スミトロニクス

3.2

【学業、ゼミ、研究室などで力を入れたこと 】◯◯学を専攻し、◯◯◯◯のゼミに所属している。自身が◯◯の経済構造に興味をもったことをきっかけに、コロナ禍における◯◯の事象を◯◯◯◯の理論から考察している。　【学生時代に最も打ち込んだこと 】私は、発展途上国を◯◯の形で支援するボランティア活動に力を注ぎ、副代表...

【説明会の具体的な内容】事業内容、会社概要、求める人物像、採用情報　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】BtoB企業であるため、事業内容についても理解が浅かった。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】海外で勤務する機会も多く、日本のものづくりを支えるやりがいもある企業であると感じた。　【このイベントを通...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員1名 人事部長1名 事業部の部長1名　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため入室後すぐ開始　【質問内容】自己紹介とアイスブレイク 志望動機 学生時代の取り組みや、それを通して得た自分の強みは何か それを仕事にどのように活かせるのか 他の企業ではなく、...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一次面接と同じ人事部の方と、現場社員1名　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため入室後すぐ開始　【質問内容】志望動機とスミトロニクスのやっている事業のどのような点に魅力を感じたか。 EMSについて、どのようなビジネスモデルなのか、どこまで理解しているか。 将来は...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部から2名、年次は高め　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため入室後すぐ開始　【質問内容】自己紹介の後、志望動機を聞かれた。 その後事前に見た説明会動画で紹介されていた事業内容の理解度を確認する質問があった。ビジネスモデルの強みや概要などを聞かれ、それを踏まえ...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】SPIに同じ　【対策方法】特になし

【志望動機】モノづくりの分野で日本とアジアをつなげる仕事がしたいからです。私は学生時代の経験から、将来は日本の強みである技術力や品質へのこだわりを、アジアにより広範囲に展開することで、ビジネスを通してアジアの発展に貢献したいと考えています。貴社の事業はモノづくりの根底を支えるものであり、日本のお客様だけでなく、海外の現場と...

【採用人数・倍率】5人程度　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長、営業部の事業部長、人事部の事業部長の3人 （営業の部署を志望していたので、営業部の事業部長がいたと考えられる）　【会場到着から選考終了までの流れ】一次と二次と同様　【質問内容】履歴書をもとに人柄をみる質問は最終選考でもあった。（おそらく、グローバル職の選考なので海外でも...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一次面接をしてくださった人事の方と、同じ人事の部署の方。（お二方とも年配）　【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接と同様　【質問内容】人柄を見る一次面接とは少し異なる。パーソナリティーだけではなく、しっかりと企業について理解しているかを見られる面接のように感じられた。 質...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】最初に企業説明をしてくださった人事の方が面接官。　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待機後、会議室のような場所へ案内され交通費の清算をする。 その後に面接。　【質問内容】最初は緊張をほぐすために、簡単な質問をしてくれた。 エージェントを通して送った履歴書をもとに質問...

【試験科目】適性検査、中学生レベルの国語、英語、数学、理科、社会　【各科目の問題数と制限時間】100問程度で制限時間が100分　【対策方法】難しい問題はないが、素早く問題を解く能力が求められている。

【試験科目】最初の1時間は企業説明で、残り20分程度は自己分析に関する筆記試験。　【各科目の問題数と制限時間】自分の強みについて3つ挙げ、各々につて具体的な説明が求められる。 制限時間は20分程度。　【対策方法】自己分析（自分の強みについて）をしっかり行うこと。 具体的な状況でそれが発揮されるのを説明することができるよ...