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明治大学
日系 公務員・団体職員

明治大学
3.7

お気に入り (1731人)
明治大学は、東京都に主要キャンパスを置く私立大学です。1881年、明治法律学校として創立しました。駿河台キャンパス、和泉キャンパス、生田キャンパス、中野キャンパスの4キャンパスと付属校を擁しています。事務組織は大きく分けて教学部門と法人部門があり、職務内容としても経営企画から広報、財務、研究推進や国際連携など多岐に渡っています。計画的な育成ローテーションを実施しており、教学部門と法人部門の複数部署を経験することで、大学運営を多角的に捉え、自身の業務を発展できる人材育成を行っています。職員の募集に関して、他大学出身ということでの制限はありません。
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96件 のES・体験談
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。(400文字以内)】課題解決に向けたセルフガバナンスが当てはまると考える。2年間、個別指導塾の講師として、他の講師と協力して生徒の課題解決に取り組み続け、生徒の志望校合格に貢献した。私の生徒は宿題をほ...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。(400)】JUST TRY(挑戦)である。◯◯人いる幹部の1人として、◯◯の新コンテンツの実現に「挑戦」し、満足度100%の獲得に成功した。当初、同じ企画が毎年続いており、ルーチン化していたため、私...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。(400文字以内)】(1)課題解決に向けたセルフガバナンス  私がアルバイト先として選んだ◯◯では、業務の一環として◯◯の営業がありました。その獲得数を自店舗内で競うのですが、私は業務に携わってから...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。(400字以内)】【選択した人材像「変革に対する主体性」】私は大学1年時から個別塾講師のアルバイト続けています。職場内では成績不振による退塾率増加が問題となっていました。それを解決するためには生徒のフ...
18人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【(1)本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。】「共創におけるリーダーシップ」であると考えます。大学時代所属していた◯◯部で主将を務めた経験がございます。リーグ優勝を目指し練習に励んでいましたが、主将を務めた年の冬に感染症流行により対面練習...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【求める人材像から一つ選び、それを裏付ける自身の経験】私は「変革に対する主体性」を持った人材であると考えます。大学で所属する◯◯の◯◯◯チームでは、熱心な勧誘をするにも関わらず、毎年運営としてチームに残る2年生の人数が少ないことが課題でした。そこで後輩達の意見を分析したところ、主に以下の2点に集約されることが分かりました。...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。】私は主体性を持って周囲を巻き込み、環境を変えていく力がある。アルバイトの◯◯販売で、売上を1.4倍に伸ばした。リピーターから愛されるこの店を存続させたい想いで、時間帯責任者として売上低迷の改善案を考...
17人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「リバティーアカデミー」を題材にして、社会のニーズに応えるためにはどうすれば良いかという内容でした。チームで案を出し合うのが85分間で、発表が各チーム3分間です。その後、職員の方からフィードバックをいただいて、良い点改善点で評価を受けます。 【ワークの具体的な手順】大学業界...
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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】明治大学の新規事業の施策をグループでまとめて発表する。ターゲットや施策などがワークシートになっており、議論の進行はかなりスムーズになるように工夫がされていて、取り組みやすいものではないかと考えている。 【ワークの具体的な手順】一般的なGDと一緒。 【インターンの感想・注意し...
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。(400文字以内)】私には「共創におけるリーダーシップ」がある。高校時代、バドミントン部の部長を務めていたが、私が在籍していた学校は◯◯で、◯◯の学年を統括する必要があった。◯◯の学年をまとめる中で体...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。】私には自律が当てはまる。焼肉店のアルバイトでホールとして仕事をする中、料理提供の際に肉の部位や産地の説明を求められたり、店にあるお酒の種類を聞かれたりすることがあり、瞬時に答えられないという経験が多...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】事前に録画された説明会動画である。明治大学が目指すビジョンと共に、求める人材が理解できた。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大学職員は学生を中心とした支援の業務が多い。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】少子化による影響のため、学生中心だけでなく、リカレント教育のための社会...
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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「明治大学における生涯学習講座の普及」についてディスカッションしました。 生涯学習講座の認知度については大学の本当の課題だそうで、非常に実務的なワークであると感じました。チームは自動で分かれ、6名ほどでした。最後に発表があります。 【ワークの具体的な手順】アイスブレイク→...
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23年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次が高そうな方たちばかり 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後控室に案内され、若手の人事の方と待つ。 面接を行う部屋に案内され、終了後はそのまま解散。 【質問内容】志望動機 入職後具体的にどのように働きたいか アルバイトについて 新しい環境になると思うが(私が地方...
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23年卒 三次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】管理系業種の男性3人(年次は高め) 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後に控室に案内され、若手人事の方と軽く面談をした。(これまでの選考のフィードバック、選考状況) その後面接を行う部屋に案内され、終了後はそのまま解散。 【質問内容】自己PR 1分 (所属していた学生団...
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23年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】C-GAB 計数 言語 英語 【各科目の問題数と制限時間】計数 29問 15分 言語 32問 15分 英語 24問 10分 【対策方法】参考書などで勉強をする。
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23年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【経緯】リクルートサポート面談 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページにあるリンクから入室。 終わったら退出した。 【質問内容】主に逆質問をした。事前に10問ほど質問を考えていったので、それに順次答えていただいた。(なんでも聞いてくださいと言われたが、残業や給与などについてはきかない方が良いと思う) 次の面接で話...
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23年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅人事の女性二人 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページに表示されるリンクから入室。 終了後は退出する。 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと、その深堀り(その中でどういうポジションだったか) ・他の集団で、そういう立場か、或いは全く別の立場で活動し...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 一次面接 / 本選考

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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方ともう一人 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページにある面接のリンクから入室。 終了後は退出する。 【質問内容】自己紹介と学生時代に力を入れたことを合わせて1分~1分半 学生時代に力を入れたことの深堀りを1問程度 志望動機、入職後に挑戦したい業務(具体的な部...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代の取り組みについて(50字)・ゼミや研究内容】◯◯系のゼミに所属しています。◯◯大会への出場と、◯◯プロジェクトを経験しました。 【学生時代の取り組みについて(50字)・課外活動】◯◯という団体に所属し、主にキャンパスとその周辺地域を盛り上げる活動をしていました。 【学生時代の取り組みについて(50字)・留学経験...
32人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたことの中で、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことの概要を教えてください。】グループでの◯◯制作だ。コロナ禍で個々の自宅での撮影が余儀なくされたため、2つの工夫を行った。 【上述の設問において、最も効果的であったと思うあなたの行動を具体的に教えてください。】◯◯人グループのリーダーとして行った、以...
12人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 座談会 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】明治大学職員を志望したきっかけ、やりがいをパネルディスカッション形式で聞けた。広報担当の人が、苦労して各学部の動画を作った話や、教授陣との調整が非常に大変だった話を聞いた。また、ハンコ文化が抜けておらず、原始的であるとおっしゃっていた。仕事の大変さの割に、給料が良くないと言っていた。また、やる気がな...
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】キャリアデザインの授業の後に、職員の実際の業務体験として課外授業の持続的発展に向けた提案を行った。その後に発表を行い、職員の方からフィードバックがあった。また他のチームの発表を聞き、質問する時間もあった。 【ワークの具体的な手順】配布された資料を読み込んだ後に、グループで課...
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22年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】理事クラスの役員 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に着いたら別室で待つように言い渡される。時間になったら担当者が呼びに来て面接が開始する。終了後は帰宅するように言い渡される。 【質問内容】・学生時代頑張ったこと・サークルやバイト先での自分自身の立ち位置・出身大学ではなく明...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 三次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】理事クラスの役員 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に着いたら別室で待つように言い渡される。時間になったら担当者が呼びに来て面接が開始する。終了後は帰宅するように言い渡される。 【質問内容】・学生時代頑張ったことについて・今までどんなアルバイトをしてきたか・周囲の人からはな...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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職種別の選考対策
事務職

企業情報

会社名 明治大学
ホームページ http://www.meiji.ac.jp/
本社所在地 東京都千代田区神田駿河台一丁目1番地
代表者 土屋恵一郎
受賞歴 2022年受賞
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