東京個別指導学院

3.6

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】本部の方々　【会場到着から選考終了までの流れ】先に面接の部屋に自分が入ってる形だったため、入室のノックなど行わなかった。　【質問内容】・志望動機→特にそう思った理由は？（インターンで他社との違いを発言したところ好感触だった） ・自分がやりたいことをなぜこの業界で叶えたいのか。...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社10年目の教室長　【会場到着から選考終了までの流れ】二次選考の時に次の選考で使うと言われた自己分析シートを一瞬だけ画面共有する。おそらくこの時にスクリーンショットを撮られる。すぐに画面共有は解除され、面接が始まる。　【質問内容】・志望動機 ・学生時代に力を入れたこと（二次...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部、教室長　【会場到着から選考終了までの流れ】グループディスカッションと個人面接（30分）を行った。名前順で個人面接を行う。（人事部の方と1対1）ブレイクアウトルームにて学生1対1でディスカッションを行う。（30分）面接官の方に質問タイムも設けられていた。　【質問内容】個人...

【大学時代に最も力を入れて学んだことについてのテーマ・内容】◯◯部の主将を務めたことです。　【上記の難易度・意義】自分の人生で1番難しいことだと感じました。自分が求めるチーム像を実現するため主将を務めました。　【上記取り組みの詳細】大学3年次に◯◯部で主将を務め、楽しさと目標達成の両立について考えていました。試合を楽しむに...

【インターンシップ参加の志望動機】社会人としての思考方を学ぶことで、働くイメージを鮮明にしたいからです。一教室の講師として生徒の為にという思考が身についたと感じています。しかし社会人や教室長としてどのように考えて仕事をするのかイメージが付いていません。長期インターンシップに参加した際には、自分には何ができるかと問い続けなが...

【あなたが、大学/大学院時代に最も力を入れて学んだことについてお教えください。 上記の問いについて次の（1）～（4）にお答えください。文字数に指定はございません。 大学や大学院で習得した学問ではなく、アルバイトやサークル活動の経験の中から学んだことがあればその内容でも構いません。 （1）どのような内容・テーマか、なぜ...

【学生時代に力を入れたことを教えてください。】私が学生時代に力を入れたことは、語学学習で、TOEICスコアを入学時から◯◯点までアップさせたこと、オンライン語学留学をやり遂げたことです。英語を通じて世界中の人々と関わりたいと思い語学を専攻し、◯◯などの試験に限らず、様々な国の文化・歴史、国際情勢などについて学んできました。...

【承諾/辞退理由の詳細】選考途中で他の業界に魅力を感じるようになったため　【採用人数・倍率】まだ他の内定者に関して言及なし　【内定者の採用大学・学歴】まだ他の内定者に関して言及なし　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】まだ他の内定者に関して言及なし

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長 取締役　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着（新宿本社）→受付で面接に旨を伝え待機→部屋に案内され待機→面接官が入室後に面接→終了　【質問内容】基本的には個人面接のときと同様にESの深掘りについての質問が中心 そこに加え、 ・もし保護者が入塾を渋ったらどうする...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の社員 教室長（会場による）　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→教室見学→保護者面談のロールプレイング→解散　【質問内容】保護者面談のロールプレイングを実施 あらかじめ言われたことに注意して、教室長演じる保護者役に教室・企業についての説明を行い、その保護者に...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の社員（女性）　【会場到着から選考終了までの流れ】会場（新宿本社）に到着→受付で面接の旨を伝え待機→面接官に部屋に案内されそのまま面接→面接後FB→解散　【質問内容】基本的にはESの深掘りが中心になる ・学生時代に頑張ったこと ・アルバイトの有無とその詳細 ・部活や...

【あなたが大学時代に最も力を入れて学んだことについてお書きください＜どのような内容・テーマか、なぜそれに取り組むことになったか＞】◯◯ゼミでの◯◯の製作です。大学1年生の後期から大学3年生の前期の約2年間にわたってゼミを通して学習してきたことを活用することで、大学に貢献するためにそのような実用的な企画をゼミ生と共に計画しま...

【内容】企業説明 業界研究　【注意した点・感想】参加者を巻き込んで進行していく珍しい会社説明会でした。 基本的には賑やかな雰囲気でしたので、気張らずに参加できると思います。 また、後半からは代表取締役によるTOPセミナーでしたので、非常に充実した時間になりました。

【承諾/辞退理由の詳細】教室長（スクールプロデューサー）候補の募集・選考だったが、その後のキャリアルートが不明で、社会人・ビジネスパーソンとしての成長が現場でどれほどできるかが不明瞭だったため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボラン...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】覚えていない　【会場到着から選考終了までの流れ】個室で面接があった。面接の前後にアンケートに答える時間がある。　【質問内容】教室体験の感想、志望動機、学生時代に力を入れたこと、価値観の違いなどを乗り越えて誰かと何かを達成した経験、これまでの人生における挫折など。また、逆質問の時...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】教室長　【会場到着から選考終了までの流れ】はじめに教室長の方と少し面談をした後、教室見学（生徒や講師とのコミュニケーション含む）をした。その後、グループ面接が行われた。　【質問内容】教室見学で何を感じたか、自分ならどうするか、どのような教室をつくりたいかなどが質問された。教室見...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の方　【会場到着から選考終了までの流れ】エントランスで待機し、時間になったら呼ばれる。一つの部屋に二つテーブルがあり、別の学生が面接を受けていた。壁で仕切られているが反対側の声も聞こえる。　【質問内容】志望動機。チームで何かに取り組んだ経験。そこでの自分の役割について。 ...

【学生時代に力を入れたこと（なぜそれに取り組んだのか、その中でぶつかった困難、それをどのように乗り越えたか、その経験から何を学んだかを踏まえて書くこと）】私が学生時代に力を入れたことは、学業です。大学では、○○学科に所属し、○○政治を専攻しています。中学生の頃より関心があった○○政治や国際関係を専門的に学ぶため、○○の○○...

【内容】会社説明会のあと、一次選考としてエントリーシートを手書きで記入した。　【注意した点・感想】会社説明会の中でも、グループで話し合ったり、先輩社員との懇談の時間が設けられていた。エントリーシートの記入は、時間が決められていて何も見ずに書かなければならないので、あらかじめ文章をある程度用意し、記憶して行った。