ABI（旧：アドバンスト・ビジネス・インターナショナル）の 募集中の本選考

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

全部含めて1時間で問題数は不明

対策方法

始めてみる形式で言語数学（算数っぽい感じ）をランダムで出されたのでとりあえず1問に時間をかけすぎないようにした

承諾/辞退理由の詳細

未経験文系からでも入れる企業だったというのと研修制度がしっかりしており、プロジェクトマネージャーが社員の半数以上である点に惹かれました

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため特になし

質問内容

自己PRを含めた自己紹介、志望動機、他社での選考状況、就活の軸を聞かれた。集団面接で聞かれたことを矛盾点ないかどうかもう一度聞かれた感じだったのでちゃんと最終面接前に過去の面接を思い出しておくと良いと思う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長と人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインでの集団面接

質問内容

アイスブレイクを含んだ自己紹介をしてから自己PRやアルバイトでの経験や学校での経験、就活の軸と志望動機を聞かれた。人によって各項目で結構深堀されることが多かったので準備しておくとすぐに答えれて良いと思う

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで自己紹介の後チーム分けでグループワークを行い、全体発表、フィードバックで終了

GDのテーマ・お題

新卒採用のテーマを決める

GDの手順

自己紹介 グループ分け グループワーク（90分） グループワークの成果発表 フィードバック 今後の案内 座談会

内容

オンラインでの会社説明会

注意した点・感想

会社概要から質問時間まで幅広く会社を知る機会だった。オンラインでスーツでの参加、大人数とまでは行かないが30名程度での説明会だったと思う。質問時間もあるので説明会中にきになったことがあればメモしておくと良い

試験科目

四則演算 法則性 命令表 暗号 性格検査

各科目の問題数と制限時間

かなり前に受けたため曖昧だが、時間内に全て時終わることは難しかった記憶がある。 一問一問にかけられる時間はかなり短い。

対策方法

CABのテキストを買って時間制限を設けて何度か練習した。

承諾/辞退理由の詳細

他のどの会社よりも教育制度が手厚く、未経験の自分でも努力をすれば結果がついてくるような環境があると感じたから。

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

無し

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

執行役員

会場到着から選考終了までの流れ

zoomで接続してから、軽く自己紹介をして選考が始まった。

質問内容

・自己紹介、自己PRを90秒で ・会社に入ってやりたいフェーズ（開発、運用など） ・就活を始めた時期と選考している会社の数 ・就活軸 ・ABIの志望理由 ・自分の弱みと強み3個ずつ（エピソードなしで） ・最終的なキャリアビジョン ・仕事以外の夢

経緯

最終選考前のアドバイスや、疑問解消の場とする目的

会場到着から選考終了までの流れ

zoomで採用担当の方と接続し、10分程度話した。

質問内容

これまでの選考をふまえて会社に対して疑問はないかどうか聞かれた。また、最終選考への不安や対策などを少ししてもらった。正直あまり会社への疑問や不安はなかったため、2・3問の質問で終了した。選考要素はないとされていたため、あまり堅くならなくて良いと思う。

志望動機

御社を志望した理由として、「ITによる不満がない世の中を作る手助けを、顧客を絞ることで他社よりも達成できる」と考えたからです。 私が大学に入学してから、大学の提供するアプリやアルバイト先の勤怠登録のIT化に不満を抱いていました。また、店長や友人もITに対しての改善点・不満点を漏らしている声を聴いて、世の中のIT化の裏には数...

自己PR

私の強みはチームを一致団結させる協働力です。 この力が活かすことができたのは、1か月間チームでプログラミングの課題に取り組むインターンシップのリーダーを務めたときです。 私たちの班では、取り組む課題に対して7人の進捗に大きく差が出ていることが問題でした。そこで、課題が進んでいない人に声をかけることで、LINE上でのやり取...

各質問項目で注意した点

自分で用意した履歴書をメールで送付する方式だったので自分で質問内容を考えました。 特に字数制限などはなく、通常の履歴書でした。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

社会問題について考えてきた。1.2年生の学びで自分の身近に社会問題があると実感した。ゼミで自身が当事者の社会問題に取り組みたいと思いコロナ禍での広告の変化について主に◯◯を研究している。現在卒業に向け論文を制作中である。

自己PR

私は短期間で最善の結果を出せる。大学2年生の4月に課外講座の案内で◯◯を知った。授業で精一杯だった1年生を後悔し2年生では新たな事で最善の結果を得るため◯◯獲得を目指した。しかし12月の◯◯試験受験条件を満たすには7月に◯◯獲得が必須だった。その点で1年で◯◯を目指す課外講座でなく求めるスパンで学べる独学を選んだ。◯◯獲得...

学生時代に力を入れたこと

◯◯のアルバイトで1秒でも早く商品を提供できる店舗を実現した。私の店舗では以前土日ピーク待ち時間は5分程度だったが、コロナ禍の持ち帰り需要UPで30分以上となった。このままでは安い印象だけ残り価格改定で客足が減ると考え、5分に戻し早さを強みにすることを目標にした。業務は1.生産部門2.梱包・提供部門があるが1.に比べ商品が...

学業、ゼミ、研究室で取り組んだ内容

私は、◯◯と◯◯の◯◯が◯◯に与える影響について研究をしました。◯◯が異なる◯◯の◯◯については未解明であるため、今回の研究を行いました。◯◯を◯◯した場合と◯◯した場合、またはどちらも◯◯していない場合の◯◯を行い、その◯◯を解明しました。結論は◯◯を◯◯した際に◯◯が最も◯◯ました。◯◯は他の◯◯との間に多くの隙間を作...

自己PR

私の強みは、相手へ正確な情報を伝えるために学ぶ姿勢があることです。その強みを活かし、大学3年生の時の◯◯部において、当時の1年目部員を新人戦大会で入賞させることができ、私の技術力は全国大会で入賞するほどとなりました。最上級生の人数が少ないため、私は2年生のころから後輩指導を行いました。指導する先輩の技術力が後輩の成長に影響...

学生時代に最も打ち込んだこと

3年生の時に、◯◯部の主務として新歓活動において縁の下の力持ちの役割を果たし、目標の新入部員10名の獲得を達成することができました。当時の部員は3年生2人、2年生9人であり、来年度も活気ある部活動を続けるために新入部員10名の獲得を目指しました。 3年生の人数が少ないことから、人数の多い2年生に新歓活動の中核を担ってもらう...

学生時代力を入れたこと

家庭教師のアルバイトで生徒の苦手を克服させ志望校合格に導いたことだ。私は今までどの先生とも相性が合わなかった生徒を引き受けた。引き受けたからには責任をもって最後までやり切ろうという思いから指導に当たっていました。しかし教えたことを1週間後には忘れていたり、自ら質問できず数学への苦手意識もあった。そこでわたしはまず本人が質問...

大学で学んだこと

人工知能と機械学習という授業では◯◯である◯◯の情報メカニズムと、人工知能の要素技術の1つである◯◯を用いた情報処理と学習について学び、演習として◯◯のプログラム実装を学んだ。プログラミング言語は主にC言語とPythonを学んできた。

自己PR

私の強みはチーム全体の状況を見渡し、メンバーに主体的に働きかけられることだ。大学1年生から所属している◯◯サークルでは、企画部としてコロナ禍で活動について議論する機会が増えていた。その中で議論中似たような意見ばかりが出て膠着状態になるときがあった。その際、別の側面や新たな視点から発言するなどメンバーに投げかけることでチーム...