明治大学の 開催予定のインターン

実施日程

2024年8月

実施場所

明治大学駿河台キャンパス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

なし

会場到着から選考終了までの流れ

動画撮影し提出する

質問内容

「あなたが大学時代に成し遂げた１番の挑戦を６０秒以内で教えてください。」横長で撮る。エントリーシートと同じ内容なので自分らしさを表す小道具を使って文面では伝えきれない自分らしさを伝える。何回でも撮れる。

実施日程

9月上旬

実施場所

明治大学

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

9月上旬の3日程

実施場所

明治大学駿河台キャンパス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

なし

会場到着から選考終了までの流れ

動画を撮影し、提出する

質問内容

「あなたが学生時代に成し遂げた一番の「挑戦」を60秒以内で教えてください。」 スマートウォッチは横に傾けて、横長の状態で撮ることに注意。 エントリーシートにもほぼ同様の質問があったため、一貫して同じ内容をお話しした。

実施日程

9月上旬

実施場所

駿河台キャンパス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

９月

実施場所

明治大学

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

9月上旬

実施場所

駿河台キャンパス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

9月上旬

実施場所

駿河台キャンパス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2022年9月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

あなたが大学時代最も挑戦したこと

大学時代に最も挑戦したことは、塾のティーチングアシスタントとして、生徒一人ひとりに寄り添った指導を行ったことです。中でも、学習意欲が低下していた生徒に対して、毎回の小さな成功体験を積み重ねる工夫をしました。具体的には、「前より速く解けたね」など努力を肯定する声かけを重ね、少しずつ自信を持たせるように努めました。その結果、生...

各質問項目で注意した点

自分が大学時代にやってきたことを自分の思いをしっかり入れることを意識した。設問数が少なく他社と差別化がむずかしかったので珍しい内容のアルバイトを書いた。

あなたが学生時代に力を入れた経験について、300字以内で教えてください。

私は、予備校でのアルバイトに力を注いだ。それは、大学受験に失敗した経験から、後輩たちに同じ悔しい思いをさせたくないという気持ちからであった。まず、自らの受験期を分析し、苦手分野からの逃避や、主体的に取り組めなかったことを明確にした。そして、自身の経験を生徒に還元し、コーチングに生かすことを心掛けたことにより、自身の失敗が他...

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サークルでの継続率改善について

各質問項目で注意した点

端的に書くことだけでなく、自身の思考プロセスや、現在の自分への成長が相手に上手く伝わるように工夫して記述した。

ゼミや研究内容について

◯◯に関する◯◯学のゼミに所属しており、生きづらさを感じる人のサポートについて検討しようと考えている。

課外活動について

部活やサークルには所属していない。中学高校の6年間は◯◯部に所属していた。

留学経験について

5週間◯◯の学校で学び、ホームステイをした。多くの文化が混ざった英語漬けの生活ができた。

これまでに周囲と協力をしながら成し遂げた経験と、その中であなたが大切にしていたことを教えてください。（400文字以内）

アルバイト先の予備校でリーダーを務め、助手同士で協力し合って生徒の不登校問題を解決した経験である。昨年度、本校舎では不登校生徒が120名のうち◯名を占めていた。そこで、スタッフ同士でその解決策を話し合う助手会議を設けた。会議では、来校しない生徒の特徴を考え、その生徒への対応やモチベーションの維持方法について意見交換を行った...

〈設問〉あなたが学生時代に成し遂げた一番の「挑戦」を60秒以内で教えてください。

私が成し遂げた1番の挑戦は、予備校のアルバイトで担当生徒全員を志望校に合格させたことです。私の担当していたグループでは、部活が忙しく勉強に時間をさけない生徒、勉強をしているのに成績が伸び悩んでいる生徒など、生徒によってさまざまな悩みがありました。そこで、生徒に合わせた勉強法の提案やメンタルケアを行うことで、生徒の受験のサポ...

各質問項目で注意した点

自分の経験をわかりやすく伝えることを意識した。また、動画面接については明るくはきはきと喋ることを意識し、納得のいくまで撮りなおした。