本社:東京都
資本金:831億7,069万円 (基本金)
売上高:449億8,000万円(2021年3月実績)
学校法人 三幸学園(グループ採用)の 通過ES・選考体験談一覧
27年卒|本選考
ジョブ選考/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
URL→待機→開始
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
1日目は、教育業界および三幸学園についてのインプットを行いました。資料を用いながら理解を深め、その後3人グループに分かれて「なぜ参加したのか」などをテーマに意見交換を行いました。参加目的や教育に対する考えを共有することで、価値観を整理する時間となりました。 2日目は、グループでの企画立案と自己理解ワークに取り組みました。企...
ワークの具体的な手順
まず、各自でテーマについて考える個人ワークの時間が設けられました。自分の意見や考えを整理した上で、その後グループでの話し合いの時間に移りました。 グループワークでは、それぞれの意見を共有しながら考えを深め、方向性をまとめました。最後に、グループの代表者が全体に向けて発表を行う形式でした。
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
三幸学園の理事長
会場到着から選考終了までの流れ
到着後、軽く採用担当者の方と話し、その後理事長の部屋と案内され入室し面接が開始しました。
質問内容
・学生時代頑張ったこと →そのなかで自分が1番成長した部分 ・中高の部活動の有無 →リーダーシップの経験 ・なぜ教育業界か ・三幸学園に入社したらなにをしたいか ・全国転勤について可能か不可能か ・逆質問や最後に伝えたいこと
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
三幸学園の現場社員
会場到着から選考終了までの流れ
URL→入室待機→面接開始→退室
質問内容
・学生時代に頑張ったこと 深掘り:それはどういう活動か、どういった部分を特に頑張ったか ・周りからどんな人と言われるか 深掘り:エピソードの深掘り ・なぜ三幸学園を志望したのか ・入社後にどんなことをやりたいか
27年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語・非言語・パーソナリティ
各科目の問題数と制限時間
不明
対策方法
SPIの問題集を1周して形式には慣れるようにしておきました。
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
8月
実施場所
学校現場
インターンの形式
学校現場インターンシップ
27年卒|インターン
面接/インターンシップ選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
学校の責任者
会場到着から選考終了までの流れ
一次面接合格の連絡から1週間後に、配属予定の学校名が発表されました。日程調整は各学校に直接電話して行いました。 当日は配属予定の学校に伺い、エントランスの内線で職員室の先生方にお声かけしました。
質問内容
◯質問内容 ①大学生活について ②インターンシップで学びたいこと ③初回勤務日日程調整 ④学校見学 ◯回答 エントリーシートで登録した内容をベースにお話しました。最後に学校見学のお時間もいただき、職員室や授業の教室、実習室を一通り見学させていただきました。
27年卒|インターン
面接/インターンシップ選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
AI面接官
会場到着から選考終了までの流れ
メールで送付されたURLからアクセスし、エントリーシートを登録しました。その後ネット環境の確認、模擬面接を行い、本番の録画面接を行いました。
質問内容
◯質問 ①今もっとも力を入れていること ②それを乗り越えるにあたって苦労したこと ③解決するためにどのように工夫したか ④今後社会人としてその経験をどう活かしたいか ◯回答 ゼミでの活動について。ゼミ長経験の中で大変だったこと、そこからゼミ内でどのように働きかけ、どのように雰囲気が変わったかを話しました。
27年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
夏季インターンシップを志望した理由
私は将来教育に関わる仕事に就きたいと考えています。教育現場での実戦的な経験を通し、自分に何ができるのか見極めたいと考え、インターンシップへの参加を志望しました。中でも学校広報の業務に関心をもったのは、大学で学生スタッフとしてオープンキャンパスやキャンパスツアーの運営に携わった経験があったからです。高校生や保護者の方に向けて...
今もっとも力を入れて取り組んでいること
私は現在、◯◯をテーマにするゼミナールの活動に最も力を注いでいます。 ゼミ長として、全体の進行管理や発表内容・順序の調整に加え、議論の際にはメンバーの意見を整理し、方向性を明確にする役割を務めています。また、自ら積極的に研究に取り組む姿勢を示すことで、ゼミ全体に前向きな空気をつくることを心がけています。たとえば発表の際には...
夏季インターンシップで学びたいこと
今回のインターンシップを通じて、私は教育現場に求められる視点や力を、実践を通して学びたいと考えています。特に、生徒の進路指導を担う教職を志す者として、どのような進路情報が求められているのかを深く理解したいと思っています。生徒が将来を思い描く際に、何が判断材料となるのか、また教育者はその情報をどのように収集し、適切に伝えるべ...
26年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
学生時代に力をいれたことは?
私が学生時代に力を入れたことは、法律ゼミでの研究活動です。私は少年犯罪をテーマとする研究グループに所属し、裁判例や統計資料を分析しながら再犯防止のための有効な支援策を考察しました。中でも、意見が分かれやすいテーマであったため、私は積極的に議論をリードし、相手の主張を整理して合意形成につなげる役割を担いました。その結果、学外...
大切にしている価値観は?
私が大切にしている価値観は「誠実さ」です。どんなに難しい状況でも、自分に正直であり、周囲の人に対しても嘘や偽りなく接することが信頼関係の基盤になると考えています。学生時代のゼミ活動やアルバイトの場面では、意見の違いやトラブルが起きた時にも、誰かを責めるのではなく事実を率直に伝え、解決に向けて冷静に話し合う姿勢を貫いてきまし...
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
三幸学園の教育理念や人の温かさには非常に魅力を感じており、最後まで入社を前向きに検討していました。しかし、自分が将来どのような形で人に関わり、社会に貢献したいかを改めて見つめ直した結果、より民間企業のフィールドで幅広い社会課題に挑戦したいという思いが強くなりました。そのため、今回は誠に心苦しいのですが、内定を辞退させていた...
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
不明
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
学園の理事長
会場到着から選考終了までの流れ
到着後、採用担当の方から面接の説明を受け、面接が始まりました。
質問内容
・学生時代に力を入れたこと ・どんな職員になりたいか 【回答】私は学生一人ひとりにしっかりと向き合い、その可能性を信じて支え続けられる職員になりたい。 ・周りの人からどんな人と言われるか 【回答】周囲からは「絶対に相手を否定しない人」と言われることが多い。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
三幸学園の現場社員
会場到着から選考終了までの流れ
指定されたURLから入室 → 入室待機 → 面接開始 → 退室
質問内容
・現在の就職活動の状況について ・三幸学園を知ったきっかけ ・学生時代に力を入れたこと ・アルバイトなどを長く続けられる理由 ・部活動について ・三幸学園のどこに魅力を感じているか ・深掘り:具体的に働きたい部署について
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事の方
会場到着から選考終了までの流れ
指定されたURLから入室 → 入室待機 → 面接開始 → 退室
質問内容
・自己紹介 ・ゼミナールについて ・アルバイトについて ・チームで協力して何かをなしとげた経験について ・〇〇学部を選んだ理由 ・教育業界に興味を持った理由 【回答】学生時代に周囲の方々から多くの影響を受け、そのおかげで自分自身が大きく成長できた経験があるから。
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語、非言語、パーソナリティ
各科目の問題数と制限時間
不明
対策方法
計数分野に不安があったので、SPIの問題集を1冊決めて繰り返し解くことを意識しました。
26年卒|本選考
イベント/本選考
内容
三幸グループについて(三幸学園、日本教育クリエイトそれぞれ)
注意した点・感想
三幸学園の中期経営計画書や公式サイトを確認し、「生徒の幸せ、社会の幸せ、学園の幸せを実現する」という経営理念や「技能と心の調和」という教育理念を理解しました。育成する人物像(素直な心・感謝の気持ち・高い意欲を持ち、自ら考え行動できる人材)を把握し、自分の経験と重ね合わせて志望理由を整理しました。
26年卒|説明会
セミナー
イベント詳細
基本的な会社説明(参考学園と日本教育クリエイトの両方)に加えて最後には座談会も用意されていた。
26年卒|インターン
Webテスト/インターンシップ選考
試験科目
言語・非言語
各科目の問題数と制限時間
合計で1時間ほど。
対策方法
かなり簡単なオリジナルのテストであったので、特別対策はしなかった。図形の並び替え問題などがあるので、図形に慣れておくと良いと思う。
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
9月上旬
実施場所
東京医療秘書福祉&IT専門学校
インターンの形式
課題解決型グループワーク
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
社員さんが明るく元気で、挑戦を恐れない点を魅力的に感じたから。
内定後の課題の有無
なし
内定後の拘束
1月に配属が決まるので、それまでに旅行などを済ましておいてくださいと言われました。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
理事長
会場到着から選考終了までの流れ
到着後、採用担当の方から面接に関しての説明を受け、面接が始まりました。
質問内容
なぜ教育業界に興味を持ったのか。 留学生と交流するサークルで留学生に日本語を教えたり、日常生活の支援をして行く中で、教えることにやりがいを感じたため。 貴社でどのようなことをやりたいか。 マネジメント職として、多くの社員をまとめて学生からも社員さんからも信頼される人になりたい。
26年卒|本選考
イベント/本選考
内容
近くの三幸学園の専門学校の校舎見学や新卒1年目の方への質疑応答
注意した点・感想
職場見学の序盤に、採用担当の方から、志望動機や貴社を知った理由などを聞かれるので、素直に答えるようにした。また、新卒1年目の方への質疑応答の時間もあるとお聞きしたので、それの質問を事前にいくつか考えて、質問しました。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
お偉い方(詳細は不明)
会場到着から選考終了までの流れ
面接官の方が少し遅れて入室したので、面接官が入室後すぐに開始しました。
質問内容
弊社を志望した理由は? 学生の学びを長期的に支援しながら、幅広い業務に携わることで自分自身も成長できる環境が整っていると感じたからです。留学生と交流するサークルで日本語や文化を教える機会があり、その中で留学生が帰国する際に「あなたのおかげで日本がより好きになった」と感謝の言葉を何度もいただき、教えることのやりがいを強く実感...
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
不明
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインで入室後、アイスブレイクが合ったあとに、面接が始まりました。
質問内容
Q 学生時代に力も入れたこと教えてください。 A ◯◯と交流するサークルで代表を務めた経験です。そこでは◯◯に対して、日本人学生1名~◯◯名で行います。その中で活動ができていないペアに対して、現状を聞き、各ペアに合わせた提案を行いました。その結果、ペア活動が再開し、月に1度のイベントに参加してくれるようになりました。その経...
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
SPIと似たような科目が出たと思います。
各科目の問題数と制限時間
不明
対策方法
SPIの対策をしていれば、問題ないかと思います。基本的な数学や国語、英語の問題が出題されました。
26年卒|本選考
イベント/本選考
内容
三幸グループの事業内容の説明と社員さんとの座談会
注意した点・感想
社員さん値の座談会では、選考に進む前最後の質問になるので、自分が疑問に思った点はすべて聞いて面接ではその質問を参考に脂肪動機やキャリアプランなどを考えて面接時に話していました。また、質問するときには、明るく元気に話すことを心がけておりました。
26年卒|説明会
セミナー
イベント詳細
早期選考の案内やグループについてや事業内容の説明を行いました。
26年卒|説明会
セミナー
イベント詳細
オンデマンド形式でマイページからYouTubeに投稿されている動画を見た。 学校法人三幸学園・(株)日本教育クリエイトの両方の説明があり、それぞれ実際に働いている方のインタビューもあり参考になった。 選考フローの紹介もされた。
26年卒|説明会
セミナー
イベント詳細
グループ会社それぞれの事業内容、社員座談会が行われた。
25年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
他社と比べ、新卒の給与の待遇が良かったため。福利厚生もそれなりに充実していて、社員を大切にしているように感じて長く働けそうだと感じた。また、第一志望の企業に落ち、その他で受けていた企業の中では最も仕事内容ややりがいに魅力を感じ、志望度も高い企業であったため。
内定後の課題の有無
無し
内定後の拘束
不明
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
上層部
会場到着から選考終了までの流れ
人事社員に話しかけて開始時間まで待つ
質問内容
■質問 志望動機、就活軸、大学で学んでいること、大学で学んだ中で印象に残っている授業とその理由、キャリアプラン、逆質問 ■回答 面接時間が短かったので、全ての質問について言いたい事は確実に伝えられるよう、簡潔に結論から話すことを心掛けた。

