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本社:東京都

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JCUの 通過ES・選考体験談一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
12件中1〜12件表示

26年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

業界がニッチすぎて、転職などがしにくそうに思えたため

採用人数・倍率

分からない

内定者の採用大学・学歴

選考途中では、修士卒が多かったように感じた

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

営業部長、人事、社長

会場到着から選考終了までの流れ

到着後、待機場所に通され交通費精算後時間になったら面接し、終了

質問内容

研究内容について、リーダー経験はあるか、趣味とその趣味に対する深堀、当日の交通手段、JCUが何の会社か知っているかと聞かれた。逆質問 志望動機やキャリアプランなど会社に関することはあまり聞かれませんでした。

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

役員2名、人事1名

会場到着から選考終了までの流れ

zoomで参加後開始、その後退室

質問内容

自己紹介、自己PR、研究内容、入社してからやりたいこと(関わりたい仕事内容)。 自分以外に学生が三人いて、質問が変わるたび、学生への質問の順番も変わる面接だった。面接全体を通して、深堀はほとんどなかったた。

26年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

自己PR

私は、相手の立場になって考えることができます。この力は特に研究室での環境改善に役立ちました。私の研究室では、男女間のコミュニケーションが不足し、関係が良好でない状況がありました。私はその状況を改善するために、まず相手の視 点から問題を理解しようと努めました。その過程で、コミュニケーションには決まった正解がなく、TPOや人そ...

学生時代に最も打ち込んだこと

学生時代に打ち込んだことは自己理解を深めたことです。私は夢である研究職を諦め、学部生時代に1度就職活動を経験しました。その理由は授業や実験が好きであった一方で異性の多い環境に不安を感じていたためです。しかし、自己分析を進める中で、自身の理想像は「ただ快適な生活」ではなく「困難な状況に立ち向かい努力した末に得られる充実した生...

志望動機

貴社の経営理念に魅力を感じたため、志望いたします。私の企業選びの軸は「人々の暮らしを支える製品作りに携わること」と「社会に貢献すること」です。貴社は世界トップクラスの表面処理技術を活かし、安全性や快適性、さらには環境への配慮を実現しており、私の「多くの人々の生活に役立ちたい」という想いと一致しています。表面処理技術が材料の...

25年卒|説明会

セミナー

イベント詳細

事業内容に関する説明 労働条件、選考フローなどの情報

24年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

ニッチな事業であるため、入社した際に自分が遣り甲斐を持って働けるのか不安だった為。

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

不明

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

社長、営業部長、人事の三名

会場到着から選考終了までの流れ

交通費精算→面接→先輩社員との座談会→帰宅

質問内容

学生時代に頑張ったこと、学生時代に勉強面で頑張ったこと、学部と学科について、長所、語学力、趣味、普段何をしているのか、逆質問2個 志望動機やキャリアプラン、当社に興味を持ったきっかけ等は一切聞かれませんでした。

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

役員2名、人事1名

会場到着から選考終了までの流れ

URLから入室→面接→退室

質問内容

自己紹介、趣味、行ってみたい国、学生から社会人になる上で自分の変えたいところや意識すべきところは何か。 志望動機やキャリアプラン、学生時代に頑張ったこと、当社を知ったきっかけ等は全く聞かれませんでした。

24年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだこと

◯◯が広まる時代での◯◯や◯◯の学びに力を入れました。◯◯を活用し、◯◯や◯◯など様々な家庭を一日体験する活動を行っています。一番興味深いのは「◯◯すると◯◯のが主流なのか」という疑問でした。自分は◯◯が当たり前だと考えていましたが、◯◯は、もはやアイデンティティーの一つなのかもしれないと考えるようになりました。◯◯につい...

自己 PR

チームの雰囲気をパッと明るくさせ、メンバーの士気を高めるところが私の強みです。それを活かした経験として、大学三年の半年間、チームで挑戦した観光ボランティアが挙げられます。当時、実現可能なPRプランを企画するという課題がありましたが、学部の違うメンバーのやりたいことがバラバラな為、上手く意見がまとまらない状況でした。そこで私...

学生時代に最も打ち込んだこと

前述の観光ボランティア活動に最も打ち込みました。チームで現地を訪れたところ、食べ歩きスポットがないという課題を見つけました。早速、飲食店の方に食べ歩きの提案をしたところ、「町のことをよく分かっていないのに、提案ばかりしないでほしい。」といった厳しい言葉を頂きました。相手との信頼関係を築く前に、いきなり提案してしまったことを...

23年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

志望動機(500文字)

過去の経験から、周囲への貢献実感が私の情熱の源泉だと確信した。そこで、ものづくりを通して、変化する時代のニーズに応え、人々の生活を豊かにする、これを実現できる仕事に携わりたいと考えた。就職活動を始めて企業研究を進める中で、表面加工処理技術は、良いものをより長く使えるようにする事で、資源の有効活用と新たな価値創造に貢献してい...

今までで一番苦労したことを教えてください。(500文字)

◯◯サークルの活動だ。◯◯にて、メンバーの練習意欲及び◯◯技術の向上を実現し、全員での活動継続に貢献した。5人で結成したグループでは、◯◯Aさんの◯◯ミスが目立ち、練習に対する熱意も見受けられなかった。そこで、私達は、彼に練習方法を提案し、上達を促していた。しかし、彼の練習意欲には変化が見られず、グループの雰囲気が徐々に険...

最近一番興味関心のあることを教えてください。(500文字)

ゼミナールで◯◯を学ぶ中でSDGsに関心を持った。今年度、ゼミナールではコロナ禍で顕在化した問題を検討しており、地域によるワクチン接種率の偏りと、これによって繰り返される感染拡大の問題を取り扱った。所得水準が高い国の接種率は比較的高いが、例えば、アフリカの接種率は2021年9月時点で約3%であった。そして、変異ウイルスによ...

22年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

志望動機

私は、これまで学んできた化学を用いて人々の生活を豊かにすることに貢献したいと考えています。これまで、表面処理について深く考えたことはなく、その重要性についても気づいていませんでした。しかし、様々な業界を調べる中で、表面は身の回りのすべてのものに存在し、それらを保護し、美観を保つために表面処理技術が施されていることを知り、そ...

今までで一番苦労したこと(500文字)

学部4年生から始めた研究活動です。私は、研究室の中でも唯一◯◯の合成を行う新規の研究を行っています。初めは、反応装置への配管や分析装置の立ち上げを1人で行う必要がありました。 まず、研究室全体の配管について学び、1か月で反応装置を作り上げました。その後、分析装置であるGCやGPCを立ち上げ、分析条件を見出す際には説明書を熟...

学業、ゼミ、研究室で取り組んだ内容

私は固体酸触媒を用いた◯◯の開環重合による◯◯合成を行っています。工業的に利用価値の高い平均分子量が1000-3000程度で、狭い分子量分布を有するPTMGの製造が望まれています。しかし、平均分子量と分子量分布どちらも目的の範囲内に制御することは難しく、触媒の酸性質や細孔特性がどのように関与するのかは明らかになっていなませ...

22年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

志望動機を教えて下さい

私は「ものづくり」を通じて世界中の人々に貢献し、生活や環境をより豊かにしたいと考えている。そこで、貴社を志望した理由は2つある。1つ目は、薬品と装置の両方を取り扱っていることである。これにより、お客様からのニーズやトラブルにも対応しやすいという点に強みを感じた。2つ目は、チームワークや経験を大切にしているということである。...

今まで一番苦労したことを教えて下さい

商品◯◯のアルバイトを経験し、約◯◯人の梱包スタッフをまとめる◯◯◯◯の仕事に苦労した。スタッフは◯◯人でグループを形成し、商品の仕分けと◯◯作業を行っている。私の主な業務はスタッフの◯◯やトラブル対応である。しかし、業務を進める上で、スタッフの◯◯の遅さやミスが目立っており、商品の発送が遅延するという問題に直面した。これ...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

◯◯や◯◯における患者のQOL向上を目指して新規製剤の開発を行っています。治療は◯◯を用いて薬剤を直接投与する方法ですが、効果的に肺に届けるには薬剤のサイズ制御が必要です。具体的には◯◯のサイズが求められますが、一般的に薬剤は◯◯にも満たない低分子です。そこで、◯◯という技術に着目しました。低分子薬剤を◯◯に封入することで...

選考ステップ別に見る