問わず仕事に熱い気概をお持ちで...
自覚している性格
どのような逆境にあっても、決して諦めない。 好奇心を絶やさず、主体的に物事に取り組む。
学校生活で得たこと
私はそれまで存在しなかった部費を新設するよう周りを巻き込み、自らが○○にあった○○サークルの一体感を大きく底上げするに至らしめた。部費徴収は全ての部員に出資を強いる事であるため、反対されるのは明白だった。そこで私は①組織全体を眺めると、部費無料という入部のし易さから、却って組織の連帯感が低下し退部者が続出という状況を打破で...
19年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
大学時代に力を入れて取り組んだこと(または現在取り組んでいること)を教えてください。 文章でも箇条書きでも構いません(※50~500字)
私は大学時代、大きく分けて以下の2つについて取り組んだ。一連の取り組みを通じて、私は課題や需要を察知し、解決策を考え実行する力を育むことができた。 ひとつは、部費徴収実現によって◯◯サークルの団結力を高め、活動範囲の拡大へ導いたこと。私が入った当時、サークルには停滞感が漂い、変革が必要と皆が感じていた。1年後上級生として...
弊社のインターンシップに期待することを教えてください。(※50~500字)
私が貴社のインターンシップで期待することは3点ある。 1.商社業界を知ること。OB訪問などの就職活動を通じ、「人ありきの業界=商社業界」で勝負したいと思うようになった。人工知能が発達する今日、発達すればするほど人間が携わる仕事は減少する。それゆえ真に人間味溢れる社会人こそ今後のビジネスシーンで重宝されると考えている。こ...
18年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
当社志望理由
私の夢は「多くの人々を支えること」です。この夢を持ったきっかけは、塾講師として生徒を支えた経験から「支えること」の重要性を実感し、「人々を支えることのやりがい」を感じたことです。そのため、貴社の社会インフラを通じて、発展途上国など世界中の人々の生活を支えることができる点に魅力を感じました。また、貴社では一般職は単なるアシス...
自覚している性格
当事者意識を持って課題を見つけ、解決に向けて積極的に行動する性格だと考えております。アルバイト先の個別指導塾で、教室環境・授業環境における課題を見つけ、行動してきました。教室環境の面では座席の配置換えの提案、授業環境の面では生徒情報を全講師で共有できる制度の導入を行いました。
学校生活で得たこと
「相手の立場に立って考えることの重要性」です。 所属している室内楽団サークルの活動の中で得ました。活動するにあたって、合奏する際にどこかのパートが欠けているという課題がありました。そのことにより、息を合わせて演奏する部分が練習不足になっていました。原因はメンバーが練習に参加する日程を共有せず、参加日程がバラバラであることだ...

