日立産業制御ソリューションズ

4.0

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】50代くらいの人事一名、40代くらいの志望職種の社員一名 どちらも男性　【会場到着から選考終了までの流れ】WEBで待機。　【質問内容】他社の選考状況と、その中での企業の志望度 企業を選ぶ基準、就活軸 学生生活で力を入れて取り組んだこと、深堀 ゼミの研究内容、深堀 自己...

【自己PR】私は、課題を明確にして、周囲と解決することができます。この強みは、◯◯◯◯部でマネージャーとして、チームの勝率を上げるために行動した際に培いました。所属していた◯◯◯◯部は、勝率が振るわず、部員のモチベーションも低下している状態でした。そこで私は、部員1人1人と対話を重ねた結果、原因は部員ごとに目標が異なってい...

【サークル、クラブ活動、趣味など】大学入学以来◯◯年間、◯◯をするサークル活動に取り組んできました。　【趣味、特技】趣味：ランニング 研究活動における野外調査に必要な体力を身につけるため、近所を走っています。 特技：習字 中学◯◯年生のとき、◯◯新聞に自分の◯◯の作品が掲載されたことがあります。祖父母がとても喜んでく...

【承諾/辞退理由の詳細】志望度のより高い別企業から既に内定をいただいていたため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職は不明だが幹部級と思われる方が3人。1人は営業職であった。　【会場到着から選考終了までの流れ】5分前に入室してアイスブレイク　【質問内容】現在取り組んでいる卒論の内容（5分程度） 学生時代に力を入れたこと（5分程度） なぜ産業インフラに携わりたいのか（3分程度） なぜ...

【試験科目】国語 数学　【各科目の問題数と制限時間】特筆することはなく、普通のwebテスト　【対策方法】日頃の勉強を重ねること。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事一人、営業職一人　【会場到着から選考終了までの流れ】5分前に接続した後軽いアイスブレイクが行われた。　【質問内容】自己紹介（1分程度） なぜこの会社を志望したか（1分程度。深堀なし） 自己PRの深堀と入社後どう生かすか。（5分程度。） 学生時代に力を入れたこと。（5分...

【自己PR】当事者意識と広い視点を持って課題解決に取り組むことができます。ゼミで携わった◯◯市の地方創生の都市開発分野でゼミ生と協力して作業を行なった際に活かすことができました。　【志望動機】貴社を志望する理由は企業理念へ共感したことです。また、町開発に関わったことから、産業インフラの重要性に気づき貴社の営業職として関わる...

【サークル、クラブ活動、趣味（80字以内）】大学の委員会に所属し、新入生や部活・サークル等の団体に向けた行事の企画・運営の他、他大学との交流をしていました。　【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（300字以内）】私は、3年次に卒業研究の事前体験科目において研究テーマを設定するグループディスカッションに参加しました。具体...

【研究内容】◯◯に適した◯◯菌を選抜することを目的に研究を行っています。◯◯では脂質の分解や香味の付与、色相の変化などがもたらされ、まろやかな風味や上品な色合いになります。◯◯として複数の◯◯菌が同定され、それらが分泌する酵素の働きによって上述のような作用が起こることが知られています。しかし、個々の◯◯菌の詳しい作用やメカ...

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を教えてください。（300文字以下）】「◯◯」が自動車産業および社会にもたらす影響 ◯◯というのはコネクテッド、自動運転、(カー)シェアリング、電気自動車の4つの分野に◯◯を加えたことであり、自動車産業に100年に１度の変革期をもたらしていることから注目されていますが、その分、「自...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業説明会（パワーポイントを用いた講義形式、動画、質疑） 社員座談会&ランチ（4人に1人の社員がつき、職務の話や就職活動の話等） ワーク（レゴロボットを黒い線のルートに沿っていかに早く3周できるかを競う）　【ワークの具体的な手順】パソコンで作った簡易プログラミングをレゴ...

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（300文字）】卒論研究は、複数の◯◯が存在する場合に、製造工程における在庫価値や品質歩留まり率が最大となる◯◯を明確するためのモデルを提案しました。提案モデルにより、在庫製品を最適な形態で保有し、顧客に製品を提供するまでの時間を短縮し、顧客満足度を上げることを実現できます。修士研究...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2人1組で取り組んだ。各チームでロボットを動かすシステムを構築し、指定された動作をさせることが課題であった。開発には専用のソフトを利用し、プログラミングの知識は不要だった。最終課題として、用意されたコースを一周させることに挑戦した。　【ワークの具体的な手順】ロボットやソフト...

【学業、ゼミ、研究室などで取組んだ内容を教えてください】大学時代は◯◯分野全般を学び、その中で特に、人々が自らの健康をコントロールし、改善することを目的とした◯◯について実験ベースで研究しました。そして、研究によって生み出された技術がどのようにすれば、イノベーションがおきて社会に活用できるか、を学ぶために大学院では技術経営...