中外医科学研究所

4.0

【試験科目】言語、非言語、性格検査　【各科目の問題数と制限時間】通常通り。　【対策方法】特筆すべき点なし。

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は、遺伝性の◯◯であり、根治療法が現存しない、◯◯という希少疾患の研究を行なっています。この疾患の◯◯である◯◯に着目し、どのようにして◯◯を引き起こして病気が発症するのか、◯◯を目的とし、◯◯を用いて、◯◯を行なっています。さらに、将来的に得られる結果は、◯◯が期待でき...

【当社志望の動機（なぜ当社を選ばれたのでしょうか？）（100～400）】私は、世界の人々の健康維持に貢献するため、世の中に存在しないような薬の開発に挑戦する貴社を志望します。ニーズに応えるアイデアを具現化するため、DNAのタンパク領域といった先端研究、AI技術の活用にも積極的に取り組んできた点に興味を持ちました。私は、デザ...

【試験科目】言語、非言語、性格診断　【各科目の問題数と制限時間】一般的なwebテストと同じ制限時間と問題数だった。　【対策方法】他社の選考を通じて、問題の傾向や時間配分の仕方を勉強した。 可能であれば、参考書などを解きながら問題の感覚をつかむと、より解きやすくなると思う。

【内容】各職種の社員の方たちの話を聞き、質問対応などがあった。　【注意した点・感想】社員の方で、どういった色の方がいるのかをしっかりとみて、選考に生かすようにした。 時間は限られていたが、可能な限り質問対応をしていただけた。 終盤に行くにつれて質問する学生が少なくなるので、質問を多めに用意することでより深く話を聞くこと...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】上層部の方が多い感じだった　【会場到着から選考終了までの流れ】webの為無し。　【質問内容】はじめに出身大学や名前、などといった自己紹介などを聞かれた。 その後、現在行っている研究内容に関することとそのことに関する質問をいくつかされた。 もし内定した時に、どの分野で研究を行...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事1人 研究系2人　【会場到着から選考終了までの流れ】webだった為無し。　【質問内容】はじめに、出身大学、名前などを含めた自己紹介があった。 面接前に交流会があり、そこで感じたことやこの企業にどのような思いを持ったのかなどを聞かれた。また、もし内定した時にどういった仕事...

【学生時代最も打ち込んだもの】私が学生時代に最も打ち込んだことは、◯◯です。高校時代に、◯◯において自分でたてた目標を達成できていなかった悔しさから、大学でも◯◯を続けました。大学では、少しでも厳しい環境でやる為に体育会の◯◯部に所属しました。そこでは常に学びがありました。競技力の高い人が、どういった所を意識して走っている...

【当社志望の動機（なぜ当社を選ばれたのでしょうか？）400】革新的な医薬品の創出を通して人々のQOLを向上させたいという強い思いがあります。貴社を選んだ理由は2つあります。1つ目は、「独創的な研究ができる環境」と「持続的な新薬を創出し世界へ届けるパイプライン」が揃っているからです。個人の発想を大事にすること、最先端の技術を...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長、人事　【会場到着から選考終了までの流れ】交通費精算して開始のちに開始　【質問内容】自己紹介。研究概要の説明。自分の強み弱み。 エントリーシートの内容について。 あなたはのタイプはリーダーか、縁の下の力持ちか、その中間か。その理由。 上司と研究方針が違ったらどうするの...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】研究所長、人事　【会場到着から選考終了までの流れ】前の人が終わり次第開始　【質問内容】なぜ中外医科学研究所なのか。 持っている実験主義について。研究内容の説明。 ESの深掘り。研究の進め方について。 研究の方針が上の人と違ったらどうしているのか。 逆質問について。受託研...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱です　【対策方法】他の企業で練習しておく

【研究内容】◯◯は◯◯を占めると言われている。近年、◯◯機能不全が様々な疾患に関わるという報告がされているがその分子メカニズムは未解明である。私は◯◯を起こしたヒトやマウスにおいて◯◯に局在する酵素である◯◯が◯◯する事に着目し、これが◯◯の毒性の一部に関わっていると考え研究を行なっておりました。　【自己PR】私は好奇心旺...

【自己PR（openES）】私の長所は、チームの一員として何をしたら貢献できるのかを考えて行動する点です。これまで、高校時の部活動、研究室活動、研究室メンバーとの◯◯などでこの長所を発揮してきましたが、最も発揮されたのは、3年間続けた◯◯でのアルバイト経験です。初めはたくさん教わりに行き、仕事を覚えてからは仲間の動きを見て...