東日本放送の 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長職の方々

会場到着から選考終了までの流れ

グループディスカッション終了後、1人ずつ別室に連れていかれて面接を行う。

質問内容

スポーツによってどのようにして地元に貢献していくことができると考えていますか 回答→感動の共有と勇気を与えること、スポーツをしてもらうことを通して様々な感情を抱くことで心技体すべてで成長 ゼミ活動で行っていたこと 回答→◯◯保護、◯◯活動、NPO法人の視察、◯◯の◯◯など 周りの人からどのような人物であると言われること...

承諾/辞退理由の詳細

第一志望としていた企業であるため。生まれ育った宮城県に貢献していけると考えたため。

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

無し

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

代表取締役社長 部長職の方々

会場到着から選考終了までの流れ

別室で採用担当の方とアイスブレイクをしてから、面接会場に案内される。

質問内容

・自己PRと志望動機を1分間で話す 回答→忍耐力をPR、志望動機を簡潔に話す ・周りの人にどのような人と言われることが多いか 回答→常に自分を持っている。ケチである。 ・khb東日本放送の特徴 回答→地域と共に歩んでゆくという姿勢が強いところ

会場到着から選考終了までの流れ

最初にグループディスカッションを行いその後、1人ずつ別室で面接を行う。

GDのテーマ・お題

khb東日本放送で活躍するためにはどのような力が必要か （選択肢の中から上位3つを選ぶ）

GDの手順

最初に自己紹介を行い、次にテーマを提示され、グループディスカッションが始まる。最後にプレゼンテーションを行う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

総務部の方々

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインによる面接

質問内容

エントリーシートに書かれたことへの深堀質問が多い。具体的にどのようなことをしてきたのか、直面した課題に対してどのようなアプローチをしたのか、自分はどのような役割を果たしてきたかなど、自己分析をしっかりした上で面接を迎えると良い。

承諾/辞退理由の詳細

私が3年生の時にインターンシップに参加させて頂いた際に、社員の仕事に対する熱意やプロ意識などを実際に感じることができ、このような先輩たちと共に地域の発展、そして企業の発展にテレビを通じて貢献していきたいと強く思ったから。また、いろんなテレビ局がある中でも、放送外の取り組みや、新たなことへチャレンジする組織であることに感銘を...

内定後の課題の有無

テレビをよく見ること

内定後の拘束

インターンやイベント開催などのお手伝い

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長を含め総務の方

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着→別室で待機→人事の方とアイスブレイク→面接本番

質問内容

志望理由＋簡単な自己PRを1分程度で それ以降の質問は4人の方から、自分自身のこれまでの生き様について質問が飛び交ってきた。自分は◯◯を14年間やっていましたが、長く続けた◯◯を辞めたきっかけや、大学野球と高校◯◯のギャップについてなども聞かれた。また、ゼミ活動や大学の講義を通じて何を学んだのかなど生活面での質問が多く、...

試験科目

性格診断

対策方法

制限時間にスピーディーに答えるのが性格テストのコツなので、素早く答えられるように自己分析を行うと良い。 あと偽らないことが大切。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役職がある方が揃っていた気がします

会場到着から選考終了までの流れ

到着→グループディスカッション→終了後1人ずつ呼ばれて別室で面接。

質問内容

簡単な自己紹介、自己PR その後は一次面接よりもESの深掘りをされた。その経験をすることになった経緯などについても深掘りされた。ESにゼミの活動も記載していたので、どのような事を学んだのかについても聞かれた。

会場到着から選考終了までの流れ

エントランス集合→会議室でGD→別室で1人ずつ面接

GDのテーマ・お題

これからkhbを良くしていくために必要な事

GDの手順

自分たちで軽く役割を決め、ホワイトボードがあるので1人そこでまとめる役があり進行していく。 ホワイトボードに用語が貼られた紙がありそれを使いグループで何が必要が取り上げてその理由について討論していく。

学業・ゼミなどで取り組んだこと

私はNPO法人や地域自治体の地域創生の取り組みや、◯◯活動を通した◯◯の取り組みなどを学ぶことを通して、多角的な視点から地域創生の取り組みを学んでいる。都心部への一極集中が問題となっている現代において、地域経済活性化のための方法や地域のブランド化などについて実例を通して学んでいる。さらにはゼミ活動を通して、◯◯の修学旅行生...

趣味・特技

趣味は◯◯観戦である。昨年は年間◯◯試合以上現地で◯◯観戦を行い、旅行の際には相手◯◯の本拠地や◯◯大学◯◯などにも足を運び、それをモチベーションとして生活している。特技に関しては、誰とでもすぐに仲良くなことができることである。会話の引き出しが多いことや、他の人のことを知りたいといった気持ちが強く、実際に、初対面の人にしゃ...

志望動機

「地域」と「スポーツ」を発信できる貴社に魅力を感じ、志望させていただいた。私は生まれ育った◯◯県への貢献と、スポーツを通した感動や成長の共有を行える人材になりたい考えている。大学で地域創生の取り組みについて学び、◯◯からの復興や、都心部から離れた場所でのカーボンニュートラルの取り組みなど様々な地域経済の発展の取り組みが行わ...

学業・ゼミ・研究室などで学んでいる内容について教えてください

私は大学で◯◯語を専攻しています。その理由は、◯◯語が世界で◯◯番目に多く使われている共通言語だからです。英語をはじめ、◯◯語を習得することで、世界のほとんどの地域の人々とコミュニケーションを取ることができると考えました。特に、◯◯に留学した際、◯◯語を話す人々が非常に多かったことに驚きました。現地では、◯◯語を使って交流...

当社を志望する理由を教えてください（400字以内）

報道記者として、災害時に正確かつ信頼性の高い情報を届け、地域社会の安全と安心に貢献したいと考え、貴社を志望します。昨年◯◯月、◯◯を体験し、混乱するSNSの情報に対し、頼ったのは確かな報道を行うテレビでした。この経験から、緊急時に迅速な情報伝達がいかに重要かを痛感しました。また高校時代、コロナ禍で◯◯団活動が◯◯のニュース...

自己PRを記入してください（400字以内）

私の強みは実行力と吸収力、そして泥臭く努力する姿勢です。新環境への迅速な適応を示すため、大学進学で◯◯へ移住した際、短期間で◯◯を習得し、地元友人からネイティブと認められました。高校では未経験から◯◯を始め、4ヶ月で◯◯大会◯◯位を達成したのも、日々の粘り強い努力の結果です。◯◯部リーダーとしてチームを牽引し、◯◯大会出場...

趣味・特技（200）

私の趣味は、節約です。なるべくお金を使わずに生活してみようと始めた節約は、意外と楽しく現在も継続しています。積極的に自炊も行い、生活レベルが上がったように感じています。特技は、小学4年生の頃から現在まで続けている書道です。現在は◯◯という資格を持っており、次の級の師範に向けて練習しています。そして文字を書くことが好きで、影...

当社を志望する理由（400）

テレビ業界は今転換期を迎えていますが、その中で貴社は配信事業に力を入れ、この状況を利用して新たな事業を行っている点に魅力を感じました。私が貴社を知ったきっかけである「khbライバープロモーション」は、地域で活動するタレントを応援でき、全国から番組視聴者を獲得できるなどの強みがあります。これからの時代は、テレビ放送だけではな...

自己PR（400）

私の強みは、流行に対するアンテナ力と行動力です。テレビやSNS、ラジオなど様々なコンテンツを利用しています。今何が流行っているのか、これから何が流行りそうかといったトレンドを掴む力が私にはあります。また、行動力については「何事も人生経験！」をモットーに生活をしており、興味を持ったらやってみる、誘われたら行ってみる、と行動す...

学業・ゼミ・研究室などで学んでいる内容について教えてください（250文字以下）

日本史研究室に所属し、明治維新以降の近現代史を専攻している。中でも専門は、太平洋戦争での兵士の葬儀の研究である。私の曾祖父は太平洋戦争で出征し、◯◯で戦死しており、祖母は現地に遺骨収集に行ったことがある。そして安倍元首相の国葬の報道もあり、戦死者葬儀に興味を持った。各地の地方自治体が所有する未刊行の史料を探し出し、解読した...

趣味・特技を教えてください（200文字以下）

趣味は寺社巡りや銭湯巡り、町中の地蔵探しなど、渋いものが多い。しかしお笑いを見になんばグランド花月に行ったり、夏の甲子園観戦のために阪神高速の高架下で徹夜したり、乃木坂46、日向坂46のコンサートで東京や名古屋へ夜行バスで行くなど、幅広く興味を持ち、すぐに行動に移す。寺社では参拝客がお参りして目を開けたときの顔、コンサート...

自己PRを記入してください（400字以内）

強みは実行力だ。寺社が大好きで京都に進学し、寺社サークルを副会長として運営して、これまでに京都を中心に130箇所以上の寺社を訪れた。コロナ禍で学生が孤立していることを感じ、その孤独感を和らげ、彼らに京都の寺社の魅力を伝えたいと考えた。そこで学部、学年が同じの5人班を作り、自作のパンフレットを作成して現地で解説を行った。その...