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従業員数:3,700名(1,700名(国内)/2,000名(海外)) ※グループ計

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槌屋の 通過ES・選考体験談一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
10件中1〜10件表示

24年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学生時代に最も打ち込んだことを記載してください。(400字)

学生スタッフとしての活動です。留学を目指す学生に対して少人数クラスを設け、留学に必要な資格対策講座を学生主体で実施しています。問題を解く際に制限時間を設けることで、学生が時間配分を気にかけるような工夫をしたり、問題を解いている学生の視線の動きやペンの進み具合を見て、レベルを把握したりしています。学生の苦手分野や得意分野を何...

志望動機等記載してください。

留学で培った異文化や多様な価値観を理解し受容する力、語学力を活かし、顧客と顧客の架け橋役になりたいと考えているからです。貴社の、自動車分野やOA機器に留まらず、住宅や宇宙・航空などの幅広い事業に貢献している点、商社とメーカーの二つの機能を持ち、顧客のニーズに真摯に向き合う点に惹かれました。また、貴社で働く上で私の強みである...

学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容を記載してください。

自然言語という「言葉の曖昧さ」についての分析・研究を行っています。例として、「私は友人と美味しいお菓子を食べた」という文章があり、人間であれば文脈的・常識的に考えて「私と友人で、美味しいお菓子を食べた」と解釈できますが、人工知能やコンピュータにとって文脈や常識を考慮することは困難なため、与えられた情報に複数の解釈が存在する...

23年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

取り組んだ内容

◯◯◯◯学ゼミで、◯◯◯◯分析という手法について学習しました。◯◯◯◯とは、大量の数値データから「(分析したい課題の数値)=α+β×(課題に影響を及ぼすと予測した要因の数値)」というような数式を予測し、αやβの大きさから各要因の経済課題への影響度を検討する手法です。ゼミの講義は、教授がある課題を示し、各学生が課題を分析、結...

自己PR

私の強みは「協調性を持って課題を解決する力」です。大学三年次、◯◯で主務の役職を務めていました。その任期中、部室近隣にお住まいの方から「◯◯がうるさい」とのご指摘を受け、活動が一時中止となってしまったことがありました。事態の解決のため、まずは各部員に事態への意識を個人的に聞いたのですが、事態を重く受け止める部員もいれば、他...

学生時代に最も打ち込んだこと

◯◯の活動の一環として2年次に◯◯の年間シリーズ全4戦に参戦したことです。◯◯とは、舗装路面のコースを一台ずつ走り、タイムを競う競技です。当時は競技を始めて日の浅い初心者でしたが、参戦するからには結果を残したいと思い8位以内入賞を目標としました。 そこで、部の先輩や社会人選手の方などと積極的にコミュニケーションをとり、練習...

23年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

大学では専攻している◯◯に加え、◯◯の文化や言語を学んでいます。 ◯◯学は、授業で学ぶとともに、ゼミで◯◯や◯◯についての価値観、◯◯の現状など、幅広く学んでいます。◯◯に関しては、大学で◯◯の文化や言語の授業を取り、特に◯◯に関しては留学や交流会に参加しました。そしてその集大成として、卒論ではお互いの文化・歴史的友好と観...

自己PR

大学では◯◯部に所属し、部長を担当していました。コロナ前は他大学との合同練習で練習が十分に確保できていたものの、就任直後はコロナ禍により、練習時間が半分に減少してしまいました。しかし、その限られた中でもいかに充実した練習をするかを考えました。在籍部員はもちろん、新入部員のモチベーション意欲を下げずに活動ができるようにするた...

学生時代に最も打ち込んだこと

大学では◯◯を活かした文化交流活動に力を入れていました。大学では専攻の◯◯以外に、◯◯を学んでおり、◯年生後期には現地へ留学。座学に尽力するとともに、現地の文化を知りたいと思い、◯◯イベントに積極的に参加しました。そこで、真の相互理解のためには文化交流活動が重要であることを実感 しました。帰国後は取得した◯◯を活かし、留学...

22年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

ほかに推薦応募で受験していた企業から内定をいただいたため。

採用人数・倍率

わからないが、採用予定数は10名程度。

内定者の採用大学・学歴

わからない。

22年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

統括役や技術、営業の専務の方

会場到着から選考終了までの流れ

受付で待つように指示を受ける 人事の方に面接会場に案内され、面接開始 面接終了後は人事の方と面接の感想や現在の他社の選考状況を話す場が設けられている。

質問内容

・自己紹介(学校名、名前、趣味など) ・研究内容 ・就職活動の軸 ・どんな仕事がしたいか ・一つの分野に携わり続けたいと思うか ・学士や修士卒の学生に絶対負けないと思うところは? そのほか、アイスブレイクで趣味や部活動について、現在住んでいるところについて話した。 ・逆質問1つ

22年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

研究所の所長など、技術系の上の役職の方々。

会場到着から選考終了までの流れ

面接開始10分前にzoomに接続しておく。 最初に人事の方が面接について流れを説明してから、人事の方が退出し、面接官の方々が入室する。 面接終了後に人事の方と面接についての感想を話す場が設けられている。これは採用とは関係ないため、リラックスして会話した。

質問内容

自己紹介(学校名、名前、趣味など) 志望動機 研究内容(研究で苦労した点、もっと詳細な説明) 入社後も今やっている研究を続けたいと思うか どんな製品に興味があるか 逆質問1つ(社長メッセージで三位一体を強みとしていると伺ったのですが、立場の異なる職種の方々が協力するのは難しいと思います。苦労されている点はありますか?)

22年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語、非言語で30分程度

対策方法

SPIの参考書で勉強した。

22年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

志望の動機

私は、(1)商社とメーカーという2つの顔を持つこと(2)自動車や住宅など、幅広い分野に貢献できるという2点に魅力を感じ、貴社を志望しております。(1)によって適格にお客様のニーズを把握し、真に求められる製品を提供できるからです。そして、(2)によって、技術者として成長したいからです。私が入社したら、営業の方々や仕入れ先のメ...

自分の長所や特徴

周りの人の特性を引き出して組織力を向上させられる点が強みです。研究室では、個々の学生の得意分野と各学生の研究の課題を把握し、その課題分野を得意とする学生に協力するよう促し、互いに協力し合う風土を築くことで、研究の効率化を実現しました。

研究テーマ

◯◯線を◯◯に◯◯すると、◯◯温度が低下する現象がありますが、そのメカニズムは明らかになっておりませんでした。応用に向けてメカニズムの解明が必要であると考え、これまでの知見から独自の仮説をたて、検証することによって解明を進めております。

22年卒|本選考

イベント/本選考

check内定

内容

会社の簡単な説明 研究所の見学 先輩社員との座談会

注意した点・感想

研究所の見学の際に自分が興味を持てる製品を見つけるように心掛けた。 また、研究所で働く技術系社員の姿を直接見ることのできる貴重な機会だったため、その時に感じたことををメモに残しておき、志望動機を書くときに活かした。 また、研究所見学の前日に、オンラインによる会社説明の場を人事の方が用意してくださった。1対1だったので、気に...

19年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

志望動機

1つの事に特化せず、様々な事を手掛けていて、海外のグループ会社も多い事から、日本にいながらも、その製品を通して海外との繋がりを持つ事ができる点に魅力を感じました。貴社の必ずお客様のニーズに応えようとする精神が私の強みである粘り強さに合っていると思いました。希望する事務職において、頼まれた事を少しでもその場に応じた最善な策は...

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