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就活サイトトップ企業検索人材・教育学校法人 三幸学園(グループ採用)体験談
学校法人 三幸学園(グループ採用)
公式
日系 人材・教育

学校法人 三幸学園(グループ採用)
3.7

お気に入り (472人)

【多種多彩な学校を運営し、一人ひとりの夢と希望に向き合います】
開校当時、学びたくても学べないという「進学先不足」の問題を解決するため、これまで三幸グループが培ってきた社会人向け資格スクールのノウハウを活かし、専門学校を立ち上げました。

今では「医療・介護」「スポーツ」「美容」「保育」「ブライダル」「製菓・調理・栄養」「看護」「観光」「語学」「AI・IT」などをテーマとし、全国で多種多彩な専門学校を運営しています。
また、専門学校のみならず、学生の事情に合わせた教育を提供する「通信制高校」、キャンパスアドバイザー制度を導入し、生徒一人ひとりの満足度を高める「大学」、実践型カリキュラムを取り入れ、保育士・栄養士を育成する「短期大学」も運営しています。
すべてを合わせると70校以上になる私たちの学校は、一人ひとりの夢と希望に向き合えるように、教育の機会を提供しています。

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21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手社員 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室において待機し、時間なったら面接室に案内された。 【質問内容】自己紹介 就職活動の軸 リーダーシップをとった経験(かなり深堀された) ESに沿った質問(志望動機や自己PRなど) 三幸学園でやりたいこと(キャリアプランも話...
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21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に力を入れたこと】学生団体の支部の代表です。私は、大学生から使い終わった教科書を回収してそれを半額以下で再販売し、その利益を途上国の子供達の教育支援に充てる活動を行う団体で◯◯大学支部の代表を1年間務めました。代表を務めるまでは、タスク量の偏りや計画的にイベントの準備が進んでいませんでした。そこで私は、教科書回収...
20人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語と非言語 【各科目の問題数と制限時間】あまり多くない。 【対策方法】市販のテキストを1周する。
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21年卒 会社説明会 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【内容】三幸グループの説明会 【注意した点・感想】時代のニーズに合わせて人々が充実した生活を送れるようにサービスを展開していることが理解できた。 実際に働いている方からも話を聞く機会もあり、三幸グループに入社した場合の自分の働く姿をイメージすることができた。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【趣味、特技(60字)】趣味は漫画を読むことです。ジャンルを問わず読みます。 特技は◯◯です。小学生から続けていました。 【自分が所属しているゼミあるいは研究課題(35字)】◯◯ゼミに所属しています。日本の◯◯課題に関する科目に興味があります。 【学生時代に力を注いだこと(300字)】「創部初の◯◯」 上記の目標を掲げ...
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21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】学園長 【会場到着から選考終了までの流れ】最初に人事の方とWEB接続の確認をした後、学園長につなぎ、面接が始まりました。 【質問内容】・選考状況 ・三幸学園を知った契機 ・どの分野の専門学校に興味があるか ・学生が勉強している専門知識を持っているわけではないと思うが、その...
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21年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】広報企画室 【会場到着から選考終了までの流れ】WEBだったので接続が確認でき次第、面接が始まりました。 【質問内容】・履歴書の深堀り ・2分間のプレゼン テーマ「三幸学園or三幸グループをよりよくするには」 資料なしでも良いですが、私は事前に提出しました。 プレゼン後は...
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21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】専門学校の主任 【会場到着から選考終了までの流れ】採用担当者に案内され、控室で簡単なアンケート(選考状況や志望業界)を書きます。その後に面接をし、終わったら次回選考のプレゼン内容についての説明があります。 【質問内容】基本的な一次面接の対策が出来ていれば、問題ありません。多少の...
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21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格 【対策方法】一般的な対策で問題ないです。
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21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと(300)】1年間の◯◯留学で感じた語学力の壁を超えることに力を注ぎました。私は異文化交流を通して価値観を広げるために留学をしたのですが、当初、語学力の不安から大人数の前で発言を避ける傾向がありました。そこで段階的な向上を目指し、前期ノンネイティブの◯◯人1人との住環境から後期◯◯人4人との生活に...
10人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたことはなんですか。】◯◯学生連盟の◯◯として、大会での◯◯の継続使用を目指したことです。その活動では毎月大会運営を担い、試合は一般のジムを使用しました。その際、◯◯の関係者や一般会員から、選手や応援者がフロントで騒がしいなど多くのご指摘をいただきました。私は◯◯の繁栄のために最低限できることは、◯◯の...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと(300文字以内)】◯◯◯◯における◯◯◯◯活動だ。活動をしている中で、お昼時を除き、乗車人数が少ない時間帯があることに気づいた。そこで、大型バス一台分を満席にするという目標を掲げた。この目標達成のため、私は乗客数の少なさの原因を探り、大教室開催のコンテンツを体験し終わった来場者の方の集客が不十分...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に力を注いだことをご記入ください。】保険の手続きを外国人にも分かりやすい言葉で説明する動画作成プロジェクトに区役所と連携して取り組んだ。活動の中で(1)区役所の要望と私達が目指す動画の内容を擦り合わせること②動画作成の知識を持つ人がいない中、士気が低下するメンバーをリーダーとして導くことが課題となった。(2)に対...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと(300字)】◯年間、◯◯大会を目標に◯◯に取り組んできた。自己ベストを更新できない、怪我や故障の問題がある。そこで、(1)体に不可がかからないことを研究する為に練習中ビデオに撮ってもらい修正すること、(2)種目を変えること、(3)筋肉トレーニング、規則正しい食生活、(4)テクニックを1つ1つ修正...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】人を支える仕事がしたい・教員になりたいという思いが強かったため。また、選考過程の様々な場面において、三幸グループは人を大切にしている会社だと感じ、惹かれた。社員の皆さんを見ていても、人のために尽力できる、優しく穏やかな人が多いと感じた。 【内定後の課題の有無】未定 【内定後の拘束】特になし 【内定後...
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内定

21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】三幸学園 理事長 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着し、控え室で待機した後、ノックで入室。面接終了後に再び採用担当者との面談があり、気になることや質問はないかと何度も確認された。 【質問内容】一次・二次面接で聞かれたことをベースにさらに詳しく、具体的なことを訊かれた。...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

21年卒 リクルーター面談 / 本選考

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【経緯】採用担当者との面談(最終面接終了後にもあった) 【会場到着から選考終了までの流れ】二次面接終了後、採用担当者とざっくばらんに話をした。 【質問内容】他社の選考状況やこれまでのインターン参加実績について、記入したアンケートを元に訊かれた。私は、全国転勤や福利厚生について、気になっていたことをこの場で全て尋ねた。どんな...
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内定

21年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性 役職不明 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、前回書いたアンケートの続きを書いて待った。採用担当者に案内され、ノックをして入室。面接終了後に採用担当者との面談があった。 【質問内容】基本的には履歴書の深掘り。 ・教育業界に興味をもったきっかけ ・三幸学園を知...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】専門学校 主任 【会場到着から選考終了までの流れ】採用担当者に案内され、学生3人が同じ控え室に通された。選考状況などについてのアンケートに記入した後、揃って面接室に向かった。ノックのタイミングから入る順番まで担当者が指示してくれた。面接終了後は控え室で少し待ち、採用担当者から二...
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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に力を注いだこと】学園祭実行委員会の◯◯に所属し、学園祭の成功に向けて尽力しました。◯◯の主な仕事は、学園祭の運営に必要な経費や物品を集めるために協賛を募ることです。元々電話が苦手だったため初めは緊張しましたし、雑にあしらわれ傷つくこともありました。しかし自らが契約をとることが学園祭の円滑な運営に繋がり来場者の皆...
40人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】一般的なSPI言語・非言語・適性検査。 【対策方法】市販の対策テキストを1周しておけば問題ないと思われる。テキストの内容よりも比較的簡単に感じた。
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内定

21年卒 スカウト者限定早期説明会(某スカウトサイト経由) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【内容】三幸グループ(三幸学園・日本教育クリエイト)の会社説明会。企業理念や事業内容を伝えるムービーを見たあと、社員の方数名を招いての座談会が設けられた。説明会終了後、三幸学園・日本教育クリエイトどちらの選考に進むのかをアンケート用紙に記入した。 【注意した点・感想】服装はスーツ指定。 ムービーは凝って作り込まれており、...
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20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

早稲田大学 | 文系
【学生時代に力を注いだことをご記入ください。(学業・部活・サークル・アルバイト・ボランティア活動など)(300文字以下)】学生時代、貧困家庭の子供を対象とした学習支援のボランティアを三年間ほど行いました。そこでは週に三回、近くの公民館で小学校低学年から中学三年生まで60人程関わってきました。活動を始めていくうちに、集まって...
10人の方が「参考になった」と言っています。
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20年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私は、教育を通じて社会で活躍できる人材を育てて社会貢献をしたいと思った。「きっとあなたは、誰かの転機になる。」という貴社の理念に共感し、誰かの人生に影響を与える仕事ができると考えた。特に貴社の以下二つの特徴に魅力を感じた。一つ目は広報・教務・就職の業務を一貫して担当する業務形態であること。二つ目は、産学連携に取...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

19年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に力を注いだことをご記入ください。(学業・部活・サークル・アルバイト・ボランティア活動など)(300文字以下)】私が学生時代に力を入れていることは、塾でのアルバイトで、生徒のサポートを行うことです。大切にしていることは、生徒と積極的にコミュニケーションをとることです。卒業させた生徒に「◯◯さんがよく話をきいてくれ...
24人の方が「参考になった」と言っています。
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企業情報

法人名

学校法人 三幸学園

所在地

東京都文京区本郷3-23-16

設立

1985年 3月

資本金

831億7,069万円 (基本金)

売上高

449億8,000万円(2021年3月実績)

代表者

理事長 昼間一彦

職員数

約4,000名

生徒数

約37,844名

事業内容

全国で64の専門学校、1つの大学、1つの短期大学、2つの高等学校を展開。また、首都圏を中心に保育施設や高齢者福祉施設を多数運営

事業所

札幌・仙台・登米・宇都宮・高崎・千葉・大宮・東京・横浜・小田原・静岡・名古屋・奈良・大阪・神戸・広島・福岡・熊本・沖縄・ベトナム

ホームページURL

https://www.sanko.ac.jp/

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■専門学校を中心に全国に展開!
専門学校/通信制高校/大学(東京未来大学、小田原短期大学)/日本語学校
/フリースクール、保育園、特別支援学校 等
※専門学校は、全11分野に対して展開しています。

教育理念「技能と心の調和」

学校生活を通じて生徒たちには、優れた知識や専門スキルである「技能」を身につけてもらうと同時に、人を思いやる気持ちや他者を尊敬する豊かな「心」を育くんでほしい、と私たちは考えています。
技能と心、そのどちらが欠けてもいけません。社会では、技術的な能力だけではなく、周囲と協調し、支え合い、相乗効果を生み出せる人材がより必要とされているからです。
だからこそ、社会に出る前の育成機関である「学校」という場で、共に学ぶ仲間や、関わるすべての人たちを尊重し、マナーや言葉遣い、礼儀などの人間性を育むことを大切にしています。

一人の教員が、 教務・広報・就職の 業務を一貫して担当。

入社した際、多くの方が配属となる学校事業。学校現場では、「教務」・「広報」・「就職」の3つの仕事を一人で担当します。いわゆる「担任の先生」として、クラス運営や生徒指導に関わることが仕事の一つです。
また、教員の仕事は学校内だけで完結する仕事ではありません。生徒募集のために高校に足を運んだり、学生の就職先を斡旋するために企業と交流したりと、社会と学園のパイプ役として、幅広い業務を経験します。

私たちの強み「教育者であり、ビジネスパーソン。」

「教員」という仕事を思い浮かべると、勤務する学校内での業務が多いように感じるかもしれません。
しかし、三幸学園の教員の仕事は、学校内にとどまらず、学校の代表として取引先に出向いたりと「ビジネスパーソン」の一面も併せ持ちます。
学校運営事業で得られた利益を、より良い教育環境づくりに投資する、といった好循環サイクルを生み出していきます。教育者とビジネスパーソンの視点を持つことこそが、私たち三幸学園で活躍するうえで大切なのです。

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仕事内容①:広報

オープンキャンパスで学校の魅力を伝えることやSNSの更新など、自校の魅力を発信し、入学者を増やすことが広報の主な仕事です。

仕事内容②:教務

担任としてクラス運営に携わります。生徒と密にコミュニケーションを図りながら、一人ひとりの成長の為に指導をしていきます。

仕事内容③:就職

履歴書添削や面接練習などのサポートを行います。生徒が希望する企業に就職できるよう業界と生徒のパイプ役として企業との関係構築を行います。

配属先①:専門学校

全国で「医療・介護」「スポーツ」「美容」「保育」「ブライダル」「製菓・調理・栄養」「看護」「観光」「語学」「AI・IT」の専門学校を運営。

配属先②:通信制高校 ※教員免許取得者のみ配属可

飛鳥未来高等学校・飛鳥未来きずな高等学校は自分らしく、夢に向かって羽ばたける力を身につける事が出来る単位制・通信制の高校です。

配属先③:東京未来大学

2007年、これまで培ってきた専門職教育機関としての基盤とノウハウを生かし、理論と実践のバランスを重視した4年制大学を設立しました。

配属先④:企画広報部

マーケティング活動を通じて、全国の学校の広報ブランディングを担当。
さまざまな施策を練り、三幸学園のファンを増やしていきます。

配属先⑤:地域広報室

各学校が入学者を確保するために広報活動に関するコンサルティング業務を担当。
募集活動を最大化するためにデータを分析して施策提案を行います。

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