本社:北海道
従業員数:129名(令和6年4月1日時点)
北海道農業協同組合中央会の 募集中の本選考
北海道農業協同組合中央会の 本選考に関するクチコミ
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業界・事業の魅力
社風・人の魅力
仕事内容・キャリアの魅力
働く環境の魅力
待遇の魅力
選考の難易度
北海道農業協同組合中央会の 本選考の選考体験談
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
二次の面接官に加えさらに上の役職の方もいた
会場到着から選考終了までの流れ
到着後は別室でアイスブレイク。その後面接して解散
質問内容
基本的には二次面接の繰り返し 北海道農業に関してどのような思いや考え方を持っているのか 農家の後継者不足という問題を解決するために中央会としてできることは何か 中央会でどのようなキャリアを歩みたいと考えているか 北海道農業の課題 なぜ中央会か なぜ信連ではないのか ゼネラリストになりたいのかスペシャリストになりたいのか
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事部長の方とその他の重役のような方
会場到着から選考終了までの流れ
会場到着からまずはアイスブレイク。その後は面接して解散
質問内容
北海道で就活をする理由 なぜ農業に携わりたいと思ったのか そのなかでもなぜ中央会なのか 北海道農業の課題は そのための対応策とは 後継者不足を解決するための案は何かあるか その解決策の問題点は 大学の部活を選んだ理由 長所・短所 インターンの感想
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事担当と人事部長
会場到着から選考終了までの流れ
まずは別室でアイスブレイク。その後面接をしそのまま解散
質問内容
志望理由 北海道で就職をする理由 なぜ農業に興味を持ったのか なぜ中央会なのか 中央会で興味がある仕事 学生時代に力を入れたこと 大学・高校の進学理由またはそこで頑張ったこと 自己PR 長所をどのように活かすか 短所をどのように克服するのか
24年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語、非言語、パーソナル
各科目の問題数と制限時間
通常のSPIです
対策方法
他の企業で良かったやつを使いまわした
22年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
農業に興味がなかった。
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
不明
22年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員クラス
会場到着から選考終了までの流れ
別室待機、案内があって面接会場へ。
質問内容
志望動機 自身が考える強み・弱みと、それに関するエピソードや対策 学生時代力を入れたこと 入社後してみたい仕事とキャリアプラン 最終的に企業を選ぶときの決め手 逆質問 など オーソドックスな質問がメイン。ESに沿って進められていく感じ。 その中でも仕事内容など入会後の話に重きを置かれていた。
22年卒|本選考
リクルーター面談/本選考
経緯
選考中の理解度を深めるための機会。
会場到着から選考終了までの流れ
別室待機、担当者が呼びにくる。
質問内容
他社の選考状況 志望度の確認 就活の軸など あとは基本的に逆質問の時間。かなり丁寧に教えてくれた印象。 中堅社員が相手してくれるので、仕事のことをメインに、かなり細かいことまで教えてくれた。気さくに質問ができる。
22年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
部長クラス
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン
質問内容
志望動機 自身が考える強み・弱みと、それに関するエピソードや対策 学生時代力を入れたこと 入社後してみたい仕事とキャリアプラン 最終的に企業を選ぶときの決め手 逆質問 など オーソドックスな質問が多く、ESに沿って進められていく感じ。
22年卒|本選考
グループディスカッション(gd)/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
別室に集合。人事の案内で会場へ移動、スタート。
GDのテーマ・お題
食料自給率を上げるには
GDの手順
人事から面接官の紹介 人事からテーマの発表 数分間の個人ワーク 自己紹介 その後そのまま議論。 ホワイトボードを使用してもよく、書記はそこにメモをしながら議論を進めていった。 5分間での発表。 メンバーでの振り返り
22年卒|本選考
リクルーター面談/本選考
経緯
理解を深めるための面談。優遇などではないと思う。
会場到着から選考終了までの流れ
別室で待機、担当者に呼ばれて部屋に入室。そのまま面談開始。
質問内容
他社の選考状況 志望度の確認 就活の軸など あとは基本的に逆質問の時間。かなり丁寧に教えてくれた印象。 2人若めの人事が相手してくれるので、就活のことから仕事のこと、組織のことまで丁寧に回答してくれる。
北海道農業協同組合中央会の 本選考のエントリーシート(ES)対策、通過例
24年卒|本選考
エントリーシート/本選考
志望動機と入会後どのようなことに貢献したいか
北海道農業のために大きな使命を携え、各組織と連携しつつ働ける点に魅力を感じ、志望します。日本の食料庫である北海道農業において、貴会の果たす社会的使命は大きなものであると考えています。私は今までの人生において、責任が大きく困難な課題であるときにこそやりがいを感じ、思考と挑戦を続けてきました。生まれ育った◯◯のために、大きな使...
人となりについて、自己評価と友人や家族からの客観的側面から教えてください
自己評価としては、負けず嫌いな人間です。今までの◯◯◯◯や◯◯において、思考と挑戦を継続できたのはこのパーソナリティがあったからこそだと考えています。目標に向けて、現状の課題とその原因を分析し粘り強く努力を続けられることは私の強みの一つであると考えています。友人や家族からの客観的な評価としては、◯◯◯◯人間だと評価される...
学生時代に苦労したこと、どう乗り越えたか
大学の◯◯で◯◯を獲得するために◯◯◯◯に挑戦した際に、周囲からの反対にあったことです。私は◯◯◯◯のころから◯◯を務めていましたが、大学では試合に出られずにいました。その原因を◯◯との差別化要素がないために自分の色を出せていない点にあると考えました。そこで私は「チームで◯◯◯◯を理解できる◯◯」という強みを獲得することを...
24年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
志望動機、入会して貢献したいこと
北海道農業を支えることで、ひいては全国の食の未来を支えることになる、その一端を担いたいと思い、志望しました。中でも、一方では地区のJA職員や組合員に寄り添い、他方では現場だけでは解決することが難しい問題に対して政策提言という形で関わることができる中央会という組織に入会したいと思いました。また、説明会やインターンシップでは、...
自分の人となりについて、主観面と客観面の評価
自分自身については、ほどよくマジメだと評価しています。高校では、周りが使用する中スマートフォン使用禁止を忠実に守っていましたし、大学では出席をとらない講義でも、特段の理由が無い限り毎回聴講しています。YouTubeの無断転載動画も見ないようにしています。次に、マジメすぎない部分としては、先に述べたマジメ行動は、法を犯してい...
学生時代に苦労したこと、その乗り越え方
高校時代の、定期試験勉強と大学受験勉強の切り替え・両立です。 私は高校入試の順位が◯位だったのですが、初めての定期試験ではTOP10にも入りませんでした。私は、問題傾向を分析し、対策を立てました(例:国語は授業で扱った読解問題が出題されるので、授業ノートを暗記すれば解ける)。その結果、その後1年弱の間、定期試験はTOP10...
22年卒|本選考
エントリーシート/本選考
志望動機を教えてください。入会後、どのようなことに貢献したいですか。(200文字以上400文字以下)
北海道農業を下支えしたいと考えているからです。私は21年間の北海道生活を通じ、北海道農業が「北海道ブランド」として質の高さを誇りながら、日本の食糧基地として不可欠な存在であることを知りました。一方で、労働力不足やTPPによる価格競争激化など、課題を抱えていることも事実です。そこで、日本や北海道にとって重要な役割を果たす「農...
あなたの『人となり』について、自己評価と、友人や家族からの客観的の両面から教えてください。(200字以上400字以下)
私は◯◯の強い人間だと捉えています。勉強や今まで続けてきた◯◯において、周囲の雰囲気に関わらず、目的達成のために練習・勉強を真面目に積み重ねることに長けていたと思います。その結果、◯◯では◯◯という主軸を任されたり、勉強では成績上位を維持するなど成果を残してきました。また、部活動において◯◯など役職を務め、努力の積み重ねや...
あなたが学生時代に苦労したことを教えてください。また、それをどう乗り越えたかについて教えてください。(200字以上400字以下)
65人が所属する◯◯部の◯◯として、部員の当事者意識向上を実現しました。部は2大会連続で6校中5位と低迷、特に試合に参加する部員は◯◯と非常に限定的でした。成績向上には「多くの人と一丸となり戦う」ことが必要だと強く思った私は、試合参加人数の◯◯を目標としました。しかし、試合にこない部員は「試合に行っても自分は出ないだろう」...
19年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
志望理由
道外へ出て北海道の魅力を再確認できたことから、将来は北海道に貢献したいと考えています。北海道の強みである「食」の中で、「農産物の北海道ブランド」には特に付加価値があり、今後更に発展させていくべき分野であると考えています。農業の振興を通じて北海道経済を発展させ、地域社会を守るサポートをしていきたいです。
人となり(自己評価・客観評価)
1、協調性がある…個人や特定の人だけでなく、チーム全体を考慮します 2、几帳面である…決めた目標を着実にこなせるよう努力します。 3、自らの軸がある…自らの軸を中心として、様々な新しいことに挑戦します。
学生時代に力を入れたこと、またその経験をどう活かしたいか
2年間の留学を通して、◯◯語を向上させ、人付き合いの面で成長しました。これらの経験を活かし、社会人になってからも目標に向け努力し続け、一人一人に思いやりの気持ちを持って行動することで、相手の本音を引きだし信頼関係を築きます。
