マックスの 通過ES・選考体験談一覧
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員の方3名
会場到着から選考終了までの流れ
玉村工場に入場 →来客用の駐車場に駐車 →人事の方のお出迎えで会議室に移動 →面接 →会議室(控室)に戻る →終了
質問内容
・長所&短所(長所だけ聞かれるパターンが多い) ・学生時代に打ち込んできたこと ・部活動経験 ・アルバイト経験 ・趣味&特技 ・志望動機 ・志望職種&その理由 ・どんな仕事をしたいか ・インターン応募理由
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
学校推薦をつかっていたこともあり、必ず行こうという風に決めていました。
内定後の課題の有無
内定者研修として、社会人マナーについての指導書がありました。
内定後の拘束
特にありません。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
技術職の部長の方2名
会場到着から選考終了までの流れ
玉村工場に入場 →来客用の駐車場に駐車 →人事の方のお出迎えで会議室に移動 →面接 →会議室(控室)に戻る →終了
質問内容
・長所&短所(長所だけ聞かれるパターンが多い) ・学生時代に打ち込んできたこと ・部活動経験 ・アルバイト経験 ・趣味&特技 ・研究テーマ&研究内容 →研究活動におけるこだわり ・志望動機 ・志望職種&その理由
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
自分と年が近い人事の先輩社員の方2名
会場到着から選考終了までの流れ
玉村工場に入場 →来客用の駐車場に駐車 →人事の方のお出迎えで会議室に移動 →面接 →会議室(控室)に戻る →終了
質問内容
・長所&短所(長所だけ聞かれるパターンが多い) ・学生時代に打ち込んできたこと ・部活動経験 ・アルバイト経験 ・趣味&特技 ・志望動機 ・志望職種&その理由 ・どんな仕事をしたいか ・インターン応募理由
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語・非言語・適正テスト
対策方法
市販の問題集で対応可能です。時間がとにかくないので、スピード重視で解く練習をした方がいいです。
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
自己PR
私は計画的な学習と課題解決に力を注ぎ、特に大学4年生の時、TOEIC公開テストに向けた学習に取り組みました。はじめに受験した際のスコアは◯◯点で、特にリスニングが苦手で思うように点数を伸ばせず、悔しい思いをしました。そこでリスニング力向上のため、学習方法を見直しました。私は「読める=聞き取れる」という考えに着目し、特に音読...
高校時と大学時のサークル及び部活動(役職)を教えてください。(必須/400文字以内)
私は大学で◯◯サークルに所属し、当初は楽しく◯◯をすることを目的に活動していました。しかし、次第に各メンバーがそれぞれのこだわりを持ち、◯◯に真剣に向き合っていることに気づきました。例えば、◯◯を徹底的に研究する人や、足技を極める人など、さまざまな視点で◯◯を追求していました。私もその姿勢に刺激を受け、以前から興味があった...
アルバイト経験を教えてください。(必須/400文字以内)
私は◯◯で接客販売のアルバイトを経験し、お客様に最適な提案をする力を培いました。◯◯の販売を担当し、積極的にお声がけをしましたが、なかなか購入につながらず悩みました。先輩と自分の違いを分析し、お客様のニーズを正しく把握することが重要だと気付きました。そこで、会話や観察を通じて年齢・性別・用途を見極め、それぞれに合った商品説...
26年卒|本選考
イベント/本選考
内容
会社概要、事業内容の説明、早期選考の案内
注意した点・感想
前半は、人事の先輩社員の方が、後半は技術職の先輩社員の方を中心に、就活生からの質疑応答などを中心に、社内の雰囲気や働く環境についてしることができたので、前半の事業説明や労働環境等がより深く理解することができたのでよかったです。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員の方3名
会場到着から選考終了までの流れ
玉村工場に入場 →来客用の駐車場に駐車 →人事の方のお出迎えで会議室に移動 →面接 →会議室(控室)に戻る →終了
質問内容
・長所&短所(長所だけ聞かれるパターンが多い) ・学生時代に打ち込んできたこと ・部活動経験 ・アルバイト経験 ・趣味&特技 ・志望動機 ・志望職種&その理由 ・どんな仕事をしたいか ・インターン応募理由
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
自分と年が近い人事の先輩社員の方2名
会場到着から選考終了までの流れ
玉村工場に入場 →来客用の駐車場に駐車 →人事の方のお出迎えで会議室に移動 →面接 →会議室(控室)に戻る →終了
質問内容
・長所&短所(長所だけ聞かれるパターンが多い) ・学生時代に打ち込んできたこと ・部活動経験 ・アルバイト経験 ・趣味&特技 ・志望動機 ・志望職種&その理由 ・どんな仕事をしたいか ・インターン応募理由
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語・非言語・適正テスト
対策方法
市販の問題集で対応可能です。時間がとにかくないので、スピード重視で解く練習をした方がいいです。
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
8月下旬
実施場所
東京本社
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
8月
実施場所
対面
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
8月下旬
実施場所
本社
インターンの形式
課題解決型グループワーク
26年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
あなたにとってチームワークとは何か(200文字)
目標設定と行動を共有することです。チーム共通のゴールが設定することで、人の行動が大きくそれることがなくなります。しかし、これだけでは、個人レベルのずれが生じることがあります。例えば、チーム内での業務が重複してしまうことがあげられます。このようなことが起きないために共有が大切です。個人の行動を共有し、それぞれに間違いがないか...
各質問項目で注意した点
非常に簡単なESでした。200文字という短いESなので、自分の体験を入れるには短すぎるなと思ったのですが、今思えば、実体験を入れておいた方が人柄が伝わるのかなと後悔しております。とにかく簡潔に、そして結論ベースで話すことが良いと思います。
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
7月中旬
実施場所
東京本社
インターンの形式
演習形式
26年卒|本選考
イベント/本選考
内容
会社説明会の後に、自分のこれまでの経験から、どの部署が配属に会っているのかというのを考えるイベントです。
注意した点・感想
一人一人発言のチャンスがあるので、笑顔ではきはきと答えることを意識しました。イベントの時間の大多数が、自分でワークシートを埋めるという形のものなので、グループで何かやるといったことはありません。発言の機会がある説明会位に思っていればよいと思います。
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
非常に好きな企業ではあったのですが、一生に一度の新卒切符を名前が知られている企業に使いたいなと心が変わってしまったのが一番の原因です。
採用人数・倍率
10人 20倍程度
内定者の採用大学・学歴
マーチ5割、日東駒専5割
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員 人事部長?営業部長?
会場到着から選考終了までの流れ
待合室→入室→開始→終了→待合室→帰宅
質問内容
・志望動機 ・なぜこの会社を知ったのか ・ほかに内定を持っている企業 ・その会社と比べたときの立ち位置 ・なぜそのような業界を受けているのか ・内定を出したら入社してくれるか ・自分の性格について ・幼少期の話
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
営業部ベテラン社員×2 人事部部長
会場到着から選考終了までの流れ
待合室→入室→アイスブレイク→開始→終了→待合室での雑談→終了
質問内容
・ほかに受けている企業 ・志望動機 ・営業の後、何をしたいか ・OB訪問はしたか ・なぜ会社を知ったか ・何を重要視しているか ・なぜそのバイトを始めたのか ・そこでの一番の苦労 ・周りからどのような人といわれるか ・チームではどのような立ち回りが多いか
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
5から15年目の人事社員が二人
会場到着から選考終了までの流れ
入室→アイスブレイク→開始→終了
質問内容
・志望動機 ・学チカ ・自己PR ・チームで成し遂げた経験 ・周りからどういう人といわれるか ・なぜ営業が良いのか ・やっていたスポーツ ・ポジションはどこか ・一番後悔した経験 ・つらかった経験 ・最近始めたこと
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語非言語
各科目の問題数と制限時間
覚えていない
対策方法
参考書を何周もすることで、問題になれることが一番重要だと思います。また、ほかの企業で受験するというのも効果的でした。
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
自己PR
意欲と継続力です。大学では学業に注力し、◯◯になりました。具体的な施策は2つあります。1つは、継続力を活かした準備です。定期試験の1か月前から毎日To Doを用いて、試験対策を継続しました。2つ目は、AIを用いた学習方法です。他の学生と同じように学習しても差がつかないと考え、AIに予想問題を作成させ、それを解くアウトプット...
学生時代の取り組み
個別指導塾の◯◯として業務改革に貢献しました。当時、◯◯がすべての生徒の授業カリキュラムを一括で作成する影響で、スピードや実力との乖離に苦しむ生徒がいました。この現状を克服し、生徒の満足度を向上させたかった私は、◯◯できるようにする業務改革を進めました。施策は主に2つあります。1つ目は、試作カリキュラムを作成しました。ほか...
志望動機
お客様ファーストのものづくりに携わり、社会貢献と影響力を実感できる仕事がしたいと考えたからです。◯◯の経験を通じて、チームで取り組んだ成果が多くの人に影響を与え、それを肌で感じられたことに大きなやりがいを覚えました。この経験から、お客様の期待に応えるだけでなく、潜在的なニーズを掘り起こし、それに応じた価値を提供できる仕事に...
26年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
あなたにとって、チームワークとは何ですか。
チームワークとは、1つの目標を達成するための最も大きな土台である。土台の核を担うのは、チームのリーダーである。これは私が中学時代◯◯部でキャプテンを務め、市大会3位に導いた経験に基づく。リーダーは個々の性質理解、役割の明確化をすることで目標達成へと士気を高める。しかし、指示や助言をするだけでは皆は着いて来ない。どんな時でも...
各質問項目で注意した点
文字数制限が200文字と少ないため、無駄のない言い回しで伝わりやすい文章を心がけた。自身のエピソードを交えながら書くことで納得感や根拠のある文章に仕上げた。
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2024年9月上旬
実施場所
名古屋の事業所
インターンの形式
課題解決型グループワーク
26年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
志望動機を教えてください(400文字以下)
2点ある。1点目は、貴社が常に挑戦を続け、業界初やナンバーワン、オンリーワンの製品を数多く生み出している点に魅力を感じているからだ。私自身、学生時代に派遣留学として○○を訪問したり、部活動で下級生のサポートに力を入れたりして、挑戦を続けてきた。私も、貴社の一員として、更なる挑戦を重ね、貴社の発展に貢献したいと考えている。2...
志望する部署と職種、その理由について教えてください。(400文字以下)
入社後の配属として国内営業を志望し、将来的には、マーケティングに携わりたいと考えている。貴社は「現場主義」を掲げており、実際に利用者の声を基に、製品を作ることができる点が強みだと感じている。製品を使い続けてもらうためには、人々の困りごとに耳を傾けることが重要だ。現場の声をしっかりと聞き、現状を理解することで、問題解決へと繋...
長所と短所について教えてください。(100文字以下)
長所は、周囲を見渡しながら行動できることだ。大学2年生の頃に派遣留学で○○に行った際に、私の強みを活かせた。短所は、心配性な部分だ。心配性だからこそ、事前準備を怠らないという特性がある。
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
11月下旬
実施場所
オンライン上
インターンの形式
課題解決型グループワーク
26年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
あなたにとってのチームワークとは何ですか?(200字)
私にとってチームワークとは、チームの成果や抱えている問題に対して、皆自分の事のように捉えることができる集団のことであると感じています。単にお互いが協力し助け合うだけにとどまらず、互いに意見を交わし合い、刺激しあえる関係性の構築とともに、強みや能力をひとりひとりが最大限活かし、共通の目標を目指し活動していくことがチームワーク...
25年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2023年12月
実施場所
対面(日本橋)
インターンの形式
課題解決型グループワーク
25年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
あなたにとってのチームワークとは何ですか?
チームワークとは、言語、文化、性別、世代、障がいなど異なる背景や価値観を持った人々が、異なる視点から課題に取り組み、お互いの能力を認め合い、補い合い、時には衝突もしながら刺激を与え合うことで、予想以上の成果が引き出され、一人では達することの出来なかった高みへと成長させてくれるものだと考える。心理的安全性を高め、誰もがフラッ...
各質問項目で注意した点
項目も文字数も少なかったため、一目で見て分かりやすい文章構成にすることをいちばん心がけました。それと文末を統一することです。
参考にした書籍・WEBサイト
ワンキャリア
25年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2023年8月下旬
実施場所
本社
インターンの形式
課題解決型グループワーク

