本社:福岡県
NTTデータ九州の 通過ES・選考体験談一覧
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
社長・人事部長
会場到着から選考終了までの流れ
会社に到着後、荷物検査を済ませ、入り口で待機。人事の方と合流後簡単な面談を済ませて面接会場へ案内される。面接終了後は人事の方に会社を案内してもらい終了。
質問内容
・自己PR/志望動機を2分間で ・自己PRについて深堀 ・学生時代に取り組んだことの深堀 ・身近で課題と感じていること ・志望動機の深堀 ・入社してからやりたいこと深堀 ・短所(ストレスを感じること?) ・逆質問
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
部長クラス
会場到着から選考終了までの流れ
まず人事1人と学生3人が集められ、面接の流れを説明される。その後一人ずつ面接のルームに送られる。終了後人事の方に逆質問する時間があり、終了。
質問内容
・自己紹介/自己PRを数分間で ・自己PRの深堀 ・リーダーとして取り組んだ経験の深堀 ・志望動機の深堀 ・入社してやりたいことの深堀 ・短所 ・逆質問 一次面接に比べてほとんどが深堀質問であるので、ESの内容について具体的に把握しておくことが重要である。また、自分でアピールしたいと考えていることは複数のエピソードを持っ...
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
適性検査
各科目の問題数と制限時間
不明
対策方法
対策方法はない。TALについてインターネットで調べたがこれといった対策方法はなく、ありのまま思ったことを答えるとよい。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
課長クラス
会場到着から選考終了までの流れ
まず人事1人と学生3人が集められ、面接の流れを説明される。その後一人ずつ面接のルームに送られる。終了後人事の方に逆質問する時間があり、終了。
質問内容
・アイスブレイク ・自己紹介・自己PRを約2分間で ・自己PRについて深堀り ・IT業界志望理由 ・志望動機 ・学生時代に苦労したこと(深堀) ・グループの中で意見が対立した時にしていた対応 ・逆質問
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
WEB-CABの基本的な問題。
対策方法
これが本当のCAB・GABだ!の参考書を何度も解いて対策した。
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
趣味・特技(150字以内)
趣味は◯◯観戦・応援です。きっかけは小学校高学年から◯◯を始めたことでした。ファンが◯◯を歌い、一体感をもって選手を後押しする雰囲気に魅力を感じ応援しています。特技は料理です。料理を作り始めたきっかけは一人暮らしです。帰省した際には家族にふるまうなどして、助言を受けながら腕を磨いています。
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容(250字以内)
◯◯学部に所属し、◯◯を専攻しています。◯◯がありますが、教科書で扱われている実験方法は困難で再現性に欠ける問題がありました。そこで、実験方法の改善にグループで取り組みました。◯◯の立場で考えること、身近なものを利用できること、安全であることの3点を重視して試行錯誤した結果、教科書よりも簡単で視覚的にわかりやすい実験方法を...
自己PR(150~400字以内)
現状を分析し、創意工夫することができます。◯◯のアルバイトで◯◯担当リーダーをしています。◯◯にある◯◯台の機器を◯名で管理するため更新が間に合わずクレームを受けることがありました。マンパワー不足であると思ったため、社員の方に直談判し、兼務者も含め◯名に増員してもらえることになりました。しかし、人数が増えることでミスも多く...
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2024年8月
実施場所
本社(博多)
インターンの形式
新規事業立案型グループワーク
26年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
趣味・特技
私の趣味は旅行です。友人や家族とともに九州内だけでなく、関西や関東にも足を運んでいます。旅行は新しい発見や出会いを楽しむことができる点に大きな魅力を感じています。旅行の際には、行き先や交通機関を事前に調べて計画的に準備することを心がけており、その姿勢を貴社での業務にも活かしていきたいと考えています。
学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容
私は現代社会を豊かにする情報技術に興味を持ち、大学ではC言語などのプログラミング言語の習得や人工知能といった応用技術を学んでいます。講義を通じて幅広いICT分野を学んだ後、2年間の実験を通じて実践的な演習に取り組みました。自ら考案したプログラムでロボットを動かす実験や画像情報処理、情報検索などを経験し、これらの技術が将来的...
自己PR
私の強みは周囲を巻き込む◯◯力です。高校時代、◯◯部で県大会優勝を目指して練習に励んでいましたが、メンバー全員の的中率が上がらないことがありました。部長であった私は、この問題を解決するために週に一度ミーティングを提案し、各メンバーが他者の良い部分と改善点を発表する場を設けました。また◯◯を動画で撮影し、全員で確認・フィード...
25年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
8月下旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
新規事業立案型グループワーク
25年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
企業に対する不満点はなかったが,同業種でより良い企業から内定をいただいたため
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
福岡県内ないし九州地区の大学が多い印象
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
社長,人事部長
会場到着から選考終了までの流れ
入り口で人事の方と合流後,面接会場へ 面接終了後,社内を案内された
質問内容
自己紹介,志望動機 ・自分の強み,弱み ・九州地区で働くことについて ・なんでSE? ・志望動機 ・SEとしてどんな仕事がしたいか ・最近気になった技術 ・逆質問 部活動や代表経験等のリーダーシップを高く評価いただいた印象
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
部長
会場到着から選考終了までの流れ
zoom上で一度集められ,ブレイクアウトルームへ
質問内容
自己紹介,自己PR,志望動機を2分で 部活 ―意見が対立した時にどういう解決策をとる? -チームビルディングする中で心がけていること ――輩下の人に対してどのように指示を出すか ―目標に対してどのような過程をとる? ―チームで多数の意見が出た際にした施行 チームでやったことを重視された 就職活動について
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
課長層
会場到着から選考終了までの流れ
zoom内に受験者が集まり,人事からの説明を受けた後,ブレイクアウトルームへ
質問内容
・自己紹介 ・志望動機 ・ガクチカ 自身の先頭に立った経験について話した.会話形式で面接が進んでいくため,思わぬ点を聞かれることもあった. ・リーダー経験 ーどのように困難を乗り越えたか 困難に対してどのように向き合うかを重要視される. ・研究内容 ・逆質問
25年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
命令表・法則性・構造
各科目の問題数と制限時間
全体で1h
対策方法
cabの対策集に取り組み,他の企業で何度か実践経験を積んだ.
25年卒|本選考
エントリーシート/本選考
趣味・特技(150)
私の趣味は旅行です.幼少期から毎年のように家族旅行に行っていたことが一因です.温泉や観光地をめがけて旅行することも多いですが,最近は旅行先の美術館を訪れることがマイブームです.環境や地域に根ざした美術館は,その土地の美しい部分に触れることができ,非常に興味深いものであると感じています.
学業,ゼミ,研究室で取り組んだ内容(250)
私は,◯◯研究室で活動しています.研究内容としては,〇〇に焦点を当て,〇〇を目的とした研究に取り組んでいます.現状の医療現場における課題について具体的な解決方法を思索することに意義ややりがいを感じており,学会発表に積極的に参加し,研究成果の報告を行っています.一連の研究活動を通じ,課題解決のプロセスを身につけました.ここで...
学生時代に最も打ち込んだこと(400)写真付き
〇〇部のキャプテンとして団体戦で全勝優勝に導きました.就任当初は,メンバー間の連携が不足しており,個々の実力に対して団体戦は思うような結果が出ていませんでした.そこで,私は成績不振の原因が組織力不足にあると考え,週一回のチームミーティングを主催しました.チームの現状について話し合い,役割分担を設けることで,部員一人ひとりの...
24年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
趣味、特技(〜150)
私の趣味および特技はフルートの演奏です。中学1年から現在までの約9年間にわたって継続して取り組んできました。地道な練習を積み重ねることで演奏が上達し、観客の心を動かす力を身につけることに大きなやりがいを感じています。
学業、ゼミなどで取り組んだ内容(〜250)
私は、男性の装いをテーマに研究を行っています。具体的には、ジェンダー平等が提唱されている現代においても、男性が「女性的」な装いをした場合には差別的な視線を向けられるという現状に着目し、その背景を歴史学的観点やジェンダー学の観点を用いて分析してきました。その分析の結果、男性はかつて外国などの脅威に対抗するために簡素な生活スタ...
自己PR(150〜400)
私の強みは、「組織のために自発的に行動できる点」です。この強みを生かした経験としては、予備校のアルバイトで、所属部署のミス削減のためにチェックリストを作成し、運用した経験が挙げられます。その部署は、予備校の講師の授業準備を全て担当しており、多忙であったことから、ミスが頻発していました。そこで、私はその状況を改善したいと思い...

