AEVICの 通過ES・選考体験談一覧
24年卒|本選考
エントリーシート/本選考
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
学業としては主に第二言語の習得と、教育についてです。英語を学び、同時に英語教育のノウハウや、英語の歴史、文学、文化など幅広い分野を学びました。また、第二外国語として中国語を学びました。ゼミでは、◯◯について研究をしております
趣味特技
趣味、特技はお菓子作りです。最初はレシピ通りに作り、2回目からはもっと効率よく作るにはどうしたら良いのかを考えて作っています。
自己PR
私の強みは、人の気持ちに寄り添い、場を明るくできることです。私は持ち前の明るさで元気のない部員を励まし、積極的に褒めたり労ったりする事で、モチベーションを上げられるように努めてきました。さらにパートで練習する際も明るい雰囲気でできるよう声色から変え、指摘だけでなく褒めることを忘れずに、またみんなが平等に意見を出し合えるよう...
24年卒|本選考
イベント/本選考
内容
業務内容、企業理念等、どの企業でも行なっている内容でした。
注意した点・感想
参加者が私だけだったため、質問の時間でたくさん質問し、意欲を見せるようにしました。メモを必ず取ることを忘れないようにしました。相槌や視線も向けたり、説明会の最後にはお礼を言うことも忘れないで行いました。
24年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
もう他が考えられなかったのと、断る理由がなかったからです。
内定後の課題の有無
ありません。学生生活を満喫してくださいとのことです。
内定後の拘束
ありません。
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
代表
会場到着から選考終了までの流れ
会議室的なところで待たされました。
質問内容
自己PR、自分の長所と短所、学生時代に力を入れたこと、卒論の内容、なぜITでエンジニアなのか、趣味、1日に使うスマホの時間、その内訳、TwitterかThreadsどちらが好きか、この企業の魅力、逆質問タイムでした。
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
実際に働いてるエンジニアの方と人事の方
会場到着から選考終了までの流れ
自己紹介後すぐに開始
質問内容
大学に入った理由を聞かれました。特に、何を学んでいるのか、どんなゼミに入っているのか、どんな卒業論文を書いているのかを深掘りされました。後は、なぜITのエンジニア職を志望しているのかと、就活を始めた時期 です。
23年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
給与面で不満があった。
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
不明
23年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
社長
会場到着から選考終了までの流れ
本社に到着後、会議室に案内され5分ほど簡単なアンケートを書く時間が設けられた。そのあと社長との面接が始まり終了後、今後の予定を伝えられ選考終了となった。
質問内容
当社をする理由。 IT業界を志望する理由。 当社に対してどのような印象を持っているか。 今までやってきた部活やサークル、バイトについて。 現在利用しているSNSでこのような機能があればいいと思うことはあるか。 なぜ情報系から生物系に編入したのか。
23年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事の方と入社2年目のSEの方
会場到着から選考終了までの流れ
面接5〜10分前にZoomに入室し、開始まで待機した。面接が始まると軽く雑談を行い、いくつか質問を行った。
質問内容
なぜIT業界を志望しているのか。 なぜ当社を志望しているのか。 自己PR。 普段はどのようなことをして過ごしているのか。 (友人といるときの過ごし方、一人で行うストレス解消方法) 入社してからやりたいこと。
23年卒|本選考
エントリーシート/本選考
志望動機
私がIT業界を志望している理由は、企業のIT化の支援をし、基盤の部分から社会を支えたいと考えているからです。現在ではどの業界にもシステムが導入され、高度なものになっています。今後もITによってさらに高度化する未来を考えた際に、IT業界に就職して様々な企業のIT化の支援をすることで社会に貢献することが私のやりたいことだと考え...
入社後実現したいこと
プロジェクトマネジャーになること、もう一つは後輩の育成です。ここで将来の夢。プロジェクトマネージャーといった人に指示を出す立場の仕事には後輩の育成といったことは計画性やコミュニケーションといった面で役立つと思いますのでぜひやらせて頂きたいと思います。
学業、ゼミ、研究室で取り組んだこと
以前の大学では◯◯学科に所属していたため企業経営からプログラミング理論まで幅広く学びました。実習では、Java ScriptやPythonを用いてプログラミングを行いました。学んだことを残したいと考えたため◯◯も取得しています。現在の大学では◯◯学科に所属し、細胞、遺伝子の取り扱いから◯◯までミクロとマクロ両方の視点から学...
21年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
【◯◯】企業の経営資源がヒト・モノ・カネ・情報がありその中の一つである“◯◯”について学びました。社員の採用から配置、昇級、退職までの流れや種類について学習しました。そして時代によって変わっていく制度や自分自身のキャリアについて見つめることができました。
自己PR
【目標に向けて計画的に行動する】大学1年生の時に◯◯学部で学んでいることを活かしたいと思い、◯◯検定への受験をし、計画を立てることから始めました。計画を立てることは、中学時代から好きでしたが計画倒れしてしまうことも多々あり目標を達成できないこともありました。◯◯の勉強でも途中で計画が崩れてしまうことがあり、原因を考えたとこ...
学生時代最も打ち込んだこと
[◯◯委員]私は◯◯委員に所属していました。その中で私は目標を達成することができました。企業の方から協賛品をいただく活動をしていて、前年度は、◯◯社の◯◯が頂けたため、私が任される年は◯◯社を目標にしました。この目標を達成するためには1,先着順で◯◯を頂ける企業があるため1カ月早めに行動に移すこと2,メールでのレスポンスは...
21年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
会社の規模感などは特に気にしていなかったが、他に内定を頂いたところと比較した結果、他社の方が上場して安定感があったため。
採用人数・倍率
わからない
内定者の採用大学・学歴
わからない
21年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
代表取締役
会場到着から選考終了までの流れ
面接の部屋に案内されて、少し経ってから代表の方が来られて面接が始まりました。 面接が終わったら、先に代表の方が退出されて、人事の方が来られて質問などができる時間があり、最後に今後の流れについて説明されて終了しました。
質問内容
・自己紹介(最初に5分程度) ・自己紹介で話したことについての深掘り(学生時代頑張ったことや、自分の強みについて) ・志望動機 ・最終的に企業を選ぶ基準 ・休日は何をしているか ・ストレスの解消方法は何か
21年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
コンピュータ職の適性を問われるテストでした。
各科目の問題数と制限時間
問題数は覚えていませんが、制限時間内に解ききれる人はいないと思うくらい多かったです。制限時間は90分でした。
対策方法
事前にこのテストは難しくて満点を目指すようなテストではなく、あくまでも各職種の適性を診断するテストだということを言われていたので、特に対策などはせずそのまま受験しました。
21年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
エンジニアの方でした。
会場到着から選考終了までの流れ
最初別室に案内され、企業訪問用紙に氏名などの記入をしました。 その後、面接の部屋に案内され、少し経ってから面接官の方が来られて面接が始まりました。 面接が終わったら、先に面接官の方が退出し、人事の方が来られて何か質問があったらこの場で受け付けるといったことや、今後の流れなどを説明されて終了しました。
質問内容
主にESに沿った質問が多く、そこを少し深掘りされるという感じでした。また、どちらかというと雑談という感じで、趣味のについての質問なども多かったので、その学生のパーソナルな部分を知りたいのだという風に感じました。
21年卒|本選考
エントリーシート/本選考
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
ゼミでは、イノベーションと競争優位の戦略というテーマのもとで、個人で自由に研究テーマを考えて研究を行っていま す。私は「化粧品業界における新たな購買体験の提案」という研究テーマを掲げ、現代の消費者に対してどのような購買 体験を提供すれば新たな価値は生まれるのかということや、化粧品業界のさらなる発展のためにどのようなイノベー...
自己PR
私の強みは、課題解決力です。ゼミ内のメンバー間で仕事量に差があるという不満から衝突した際に、私は当事者一人一人に仕事状況のヒアリングを行い、互いに努力をしているが、個人によって進捗状況が異なっているだけだという問題を導き出し、その事実を当事者一人一人に伝えることで互いに理解し合える関係性を構築できました。仕事においても、お...
学生時代に最も打ち込んだこと
私はレストランでアルバイトリーダーとして働き、後輩の育成に力を入れました。高級中華レストランでお客様に対して質の高いサービスを行う必要があるため、後輩にはいつもの接客にプラスアルファのお声がけを行うように指導を行いました。その結果、後輩のサービスの質が向上するとともに、人が成長する喜びを得ることができました。

