企業情報

本社:千葉県

event
K&Oエナジーグループで募集中のイベント
ワンキャリア上で募集中のイベントはありません

K&Oエナジーグループの 通過ES・選考体験談一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
21件中1〜21件表示

27年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

グループマネージャー2人、人事部長、人事部グループマネージャー

会場到着から選考終了までの流れ

最初に採用担当の社員と交通費の精算や面接についての説明があり、面接後帰宅

質問内容

一次面接よりも一歩踏み込んだ内容が中心で、志望度や企業理解、将来像について重点的に質問された。具体的には、志望動機の深掘りとして「なぜ他社ではなくK&Oなのか」「入社後にどのような仕事に携わりたいか」といった点が問われた。また、研究内容についても事業との関連性や、実務でどのように活かせるかを説明するよう求められた。...

27年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

技術系社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

主にこれまでの経験や人柄、志望動機について幅広く質問された。具体的には、自己紹介や研究内容の説明、学生時代に力を入れたこと、その中で直面した課題とどのように乗り越えたかについて深掘りされた。また、なぜエネルギー業界を志望しているのか、そしてその中でもなぜK&Oエナジーグループを選んだのかについても問われ、企業理解や...

27年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

国内天然ガスやヨウ素といった需要の継続が見込まれる資源を扱い、長期的に安定した収益構造を確立している点に強い安心感を抱いた。また、地域に根差した事業展開により景気変動の影響を受けにくく、持続的に社会へ価値を提供できる企業であると感じ、将来を見据えて安心して働ける環境であると判断し、内定承諾に至った。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

27年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

各グループ会社の社長、役員、人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

企業のと東京オフィスに案内され、面接を受け、退室した。

質問内容

学生時代に力を入れたこと、研究内容、研究で苦労したこと、自己PR、自身のアルバイトのこと、他社の選考状況、入社後にやりたいこと、自身の強み、志望業界内でなぜこの会社なのか、勤務地に関して海外への希望はないか、

27年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

言語・非言語

対策方法

基本的なSPIなので、参考書やウェブでの練習問題を解いて対策した。

27年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

当社グループを知ったきっかけを教えてください

現在所属している研究室のOBの方から、貴社が国産エネルギーの安定供給や地域との共生に力を入れていると伺った。研究で培った◯◯の知見を活かし、持続可能なエネルギー開発に貢献できる環境に魅力を感じた。

これまでのアルバイト・ボランティア経験等を教えてください。

大学1年次から継続して◯◯で勤務している。中高年層向けに、アプリ会員証導入の推進を目的とした接客改善を行い、会員数・集客増加に貢献した。この経験から課題解決のための主体的な行動の重要性を学んだ。

中学、高校、大学(院)で所属していた部活動・サークルでの活動状況を教えてください。

中学・高校では◯◯部の主将として部員をまとめ、大会入賞を目指して練習に励んだ。大学では◯◯サークルの幹部としてイベント運営や日々の活動により、協調性と企画力を磨いた。

27年卒|本選考

イベント/本選考

check内定

内容

企業説明、参加者からの質問

注意した点・感想

あらかじめ質問したいことをいくつか用意してから、説明会に参加した。自身が知りたいことをよく理解するために社員の方の説明中にメモを取るようにした。社員の方の説明が非常に丁寧で、自身が知りたかったことに関してもよく理解できた。

27年卒|説明会

セミナー

イベント詳細

会社説明、質問会

24年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

中学高校大学で所属していた部活、サークルでの活動状況

中学:◯◯部(◯◯) 高校:◯◯部 大学:◯◯サークル

これまでのアルバイト・ボランティア経験を教えてください。

アルバイト:飲食店(◯◯)は4年間継続、他に◯◯、◯◯、工場、◯◯での経験あり

当社グループへの志望動機を教えてください。(200字)

資源開発を通してエネルギーの安定供給に貢献したいと考えたことがきっかけです。私は専攻としていた◯◯の知識を活かし、人々の生活を支えられる業務に携わりたいと考えた中で、貴社は天然ガス開発を手掛けており、社会への貢献度の高さに魅力を感じたため志望します。また、貴社の強みとして千葉県で地産地消できる点や、天然ガスの埋蔵量が豊富な...

24年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

出身高校を教えてください。

◯◯県立◯◯◯◯◯高等学校

中学、高校、大学(、大学院)で所属していた部・サークルでの活動状況を教えてください。(100文字まで)

中学校では小学校から継続していた体操競技に力を入れました。高校ではバドミントン部で活動し、大学入学後は現在もバドミントンサークルで活動しています。コロナ禍の中、工夫してサークル活動を再開させました。

これまでのアルバイト・ボランティア経験等を教えてください。(必須、100文字まで)

学部1年次から始めた居酒屋のアルバイトを現在も継続中であり、社員代行アルバイトスタッフとして、働いています。自身のリーダーシップを活かし、スタッフ全員で協力するチームワークを大切にして働いています。

24年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

インターンシップや座談会を通して、常に話しやすい雰囲気があり、会社の雰囲気が自分に一番合っていると感じ、内定を決めました。

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

無し

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事部長、専務、代表取締役社長、人事の上司

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で順番を待ち、隣の面接会場へと移動しました。面接後は速やかに帰宅しました。

質問内容

1〜二次面接の結果を踏まえて、改めて質問の回答への深掘りが行われました。また、ここでも周りからどのように思われているかについて尋ねられました。さらに、この質問の続きとして、人と意見や関係が衝突した時のエピソードについて聞かれました。

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

各会社の上司の方々

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で順番を待ってから、隣の面接会場へ入った。面接後は速やかに退出した。

質問内容

一次面接の結果をもとに、再度質問をされた。質問へ回答した上で、そのように至った思考のプロセスについて深掘りが行われた。また、自身が周りからどのように思われているかについて問われた。意図としては、会社での適性を調べていると感じた。

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

現場の社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

基本的にはESに沿って、自己PR、学生時代に力を入れたこと、志望動機を中心に、内容の深堀りが行われました。突飛な質問などは特になく、比較的話しやすい雰囲気でした。逆質問では現場の人ならではの回答が期待できるようなものを選びました。

24年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

言語、非言語

対策方法

一般的な教本で十分足ります

24年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

当社グループへの志望理由(200)

私には、人々の生活を支え、環境保全への貢献を実感できる仕事をしたいという思いがある。貴社は、持続可能な社会に向けてCO₂排出の少ない天然ガスを扱っており、保有するガス田による一貫した販売体系や会社の統合による複数の供給源を通して安定供給を行い、環境と調和して顧客に豊かな生活を提供している点に魅力を感じた。貴社では、ガスの安...

自己PR(300)

私は目標を構造化して課題解決のために努力できる。私は塾講師のアルバイトをしている。私の生徒は勉強にあまり意欲的でなく、すぐに集中力を切らしていた。そのため、生徒が勉強に対する向上心を持つことを最終的な目標とし、それに対して私が今すぐ実践できる目標を細かく設定した。まず、生徒の内面を知るために面談をしたところ、自身の学力に引...

学生時代の取り組み(300)

私は「◯◯に関連する◯◯の◯◯の生成」についての研究に力を入れた。この研究分野は主に観測の困難な◯◯が現場であるため、データが少なく、◯◯の生成プロセスについて様々な仮説がある。そこで、私は実験室で仮説の反応を調べることを最終的な目標として、そのために「◯◯の再現」や「仮説の反応を引き起こす物質の供給」といった小さな目標の...

22年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

当社グループで、あなたのどのような強みを発揮して活躍してみたいですか。(200字以内)

塾講師のアルバイトで培った、周囲を巻き込んで行動する力を活かして、新規事業の発展に貢献したい。説明会の際に貴社は、現状は模索中であるが、新規事業に目を向けていると伺った。私は、天然ガスとヨウ素の2本の柱で安定している現状に満足せず、先を見据えている環境で、新しいことに挑戦していきたい。また、少数精鋭という環境であるからこそ...

自己PR

他人のために周囲を巻き込んで行動することができる。私は個別の塾講師のアルバイトをしており、高校3年生の◯◯を担当していたが、その生徒が8月の模試の成績が振るわず悩んでいた。その要因を把握すべく、ヒアリングを行ったところ、得意科目に多くの時間を割いている ことが判明した。そこで、その生徒の各教科の講師に情報共有を呼びかけ、講...

学生時代の取り組み

◯◯サークルの主将として、サークル員の参加率向上に注力した。主将に就任当初は、練習の参加者が◯◯人中◯◯人と少なく、私は改善策を模索していた。その際に、サークル員との会話から、楽しく◯◯をしたい人 が多くいると判明したため、全員の試合の出場機会を均等にするなど、全員が楽しめる雰囲気作りに注力した。 しかし、その結果、全体と...

22年卒|インターン

エントリーシート/インターンシップ選考

志望動機(200字以内)

私は人々の生活を支えることのできるインフラ業界に興味を持っています。その中でも、貴社の、環境にやさしい天然ガスを軸としている点や、第3の柱の構築の模索といった、常に未来を見据えている姿勢に魅力を感じました。また、社員数が少ない分、個人の裁量権が大きいと思い、自己の成長が見込めると考えました。これらの理由から貴社の業務内容や...

学生時代に頑張ったこと(200字以内)

私は◯◯◯◯サークルのキャプテンとしてサークル員の参加率向上に努めました。最初の頃の練習には約◯◯人中10人程度しか集まっておらず、この状況を変えるため、それまでの実力主義の考えを改め、個人の能力に関係なく全員の試合の出場機会を均等にしたり、ミスした後のフォローを積極的に行ったりすることで、全員が楽しんでプレイできるような...

各質問項目で注意した点

字数が少ないので、端的に伝わるように意識した。

22年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

2月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

講義形式

22年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

当社グループで、あなたのどのような強みを発揮して活躍してみたいですか。(200字)

「相手と課題に真摯に向き合う」という強みを活かせると考える。この強みは、アルバイト経験で培った。これを基に、地元千葉県で国産エネルギーの長期安定供給に携わりたい。貴社グループで、快適で安心・安全な当たり前の生活を実現するために、お客様満足を追求する上で、この強みを活かせると考える。そして、ジョブローテーションを通じ、幅広い...

自己PR(400文字)

私は「相手と課題に向き合う力」がある。その例として、◯◯の事務アルバイトにおいて、業務効率向上に向けた仕組化を提案・実行した例を挙げる。◯◯を兼任していた際、各○○の利用媒体や手順が異なり、慣れるまで時間を要した。私は業務の全○○統一化により、○○間異動時に滞りなく業務に従事できると考えた。そこで社員にマニュアル作成を提案...

学生時代に最も打ち込んだこと(400文字)

大学の◯◯の◯◯係として、学年間の繋がり強化に注力した。○○時はメンバーの連携が不可欠だが、単独行動の多さが課題だった。解決には、全学年が協働するために関係を構築する必要があると考えた。そこで◯◯係に立候補し、◯◯の仕組み作りに注力した。しかし、全学年での交流創出を図りたい◯◯係と、親交が深いメンバーとの班構成を希望する参...

22年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

1day仕事体験に参加を希望された理由(200字)

地元千葉県における国産資源の開発・供給という重要な仕事で、自分がどのように貢献できるのかを知るためだ。日本はエネルギーの多くを輸入しており、資源も乏しい状況だ。その中で貴社は、天然ガスとヨウ素という2軸に加え第3の軸の構築も試みている。電力・ガスの自由化という変化の渦中にて、お客様のニーズに的確に応えるため、どのようなサー...

これまでの学生生活で特に力を入れて取り組んだこと(200字)

小学◯年生から◯年間◯◯部員として活動したことだ。その中で、◯◯最後の大会に出場するための部内審査で不合格となり、悔しい思いをした。しかし、従来の練習方法を見直す機会と受け止め、自分の◯◯を先輩方に見て頂き、課題の発見と修正を続けた。その結果、その様子を見ていた顧問が追加合格の通知を出し、大会出場が決定した。この経験から、...

選考ステップ別に見る