東京海上日動システムズの 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30年ほど勤務されている役員。

会場到着から選考終了までの流れ

二次面接と同じくオンラインにて。開始10分前に接続テストを済ませ、5分前に待機室へ入室。まずはリラックスして話すよう簡単な声掛けと、通信環境の確認があった。面接時間は約30分から40分程度（逆質問がさえぎられることはなかった）。

質問内容

Q：これまでの選考や社員との交流を通じて、入社後のイメージに変化はあったか。 A：「当初は『ITのプロ集団』という技術的な側面に惹かれていたが、座談会を経て『ビジネスの変革者』としての側面をより強く意識するようになった。単にシステムを安定稼働させるだけでなく、東京海上グループの膨大なデータを活用し、いかに新しい顧客体験を創...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場でマネージャーを務める方。オンラインで自宅から面接をされていたのが印象的だった。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン形式で実施。指定のURLに5分前に接続し、待機。時間になると面接官である社員が1名入室した。全体で30分。最後に事務的な連絡（今後のスケジュール等）を数分行い、退出した。

質問内容

Q：自己紹介と、これまでの経験で培った「強み」を教えてほしい。 A：強みは、対立を恐れず対話を通じて合意を形成する力である。個別指導塾のリーダーとして、指導報告のデジタル化に反対する講師陣一人ひとりと向き合い、共通の目的である『生徒の退塾防止』を再定義することで協力を仰ぎ、半年で退塾率を改善した。この調整力を貴社でも活か...

内容

IT業界およびSIerの全体像を概観した後、メーカー系・独立系・ユーザー系それぞれのビジネスモデルの違いについての講義が行われた。後半では、東京海上グループにおけるIT戦略の具体的事例として、大規模な基幹システム刷新や、AIを活用した事故受付サービスの開発秘話が紹介された。最後には、現場のPM（プロジェクトマネージャー）に...

注意した点・感想

「ITを手段として、ビジネスをデザインする」というユーザー系SIerの醍醐味を強く実感した。特に、メーカー系や独立系のように「納期通りに納める」ことだけがゴールではなく、導入後の事業成長まで責任を持つという姿勢に、当事者意識の高さを見た。また、損害保険という「いざという時に人を助ける」インフラを支える誇りが、若手社員の言葉...

内容

オンラインにて、多摩センターのオフィス見学と、若手から中堅までの社員3名との座談会に参加した。オフィス見学では、アジャイル開発用のオープンスペースや社員食堂を回り、実際の働く環境を確認した。座談会では、1グループ5名程度の少人数形式で、プロジェクトの困難だった経験や、保険ビジネスの知識をどう習得したかについて、率直な話を聞...

注意した点・感想

「穏やか」という世評以上に、内側に「プロ意識」を秘めた集団だと感じた。特に、保険金の支払いを1分1秒でも早くするためのシステム改善に熱を出す社員の話を聞き、ITが人々の安心を支える最後の砦であることを再認識した。また、福利厚生の充実といった表面的な魅力以上に、お互いを助け合い、高め合う「徳」の文化が根付いていることに深く共...

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：25問（20分）、計数：15問（20分）

対策方法

基本的にSPの勉強をしていたので、玉手箱の特殊な問題形式だけ大学の参考書を借りて対策して受験した。問題なかったと思う。

内容

オンデマンド型のオーソドックスな会社説明。基本的には以前参加したイベントと重なる部分が多かったが、福利厚生やキャリアプランまで、全体的により深く知ることができる充実した内容だった。

注意した点・感想

選考に直接関係するかは不明だが、オンデマンド型なので、いかに真剣に思いをもって取り組んだかが伝わりづらく、回答の完成度で少しでも志望度の高さが伝わるよう意識した。感想で終わるのではなく、感想→志望理由、強みとのリンクまで記述した

内容

保険業界の説明→東京海上日動火災保険の歴史の説明→IT業界の説明

注意した点・感想

この後の選考に進むうえで、業界理解の土台となる貴重な時間だった。一方的な講義スタイルなので、少し気が抜けてしまいそうになるが、メモなど適宜取りながら積極的に参加し、この時間を有効的に使うことを勧める。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

優しい雰囲気の50代ぐらいの男性

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで参加

質問内容

アイスブレイク 自己紹介 大学で勉強していること（所属しているゼミについてや学部での勉強について） 学生時代に力を入れたこと以外で大学で取り組んだこと（ESに書いていたこと） SIerに自分が向いていると思うかどうか その理由

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

優しい雰囲気の40代男性

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで入室

質問内容

アイスブレイクとして大学での勉強内容など 自己紹介 見ている業界 文系なのにSIerを志望する理由 学生時代に力を入れたこと 学生時代に力を入れたことの深堀（就いていた役職、その当時困ったこと、どのようにその課題に対処したかなど） 逆質問

試験科目

言語　非言語

各科目の問題数と制限時間

言語25問（20分） 計数15問（20分）

対策方法

市販の参考書を使った対策を行っていれば大きな問題はないと感じた

自己PRをしてください 200文字以下

「周囲を巻き込み、泥臭く課題を解決する力」が私の強みです。個別指導塾のリーダーとして、講師間の連携不足による退塾率の増加を解決するため、指導報告のデジタル共有化を導入しました。当初は操作の手間から反対もありましたが、個別に利点を説明し続け、半年で退塾率を15%改善しました。貴社でも、技術と業務の架け橋となり、多様な関係者と...

学生時代に最も打ち込んだことは何ですか 200文字以下

「学園祭実行委員会での協賛金集めの効率化」に注力しました。例年、効率の低い電話勧誘が課題だったため、過去のデータを分析し、企業の属性に応じたターゲットリストを作成しました。また、各社のメリットを明確化した提案書を導入し、チームで交渉を分担した結果、過去最高の◯◯万円の協賛金を達成しました。この経験から、データに基づいた戦略...

今までで一番挫折したことは何ですか 200文字以下

大学2年時、「◯◯コンテストでのチーム開発の失敗」です。リーダーとして技術向上を優先し、独断で難易度の高い機能を詰め込んだ結果、進捗管理が破綻し、納期直前にシステムが動かなくなりました。チームメイトとの対話を疎かにし、個々の状況を把握しきれなかったことが原因です。最終的に満足な成果物を出せず、自分の独りよがりな進め方が周囲...

趣味は？

自分の趣味は旅行をすることである。その中でも様々な国の文化を感じられる建物や場所に行くことに魅力的に感じている。シンガポールでモスクやオーストラリアでドリゴ国立公園を訪れることで日本では味わえない非日常体験を行っている。また、シンガポールでの様々な国籍の人とバーで話し、仲良くなってことはとても印象に残っている

挫折経験

大学受験の失敗である。理由としては、高校時代に3年間費やしたにも関わらず結果として第一志望の大学に行くことができなかったからだ。高校受験で失敗した私は、大学受験では失敗したくないと思い、高校1年生の頃から受験を意識して行った。課題や小テストは勿論、日々の授業の予習復習を行った。しかし、第一志望に合格することはできなかった。

挫折経験から学んだこと

この経験から学んだことは、目の前の結果がどんなものであれ、自分にできることをすることの重要性である。自分のやってきたことがなかなか結果に出ず、やる気にムラが出がちな私でしたが、自分にできることをやり続けることで結果がでることを経験でき、やる気のムラも減らすことができた。実際、資格勉強の中でも根気強く続けられている。

学業・ゼミなどで取り組んだことは何ですか

◯◯ゼミで、◯◯と表現の自由、生成AIと著作権など、近年新たに生じた「自由と規制」の対立を研究した。多くのゼミ生が「完全な自由」か「全面規制」の二極論に陥る中、私は自由と規制の範囲を明確に区分けした提案を行った。この提案は新技術発展を阻害せず適切な規制も確保する仕組みとして教授から高評価を受け、ゼミ内討論会で最優秀賞を受賞...

自己PRをしてください

私の強みは課題発見・解決力だ。サークルで副代表として対面活動参加率の向上を目指す中で、アンケートから、交流機会の不足がメンバーのサークルへの帰属意識を下げているという根本課題を発見した。そこでグループ用SNS「◯◯」を導入し、メンバー間交流をオンラインで促進した結果、対面活動参加率は8割以上へ向上した。現状から本質課題を特...

学生時代に最も打ち込んだことは何ですか

個別指導塾でのアルバイトが挙げられる。講師ごとの授業方針の違いが生徒の学習効果を低下させている課題を特定し、全講師に呼びかけ講師ミーティングの開催を主導した。指導方針や授業進捗の共有、ノウハウの交換により講師間の連携が強化され、授業方針の一貫性が生まれた結果、71名中約半数の生徒が定期テストで平均20点向上した。この経験か...

趣味・特技

趣味は旅行で、友人との旅行では旅程の作成を担当することが多い。希望を丁寧に聞き取ったうえで観光地や食事場所を調べ、移動距離や時間を考慮してスケジュールを組んでいる。最近は海外にも行くようになり、文化や価値観の違いに触れることが特に面白い。予想外の出来事も多いが、現地で柔軟に対応し、状況そのものを楽しむようにしている。自分が...

学業・ゼミなどで取り組んだことは何ですか

私は組織社会学ゼミに所属し、組織の役割や構造、それが社会に及ぼす影響について学んでいる。ゼミを選んだ理由は、これまで部活やサークルで仲間と一つの作品を作り上げる経験を重ねて来た中で、チームワークや組織のあり方に興味を持ったからだ。現在は、リーダーの役割や、リーダーが組織全体に与える影響を中心に研究している。将来は、この学び...

自己PRをしてください

私は相手の立場に立って考え、課題に対して主体的に行動することができる。カフェのアルバイトでは、福袋販売時にスペースが限られており、手に取ってもらいにくい点に課題を感じた。そこで店外に特設スペースを設けて集客力を高めた。さらに、お客様の目を引く声かけや立ち位置も工夫し、他店舗が8万円ほどの売上だった中、自店舗では30万円超を...

学業・ゼミなどで取り組んだことは何ですか（200文字以下）

私は、◯◯の◯◯参加率を増加させること貢献した。私が、フィールドにワークを行った◯◯◯では◯◯参加率が約◯◯％しかないという状況であり、参加率を◯◯％まで向上させるために、◯◯で楽しめるアクティビティの作成と、SNSや一斉メールを用いた認知度向上施策の2点を行った。その結果、事前に用意していた予約枠をすべて埋めきり、目標の...

自己PRをしてください（200文字以下）

私の強みは、課題分析力だ。私が中学校、高等学校時代に所属していた◯◯部は、メンバーのレベルが高くレギュラーになることが難しい状況であった。私はレギュラーなるため、自分の足りない部分と優れている部分を分析し、分析結果を基に日々の練習や自主練習に取り組み、能力向上に努めた。その結果、中学、高校どちらもレギュラーになることができ...

学生時代に最も打ち込んだことは何ですか（200文字以下）

◯◯での◯◯の企画運営の経験だ。活動当初、◯◯と◯◯の交流が行われていないという状況であった。その状況を改善するため◯◯と◯◯体験の2点をテーマに、◯◯体験やトレッキングなどの体験型アクティビティを詰め込んだ◯◯を行った。その結果、◯◯の家族◯◯組にご参加頂き、「また◯◯に来たい」と言ってもらうことができた。

趣味、特技

趣味はカメラである。シャッタースピードや絞りを自分で設定し、構図を考えて撮ることで、自分なりの表現をできることに奥深さを感じる。撮影後、専用のソフトを使って色みや明るさを調整するのが好きで、今後は画像合成や画像修正にも取り組みたいと考えている。また、SNSで投稿した写真が合計で◯◯万回再生され、多くの人に共感してもらうこと...

学業・ゼミなどで取り組んだことは何ですか

◯◯という授業に注力した。◯◯に取り組む◯◯と◯◯について学び、持続可能な世界のために、◯◯を追求するだけでなく、◯◯を行う必要性があると考えた。この知識を活かし、所属する◯◯で勉強会を開き、社会課題を解決する事業案について解決策を提案した。これにより、実践的な知識を深めるとともに、チームワークやプレゼンテーションスキルも...

自己PR

私の強みは、組織に貢献するフォロワーシップ力である。この強みは、◯◯研究会で◯◯を制作する際に発揮した。◯◯制作に関して未経験のチームで、それぞれが何をしたら良いのか分からない状態であった。そこで、情報をまとめる役割が必要と考え、他の部署からヒアリングを行い、チームに貢献した。この経験は、チームでのコミュニケーションやシス...

趣味・特技を記入ください

私の趣味は「カフェ巡り」であり、特にチーズケーキを楽しむことが好きである。休日は県内の様々なカフェを散策し、カフェの雰囲気やメニューの違いを体験しながら、お気に入りのチーズケーキを見つけることが非常に楽しい時間である。この趣味はカフェでの時間はリラックスできるだけでなく、創造的なアイデアが浮かぶこともある。このような趣味を...

学業・ゼミで取り組んだことは何ですか？

私は◯◯学の分野で「◯◯」という研究をしている。かつて企業は人的資源の考えだったが、現在では人的資本が重視されている。その考えのもと、近年では就職活動の早期化が見られている。これは大学生の就職活動の負担を増加させ、社会問題になっている。この状況は学生に高いストレスを与えている。そのため、大学生の就職活動の満足度を向上させる...

自己PRをしてください

私は高い目標を掲げ、それを達成するために工夫できる人間である。高校時代、◯◯大学を第一志望にしていたが、◯◯年生の◯◯月時点で◯◯判定だった。その時、推薦入試の存在を知り、一般入試と推薦入試の両方に対策を始めた。面接では予期せぬ質問に対する回答が遅れる課題があったが、◯◯年部の全ての先生と面接練習を重ねることで克服した。当...

学業・ゼミなどで取り組んだことは何ですか。

ゼミでは、○○を学習しています。二年次には、○○についてゼミ内で発表を行い、理解を深めました。三年次には、○○に参加し、約半年間にわたるグループ研究を経て、成果を発表しました。現在は卒業論文の執筆に向けて、準備を進めています。

自己PRをしてください。

私の強みは、困難な状況でも粘り強く工夫を重ねて取り組み続ける力です。高校時代、コロナ禍で活動時間が限られる中、フリースローの成功率を高めるために毎朝練習に励みました。闇雲に打つのではなく、タイマーを使って試合の残り数秒を想定した練習や、疲労を再現するために走り込み後に打つなど、実戦に近い状況を自ら作り出しました。その結果、...

学生時代に最も打ち込んだことは何ですか。

家電量販店のアルバイトにおいて、新規アプリ会員の獲得に最も打ち込みました。特に、高齢者層の獲得率向上が課題でした。当初、口頭での説明だけでは興味を持ってもらえなかったため、実際の画面を見せながら操作を体験してもらう工夫をしました。また、お客様一人ひとりに合ったメリットを具体的に伝えることで関心を引き、登録につなげました。そ...

趣味・特技をご記入下さい

趣味は◯◯をすること、◯◯を踊ることである。特に◯◯は、大学でのサークル活動を通じチームメンバーと協力し1つのステージを創り上げることの魅力を感じた。特技は、中学時代に◯◯部に所属していたことから◯◯をすることである。

学業・ゼミなどで取り組んだことは何ですか

遺伝子、細胞、個体の各階層を結びつけて行われる様々な実験を通して、行動の基盤となる感覚系・神経系・運動系の機能解析や、動物個体の発生、行動、学習、老化、および遺伝子発現制御がどのように起こるかについて学んでいる。主に◯◯を通じ◯◯を観察する実験、◯◯から活動電位を取り出す実験、顕微鏡を用い◯◯を観察する実験に取り組んだ。

自己PRをしてください

「チームワーク力」がある。所属していた◯◯サークルで、◯◯でのステージを創り上げた経験だ。全員で協力し◯◯の練習だけでなく、◯◯決めから◯◯まで行った。◯◯段階では、メンバー間で意見の不一致があり対立が起きたが、◯◯することで全員が納得のいく案を提案した。また私は「◯◯」として、部員のやる気を高められるよう、積極的に◯◯を...

学業・ゼミなどで取り組んだことは何ですか

大学での学びの一環として卒業単位とは別に◯◯資格を取得した。◯◯運営や◯◯、展示企画について理論と実践の両面から学び、◯◯実習にも参加して実際の業務を経験した。実習では展示物の管理や保存業務、来館者向けプログラムの企画運営に加え展示企画や空間づくりにも注力。テーマ設定や動線計画を考慮し、展示物の配置や照明解説パネルのデザイ...

自己PRをしてください

私の強みはチームの状況を的確に把握し、メンバーが力を発揮できる環境を構築する力である。国際交流PJでは文化や言語の違いによる意思疎通の課題に対し、言語ホストとして各メンバーの意図を的確に捉え、共通の理解を得られるよう調整。「誤解を防ぐ表現の補足や意見整理を行い、スムーズな意思決定を実現した。その結果PJは円滑に進行し目標を...

学生時代に最も打ち込んだことは何ですか

◯◯同好会での活動で◯◯リーダーとしてチームを牽引した。当初メンバーの大半が初心者であり意識低下が課題だった。そこで私は具体的な目標を立て、そのために今何をやるべきか逆算をしたスケジュールを提案し、一人ずつ個別にフィートバックを行った。するとチームの士気も上がり話し合いを重ねる中で目指す方向を統一することができた。結果◯◯...