豊島のインターンシップ情報

実施日程

2025年8月上旬

実施日程

9月上旬

実施日程

2025年10月下旬

実施日程

10月

実施日程

10月中旬

実施日程

2025/7/29

実施日程

9月9日

試験科目

性格のみ

実施日程

2025年9月上旬

実施日程

12月9.10日

今までの人生で力をいれて取り組んだことと、そこから得た学びを具体的に教えてください。（200字以内）

スポーツ団体の運営において、メンバーの主体性向上と組織の連帯感強化に注力しました。個人活動に偏りがちな組織に対し、個々の課題を可視化する振り返りの仕組みを導入して対話を重ね、能動的な成長を促しました。さらに、他団体との合同イベントを企画して周囲の応援や一体感を醸成しました。一人ひとりの意識改革と組織の活性化に尽力した経験か...

学生生活で直面した困難について、問題の発見から解決に至るまでのプロセスや道筋を具体的に述べてください（300字以内）

インターンにおいて、取引先の課題解決と自社のコスト削減に貢献した経験です。日本の取引先を担当していた際、商材の不良率が通常1％から5％へ急増し、補修部材のコストも増加していました。異常な変化に違和感を覚え、上司に相談したうえで取引先工場を計5回訪問しました。現場を確認すると、不良とされていた製品の中に、本来の検査基準では合...

あなたを表す「キャッチコピー」と、その理由（100字以内）

挫折も成長に繋げる挑戦者 幼少期からの夢であった◯◯になるために、◯◯に入所するも内部の進級試験で不合格、大きな挫折を味わった。悔しさを糧に、自らを見つめ直し、社会で活躍するための力を磨き続けているから。

10.　今までの人生で力をいれて取り組んだことと、そこから得た学びを具体的に教えてください。（200字以内）

主将として◯◯大会での◯◯出場を目標に掲げ、◯ヶ月間の強化計画を企画した。経験の浅い後輩と合同乗艇トレーニングを重ね、◯◯向上と信頼関係の構築を図った。また悪天候や機材トラブルに備えた実践的なシミュレーションを行いリスク対策を徹底した。大会当日に想定外のコンディションに見舞われたが準備により冷静に対処しレースプランを修正で...

今までの人生で力をいれて取り組んだことと、そこから得た学びを具体的に教えてください。（200字以内）

学生時代は◯◯長期営業インターンシップに力を入れました。初めは成果が出ませんでしたが、上位者の提案方法を分析し、自分の行動に取り入れることで改善を重ねました。その結果、キャッチ成功率を3％から◯◯％へと伸ばし、6月目で、目標の契約数月◯◯件を達成しました。この経験から、短い期間の中でどれだけ信頼関係を築けるかという信頼構築...

学生時代に力を入れたこと

大学祭実行委員会の副委員長として、大学祭実行委員会の副委員長として、来場者満足度の向上に取り組んだ。前年の大学祭で、来場者アンケート結果から満足度の低さが分析した。来場者の満足度低下は来年度の大学祭の評判や来場者数に悪影響と考え、来場者満足度の向上を目標とした。来場者の満足度の低下の原因が出店数の少なさと判明した。そこで出...

あなたを表す「キャッチコピー」と、その理由（100字以内）

私は「孤高の挑戦者」である。変化を恐れず、新たな環境や分野に飛び込むことを厭わない一方で、困難に直面した際には一人で抱え込みがちだ。そのため、挑戦しながらも周囲との連携を意識することの重要性を学んだ。

これまでに最も"あなたらしく"挑戦したエピソード（200字以内）

◯◯◯◯を立ち上げ、顧客満足度を高めた取り組みだ。英語初心者の顧客満足度が低かった課題に対して、まず英語レベル別に◯◯を分けて海外スタッフを配置することで、初心者でも安心して会話ができる環境を整備した。加えて、英語力を伸ばしたいニーズに応えるために、営業時間外にネイティブがよく使う日常フレーズやTOEIC学習のサポートを提...

これまでの人生の「挫折経験」と「それを乗り越えた挑戦」（200字以内）

私の挫折経験は、大学受験失敗からの1年浪人です。失敗の原因を分析し、大学名だけで志望校を選び、戦略的な勉強をしていなかったことに気づきました。そこで、興味のある分野の授業がある大学を選び、予備校のアドバイスで適切な科目を選択し、戦略的な勉強計画を立てました。努力が偏差値に反映せず苦しい日々が続きましたが、一日も休まず自習室...

これまでの人生の「挫折経験」と「それを乗り越えた挑戦」について教えて下さい。（200字）

吹奏楽部で主に練習スケジュールの策定を担っていた。創部5年目でノウハウが不足していたため、練習量を過度に詰め込み、大会直前に多くの部員が練習を休むという挫折を経験した。全20校が出場する大会で8位以内を目標に掲げ、35名の音を一体化させることに吹奏楽の意義を見出していたが、過密な練習の結果、全体練習の質が低下し、目標に遠く...