臨海

3.6

【学習塾で働く中であなたが大切だと考えることは何ですか。その理由もお答えください。】コミュニケーションです。塾講師時代に私を他人と認識している生徒と身近に感じている生徒では生徒たちの授業の身の入り方が違いました。そういった時、授業前後の雑談やアイコンタクトを意識的に行い、生徒たちが皆私に集中する状況を作ると一気に授業空間の...

【承諾/辞退理由の詳細】年間休日が110日と祝日出勤になっていることがネックであったため。また、講師職と教室長職を兼任しなくてはならないということから、仕事量がかなり多いと考えたため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】専務　【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始1時間前から担当人事の方と最終調整を行った後で本番開始　【質問内容】模擬授業→作文→面接の流れであった。模擬授業に関しては、ホワイトボードを使う形式でRSPで練習していることをそのまま発揮すれば問題ないと感じた。作文に関しては、内...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始5分前には入室　【質問内容】模擬授業を交代制で行った後、個別で簡単な面接をする形式であった。模擬授業に関しては、5分程度の時間が取られていたが、その場で手書きの板書を作成しつつ、授業を行う形式であったため、時間がかなりタイトで...

【研究課題（200字）】私は、◯◯系の研究室に所属したい。特に、◯◯などの◯◯や◯◯の構築をしたい。◯◯技術は、再生可能エネルギーの効率的な貯蔵や電気自動車の普及など持続可能な社会を築くために必須である。したがって、◯◯の開発は地球規模で必須な技術であると考え、環境問題やエネルギー問題などの、幅広い地球規模の課題に◯◯技術...

【試験科目】性格　【各科目の問題数と制限時間】適性診断1：32問、適性診断2：40問　【対策方法】性格に関する質問のみであるため、特に対策をする必要はないだろう。私の場合、早期選考であったためか、筆記試験のフローはなかったが、筆記試験がある場合は、事前に対策する必要があるだろう。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事中堅の方　【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始5分前には入室　【質問内容】模擬授業を交代制で行った後、個別で簡単な面接をする形式であった。模擬授業に関しては、手書きの板書か、事前に作成してきたスライドを用いて、RSPなどで練習した成果を発表するものであった。終えた後、...

【内容】臨海セミナーについて知ることと、模擬授業の練習　【注意した点・感想】人事採用の担当の方が動画や資料を使いながら、臨海セミナーのことについて様々教えてくれた（対面）。疑問点に関しても親身になって教えてくださった。また、模擬授業を数多く練習し、良い点と改善すべき点をフィードバックしてくださった。

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1人1-2分程度で授業を行い、社員の方からフィードバックをいただく。これを2回転行い、3日間の日程で全体6回転行う。 他のインターン生や社員の方の授業を見る機会もあり、しっかりと聞く姿勢が大切である。　【ワークの具体的な手順】1日程授業＋フィードバックを2回転　【インター...

【研究科目・得意科目】私の得意科目は英語です。特に、リスニングが得意です。去年に行った留学を通してより相手の伝えたいことがほとんど理解できるようになりました。今後は、もっと自分の伝えたいことを英語で伝えられるようになることが自分自身の課題と感じています。この得意科目である英語を生かして貴社で自分のように英語の持つ凄さや英語...

【説明会の具体的な内容】資料プリントを配布され、それにそって塾長が説明していた。実際の塾の授業のように対話形式で行われていた。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】塾や教育業界はお堅いイメージがあった。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】担当の塾長が非常に熱く、誰でもやる気さえあれば先生になれるという...

【試験科目】小論文のようなもの　【各科目の問題数と制限時間】大問が1つで1時間ほど。　【対策方法】学生時代に力を入れたことと志望動機を併せて筆記できるようにしておく。

【承諾/辞退理由の詳細】志望度の高い企業から内定をもらったため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明（ESの提出は求められませんでした）

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】年次の高い社員　【会場到着から選考終了までの流れ】直前に模擬授業と筆記試験があり、その後にすぐこの面接がある。　【質問内容】臨海でアルバイトをしていて一番困ったことは何か。 生徒があまり勉強に対して前向きではない場合にどのように対処するか、対処してきたか。 ゆくゆく塾長とな...

【会場到着から選考終了までの流れ】廊下で待機、入室、この後に最終面接アリ　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】模擬授業と短時間の筆記試験（？）レポート（？）のようなものであった。 授業は普段やっているように進めてくれとの指示がある。ホワイトボードを使って前方でやっても良く、生徒の横で個人指導のようにやっても良い...

【会場到着から選考終了までの流れ】部屋前の廊下で待機、入室、終了後は速やかに退出。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際に小学生向けの数学の板書をさせられたうえで10分ほどの授業をさせられる。 また、面接官を生徒に見立てて必ず質問を振らなければいけない。 そしてその模擬授業の後に自分なりの振り返りまで発表...

【経緯】塾長から提案されるのを承認する形。　【会場到着から選考終了までの流れ】面談室に入室、待機、終わったら速やかに退出。　【質問内容】本当に正社員になる気があるのかを聞かれた。 また、普段のアルバイトとしての働き方とは少し変わってくるがそこは大丈夫なのかということを聞かれた。 志望動機などはほとんど聞かれない。基本的...

【質問内容】実際に講師職で働く際の注意点と必要な心掛けについて。 塾長を通じての選考での注意点について。 具体的な業務内容についての確認と、アルバイトの講師職との違いについて。 大まかな今後のスケジュールについてのすり合わせ。　【注意した点・感想】アルバイトでありながらも真剣に検討しているということをそれとなく伝える...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】授業の実演。科目は英数から選択し、単元は事前に提示されたものから選択。3日間の中で、毎回良かった点と改善点を人事の方からもらい、次回までの宿題とする。また模擬生徒面談もあり、生徒への対応や答え方も学ぶ。　【ワークの具体的な手順】人事から簡単な説明があり、その後ホワイトボード...

【説明会の具体的な内容】会社概要 業界内での立ち位置 仕事内容 授業へのこだわり キャリアステップ　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教室での授業　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】地域密着とチェーンのいいとこどりで展開 個別から集団、小学生から社会人までターゲットが広い 生徒とのコミュ...

【説明会の具体的な内容】臨海の会社概要、模擬授業　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】神奈川県大手の塾であるというイメージでした。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】少人数での説明会でしたが、社員の方の人柄が大変良かった印象でした。　【このイベントを通しての感想】一応選考がある説明会でしたが、数日後に...

【説明会の具体的な内容】明るい雰囲気で進む説明会だった。事業についての説明が主だったが、特に説明会参加者限定で個別に相談に乗ってくれるという話もあって魅力的に感じた。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】小学生向けの塾を展開しているイメージで、神奈川地域のみの展開というイメージだった。またアルバイトが多いイメージ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用センターの若い方で、3回の選考で担当が変わる場合がある。　【会場到着から選考終了までの流れ】練習してきた授業を1人ずつ披露する。その際、他の面接者は生徒役に徹する。最後に、お手本として人事の方が授業を見せてくれる。その後、順番に人事の方と面談する。　【質問内容】面談という形...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用センターの若い方で、3回の選考で担当が変わる場合がある。　【会場到着から選考終了までの流れ】練習してきた授業を1人ずつ披露する。その際、他の面接者は生徒役に徹する。最後に、お手本として人事の方が授業を見せてくれる。その後、順番に人事の方と面談する。　【質問内容】面談という形...

【承諾/辞退理由の詳細】他社企業との検討した結果、他社の会社に縁を感じたため。　【採用人数・倍率】100から200名ほどです　【内定者の採用大学・学歴】青山学院大学、早稲田大学、中央大学、東京理科大学、明治大学、法政大学、学習院女子大学、お茶の水女子大学　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボ...