社会福祉法人 コロロ学舎の 通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

勤務地が最寄り駅から遠いため、居住地を考えなければならないと感じたため。また、将来的な自分のビジョンが見えなかった。

採用人数・倍率

分からない

内定者の採用大学・学歴

分からない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40代ぐらいの採用担当の男性、年配女性（確か施設長？）、年配男性（確か園長？）

会場到着から選考終了までの流れ

まず施設案内が30分ほどあり、それから2つの実技試験をした。その後、若手社員との座談会があり、質問ができる機会があった。最後に最終面接を受け、終了後帰宅。

質問内容

・施設見学や実技試験の感想 ・志望動機 ・学生時代の部活動やサークル活動において、後輩への指導はどのようにしていたか。厳しく叱ることはできるか。 ・就職活動の状況 ・卒業論文のテーマについて ・朝早くから仕事ができるのか。 ・体調管理に自信はあるか。 ・逆質問

会場到着から選考終了までの流れ

まず施設案内が30分ほどあり、それから2つの実技試験をした。その後、若手社員との座談会があり、質問ができる機会があった。最後に最終面接を受け、終了後帰宅。

GDのテーマ・お題

・プログラムの体験 ・簡単な作業

GDの手順

実際に障害者の支援で使用しているプログラムを体験し、社員の動きを真似る形で行われた。作業は、制限時間内にどれだけの個数の紙製の箱を組み立てることができるかを競うもの。どちらも協力して行うものではなく、個人で取り組むものであった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40代ぐらいの採用担当の男性、年配女性（確か施設長？）、年配男性（確か園長？）

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで実施

質問内容

・説明会の感想 ・志望動機 ・大学生活で腹が立った経験はあるか。それをどのようにして乗り越えたのか。 ・趣味は何か。その魅力は何か。 ・嫌いなスポーツは何か。その理由はなぜか。 ・得意、不得意な家事は何か。その理由はなぜか。 ・その他学生ごとの質問 ・逆質問

志望動機

私は、大学で◯◯を履修しています。◯年次に◯◯で◯◯に行った際、初めて◯◯の◯◯と直接関わりました。◯日間の短い体験期間でしたが、ある児童の学習を手伝うことになりました。その児童は、間違えた問題に再度取り組むことを嫌がり、勉強を諦めがちでした。しかし、先生の丁寧な声かけのおかげで翌日には問題が解けるようになっていました。子...

学業・ゼミで取り組んだ内容

学業では、◯◯取得のため、勉強に注力しました。◯◯を履修した理由は、大学進学前から◯◯と関わる職業に就きたいと考えており、学んだ知識を将来的に活かすことができるからです。生徒の興味を引くような教材・授業作りを学び、実践していく中で、コミュニケーションの重要性を学びました。ゼミでは◯◯について学習しています。私は◯◯というテ...

アルバイト・部活動・サークル活動で力を入れたこと

サークル活動では、◯◯の幹部として◯◯に注力しました。私は◯◯を務めており、練習メニューの作成を担当していました。しかし、◯◯になったばかりの頃は、私の作る練習メニューの内容に対して不満を抱く人が多く、サークル参加者が減ってしまいました。そこで、多くの人が参加したくなるようなサークルを目指し、練習メニューを改善する努力をし...

試験科目

一般教養レベルの漢字・数学・時事問題と絵を描く問題

各科目の問題数と制限時間

問題数は多いが、難易度はそれほど高くない。絵を描く問題は2問ある。制限時間は30分。

対策方法

日頃からニュースを見ておく。簡単な絵を描けるようにしておくと良いかも知れないが、対策の仕様がないように感じた。

内容

社会福祉法人コロロ学舎についての説明。事業内容ややりがいなど。説明会後、選考に進みたい場合は30分程度の筆記試験を受験する。

注意した点・感想

オンラインで実施されたため、写真や動画を用いた説明をされた。指名されるので、発言する機会もあることを理解しておく必要がある。事業内容のメモを取ると面接で話しやすいと感じた。利用者の家族の言葉が紹介され、ここで働く大変さと社会における重要性が理解できた。

内容

法人についての大まかな説明。

注意した点・感想

写真や動画を交えての説明なので、その内容を覚えておくと面接などでも話しやすくなると思う。担当の方が、説明会での自分の様子を覚えてくださっていた。発言する機会も多少はあったので、常に見られているという意識を持って参加した。

採用人数・倍率

わからない。

内定者の採用大学・学歴

わからない。

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

わからない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

20代くらいの現場で働かれている方と、40代くらいの採用担当の方。

会場到着から選考終了までの流れ

グループワークのあと、同じグループの人と一緒に一次面接を受けた。面接官の方に指名され、答えていった。

質問内容

大学生活で、困難に感じたことは何か。また、その困難をどのようにして乗り越えたか。 特技はあるか。 入職した際に、どのように法人に貢献していきたいか。 その他、各個人の回答によって質問を細かく変えていた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い方もいらっしゃった。男性1人、女性2人だった。

会場到着から選考終了までの流れ

入室し、面接を受け、終了後すぐに帰る。

質問内容

志望動機を一番に聞かれた。 福祉系の職に就くことが決まった場合、周囲からはどのような反応があると思うか。 基本的な質問は決まっているが、その後は履歴書に書いたことや自分の返答に合わせて質問も変わっていったような印象。

会場到着から選考終了までの流れ

利用者の子どもたちと一緒に簡単な活動を行った。子どもたちが部屋から出た後、学生は3人グループに分かれ、作業を行った。

GDのテーマ・お題

ディスカッションではなく、グループワークのようなものだった。袋に香りのする草をつめる作業。

GDの手順

布袋に綿、香りのする草を見栄え良くつめていく。最後にリボンを結ぶ。制限時間が設けられていた。スピードだけでなく、見栄えも重視するとおっしゃっていた。はじめに職員の方がやり方を教えてくださるのでよく聞いておく。

試験科目

時事・漢字・数学・絵 色々なジャンルの問題

各科目の問題数と制限時間

問題は多め。絵を描く問題は2問。 30分

対策方法

特になし。難しく幅広いので対策できない。