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就活サイトトップ企業検索人材・教育学校法人 三幸学園(グループ採用)体験談
学校法人 三幸学園(グループ採用)
公式
日系 人材・教育

学校法人 三幸学園(グループ採用)
3.7

お気に入り (472人)

【多種多彩な学校を運営し、一人ひとりの夢と希望に向き合います】
開校当時、学びたくても学べないという「進学先不足」の問題を解決するため、これまで三幸グループが培ってきた社会人向け資格スクールのノウハウを活かし、専門学校を立ち上げました。

今では「医療・介護」「スポーツ」「美容」「保育」「ブライダル」「製菓・調理・栄養」「看護」「観光」「語学」「AI・IT」などをテーマとし、全国で多種多彩な専門学校を運営しています。
また、専門学校のみならず、学生の事情に合わせた教育を提供する「通信制高校」、キャンパスアドバイザー制度を導入し、生徒一人ひとりの満足度を高める「大学」、実践型カリキュラムを取り入れ、保育士・栄養士を育成する「短期大学」も運営しています。
すべてを合わせると70校以上になる私たちの学校は、一人ひとりの夢と希望に向き合えるように、教育の機会を提供しています。

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内定

24年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】専門学校の職員、一次面接の際の面接官の方より、役職が上の方でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなのでなし 【質問内容】事前に準備していたプレゼンテーションをし、それについての質問を約10分ほど行いました。その後は、会社に興味をもったポイントや志望理由についての...
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内定

24年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】専門学校の職員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなのでなし 【質問内容】学生時代に力を入れたこと、自己PR、志望理由など、オーソドックスな質問をされました。特にリーダーとして何か取り組んだ経験はあったかを聞かれ、そこを深堀されました。人柄やリーダーシップ性を特に見ら...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

24年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】簡単なパズルなどの問題がでました。 【対策方法】特に必要ないと思います。
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

帝塚山大学 | 文系
【志望動機】私は人々を明るくしたいという思いがあるので御社を志望します。仕事をする上では「おもいやり」を持つことが一番大切だと考えており、貴社も思いやりをとても大切にされていると企業研究やインターンシップを通して知りました。特に挨拶・マナー・おもいやりを教育するという点に魅力を感じ、そして従来の教育とは違う教育とビジネス的...
15人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「新しい専門学校を考え出そう」→新しい専門学校を作るとするならば何を学び、どんな免許などを取ることが出来る学校を作る出来なのか考えました。学費やどこに学校を作るのかなど割と具体的に考え、発表資料の作成も行いました。 【ワークの具体的な手順】説明→グループワーク→発表→投票→...
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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己紹介】◯◯と申します。 ◯◯大学◯◯部◯◯学科に通っております。 英語教育ゼミに所属しており、語学学習のモチベーションについて勉強しています。私は年中無休のチャレンジャーで今まで自分のやってみたいと思うことには失敗を恐れず様々なことに挑戦してきました。特に力を入れたのは中高生に英語を教えるボランティアサークルでの...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

23年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】入社して割と長めな女性社員の方でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】人事の方の説明→面接→人事の方との面談(就活状況の確認 【質問内容】・自己紹介→名前、大学名、自分の好きな言葉について話しました。・「三幸学園をより良くするには」をテーマにプレゼン→新しくこんな専門学校は...
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内定

23年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】仕事内容に魅力を感じていたため。 【内定後の課題の有無】なし。 【内定後の拘束】特になし。 【内定後の研修など】内定者の交流会などがオンラインで2回ほどありました。また内定後にも専門学校の見学と社員さんの訪問などを行うことが出来ました。 【採用人数・倍率】分かりません。 【内定者の採用大学・学歴】様...
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内定

23年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】代表取締役 【会場到着から選考終了までの流れ】人事の方からの説明→面接→人事の方と面談(主に就活についてのヒヤリング 【質問内容】・自己紹介→名前と日々大切にしていることについて話しました。・志望理由→1分程度で簡潔に分かりやすく話しました。・三幸学園で何をしたいか、どんな教員...
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内定

23年卒 職場見学 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】実際に専門学校の授業や設備を見学させていただいた後に、社員さんに質問を行いました。 【注意した点・感想】見学中の態度は常に気をつけていました。(挨拶や表情など)社員さんには実際に現場で働いているからこそのエピソードなどをお話ししていただきました。初めて専門学校に足を運んだのですが、教員として働くことのイメージが湧き...
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内定

23年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場で働く8年目の社員さんでした 【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室した後に説明があり面接という流れでした。 【質問内容】・自己紹介→名前と学生時代に力を入れたことについて軽く話しました。・自己PR→1分程度で簡潔に話すように心がけました。・大学では何を勉強してい...
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内定

23年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語と非言語 【各科目の問題数と制限時間】問題素は覚えていませんが、各科目25分ずつくらいだったかと 【対策方法】市販の問題集を解く
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内定

23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に最も力を入れて取り組んできたこと】私は「誰かのためになる行動をしたい」という思いからボランティア活動に力を入れて取り組みました。様々なボランティアを行った中で◯◯に尽力しました。週に1回ほど拠点を訪問し、子どもたちの話し相手や勉強を教えるなどの交流を3年間行っています。活動していく中で今までの家庭環境の影響など...
34人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 会社説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】三幸学園グループの概要(学校法人三幸学園、株式会社日本教育クリエイト)、社員との交流会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育事業を行う企業。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】学校教育、資格スクール、人材サービスなど幅広い事業をおこなっている。 【このイベントを通しての感想...
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23年卒 会社説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】三幸グループの説明および三幸学園の学園概要 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】関西を中心とした専門学校の展開 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】全国に専門学校が展開されており、教育の場を創り出すことに魅了を感じた 【このイベントを通しての感想】教育業界と言っても教師など教える...
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内定

23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

中央大学 | 理系
【がくちか(500)】私はアルバイト先の改革を行った。3年間地元◯◯でレジのアルバイトをしており、売上低下により閉店の危機に見舞われた。バイトリーダーを任されていた私は、お客様からの反対の声に応え、店に恩返しがしたいという思いから、スタッフ全員で話し合い協力し店を継続させるという目標を立て2つの取り組みを行った。1つ目は、...
26人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

名古屋大学大学院 | 理系
【学生時代に最も力を入れて取り組んできたこと(500字以内)】私は大学3年次に◯◯人規模の◯◯サークルの◯◯を務め、会議にてリーダー陣を巻き込み、公演本番を成功させました。組織を率いる挑戦をし、熱中していたサークルの公演を成功させたかったため団長に立候補しました。目標としたことは、お客様の満足度を9割以上にすることとメンバ...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【簡単な自己紹介】大学では主に、多文化共生社会について学んでいます。違いを認め合う社会を実現する上で必要な 全ての基礎 教育の在り方に重点を置き研究しています。また学業以外では、◯◯サークルで活動しています。大会での賞を目標にするチームの中で、私は、チームへの所属自体がメンバーにとっての価値となるよう、目標までの過程を人一...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・1日目2日目→グループについて・人材業への理解 グループ・会社説明、座談会、オフィス見学、人材マッチング営業体験 ・3日目4日目→教育業への理解 会社説明、学校見学、座談会、学科設立ワーク ・5日目→プレゼン・全体の振り返り 学科設立ワークのグループプレゼン、五...
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内定

23年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】待遇の良さ、仕事内容の良さ 【内定後の課題の有無】無し 【内定後の拘束】無し 【内定後の研修など】不明 【採用人数・倍率】約70人 【内定者の採用大学・学歴】MARCHなど 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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内定

23年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】学園長 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着し、面接開始 【質問内容】・三幸学園を志望する理由 ・なぜ教育業界を志望するのか ・入社してからやりたい仕事 ・学生時代に力を入れたこととその深掘り ・他に受けている業界とその理由 ・逆質問 その後人事の方から志...
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内定

23年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】学校責任者 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、面接開始 【質問内容】・自己PR ・三幸学園をより良くするにはというテーマで2分間のプレゼンをおこなう ・プレゼン内容に対する深掘り ・今日のプレゼンは100点中何点か ・その理由は? ・全国転勤があるがどう?...
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内定

23年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅の教員の方 【会場到着から選考終了までの流れ】URLから接続 【質問内容】・入社してからやりたい仕事 ・三幸学園の志望度は? ・自己PR ・リーダーシップを発揮した経験 ・リーダーシップを発揮した経験その2 ・アピールしたいことは? ・志望理由 ・いままでに出...
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内定

23年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格診断 【各科目の問題数と制限時間】言語、非言語(計30分) 【対策方法】日頃からSPI対策をしておくことが大切です。
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内定

23年卒 企業説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】三幸グループ合同での企業説明会でした。前半は会社説明で、後半は社員の方との座談会という形式でした。 【注意した点・感想】前半の事業説明に関しては、志望動機の作成のためにしっかりとメモをとりながら話を聞きました。 後半の座談会はより具体的な業務内容や、やりがい、大変なことなどを聞くようにしました。聞きたいことは必ず...
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企業情報

法人名

学校法人 三幸学園

所在地

東京都文京区本郷3-23-16

設立

1985年 3月

資本金

831億7,069万円 (基本金)

売上高

449億8,000万円(2021年3月実績)

代表者

理事長 昼間一彦

職員数

約4,000名

生徒数

約37,844名

事業内容

全国で64の専門学校、1つの大学、1つの短期大学、2つの高等学校を展開。また、首都圏を中心に保育施設や高齢者福祉施設を多数運営

事業所

札幌・仙台・登米・宇都宮・高崎・千葉・大宮・東京・横浜・小田原・静岡・名古屋・奈良・大阪・神戸・広島・福岡・熊本・沖縄・ベトナム

ホームページURL

https://www.sanko.ac.jp/

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■専門学校を中心に全国に展開!
専門学校/通信制高校/大学(東京未来大学、小田原短期大学)/日本語学校
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教育理念「技能と心の調和」

学校生活を通じて生徒たちには、優れた知識や専門スキルである「技能」を身につけてもらうと同時に、人を思いやる気持ちや他者を尊敬する豊かな「心」を育くんでほしい、と私たちは考えています。
技能と心、そのどちらが欠けてもいけません。社会では、技術的な能力だけではなく、周囲と協調し、支え合い、相乗効果を生み出せる人材がより必要とされているからです。
だからこそ、社会に出る前の育成機関である「学校」という場で、共に学ぶ仲間や、関わるすべての人たちを尊重し、マナーや言葉遣い、礼儀などの人間性を育むことを大切にしています。

一人の教員が、 教務・広報・就職の 業務を一貫して担当。

入社した際、多くの方が配属となる学校事業。学校現場では、「教務」・「広報」・「就職」の3つの仕事を一人で担当します。いわゆる「担任の先生」として、クラス運営や生徒指導に関わることが仕事の一つです。
また、教員の仕事は学校内だけで完結する仕事ではありません。生徒募集のために高校に足を運んだり、学生の就職先を斡旋するために企業と交流したりと、社会と学園のパイプ役として、幅広い業務を経験します。

私たちの強み「教育者であり、ビジネスパーソン。」

「教員」という仕事を思い浮かべると、勤務する学校内での業務が多いように感じるかもしれません。
しかし、三幸学園の教員の仕事は、学校内にとどまらず、学校の代表として取引先に出向いたりと「ビジネスパーソン」の一面も併せ持ちます。
学校運営事業で得られた利益を、より良い教育環境づくりに投資する、といった好循環サイクルを生み出していきます。教育者とビジネスパーソンの視点を持つことこそが、私たち三幸学園で活躍するうえで大切なのです。

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仕事内容①:広報

オープンキャンパスで学校の魅力を伝えることやSNSの更新など、自校の魅力を発信し、入学者を増やすことが広報の主な仕事です。

仕事内容②:教務

担任としてクラス運営に携わります。生徒と密にコミュニケーションを図りながら、一人ひとりの成長の為に指導をしていきます。

仕事内容③:就職

履歴書添削や面接練習などのサポートを行います。生徒が希望する企業に就職できるよう業界と生徒のパイプ役として企業との関係構築を行います。

配属先①:専門学校

全国で「医療・介護」「スポーツ」「美容」「保育」「ブライダル」「製菓・調理・栄養」「看護」「観光」「語学」「AI・IT」の専門学校を運営。

配属先②:通信制高校 ※教員免許取得者のみ配属可

飛鳥未来高等学校・飛鳥未来きずな高等学校は自分らしく、夢に向かって羽ばたける力を身につける事が出来る単位制・通信制の高校です。

配属先③:東京未来大学

2007年、これまで培ってきた専門職教育機関としての基盤とノウハウを生かし、理論と実践のバランスを重視した4年制大学を設立しました。

配属先④:企画広報部

マーケティング活動を通じて、全国の学校の広報ブランディングを担当。
さまざまな施策を練り、三幸学園のファンを増やしていきます。

配属先⑤:地域広報室

各学校が入学者を確保するために広報活動に関するコンサルティング業務を担当。
募集活動を最大化するためにデータを分析して施策提案を行います。

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