裁判所

4.2

【承諾/辞退理由の詳細】元々第一志望だったため承諾しました。 成績順で声がかけられるため、人によって差が出ると思います。　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】まだ聞いていません、　【内定者の採用大学・学歴】まだ聞いていません　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い方が1人と中年の方が2人　【会場到着から選考終了までの流れ】30分ほど前に行き控室で待ちました。面接ごはホームぺージでの発表を待ちます。　【質問内容】志望動機 集団で頑張ったこと、なぜ挑戦したか、大変だったこと、学んだこと、集団での立ち位置 個人で頑張ったこと、なぜ挑戦...

【試験科目】数的推理、民法、憲法などなど　【各科目の問題数と制限時間】2時間前後の択一と1時間の論文が2つです。　【対策方法】ひたすら問題集を解きました。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】年配の方1名と、比較的若手の方2名でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】到着してから待合室にて待機し、その後面接する部屋の前まで移動し、自分の順番が呼ばれる前まで待機します。面接をしたら解散です。　【質問内容】基本的には面接シートに沿った形で質問がなされていきました。志望...

【裁判所職員を志望した動機】円滑な司法運営を支え、司法の顔として訪れた方々の不安や焦燥をやわらげる役割を担う職員の方の姿にあこがれを抱き、志望しました。　【裁判所職員としての抱負】実際に傍聴したことのある裁判員裁判で、裁判員の方々への対応に取り組みたいです。　【趣味・特技】テニス、音楽鑑賞　【これまで加入したクラブ活動・サ...

【試験科目】教養、専門、専門記述、論文　【各科目の問題数と制限時間】教養40問3時間、専門40問1時間30分、専門記述1題1時間、論文1題1時間　【対策方法】過去問を何周も解く

【承諾/辞退理由の詳細】他の企業に内定を貰ったため。　【採用人数・倍率】60人　【内定者の採用大学・学歴】大阪大学、同志社大学など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】ボランティア

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】裁判官、事務局長など　【会場到着から選考終了までの流れ】小さな部屋に案内され、結果通知用の封筒に名前を書き、今日の流れについて説明を受けました。　【質問内容】裁判所のインターンシップはどこで参加しましたか。 短所について教えてください。 それはどのような時に起こりますか。 ...

【あなたがこれまでにチームとして力を入れて取り組んできた活動や経験】ゼミナールでの他大学との合同発表では、チームのリーダーとして活動しました。ほかの活動が忙しく休みがちで、途中でチームを離脱してしまいそうなチームメイトがいた時、その日グループで話し合ったことをまとめてメールで送り、意見を聞くなど孤立してしまうことがないよう...

【試験科目】教養試験　 専門試験（憲法、民法、経済原論or刑法） 専門論文（憲法） 教養論文　 　【各科目の問題数と制限時間】教養試験　3時間 専門試験　1時間半 専門論文　1時間 教養論文　1時間　【対策方法】参考書で学習しました。

【説明会の具体的な内容】業務説明や質疑応答、ビデオ鑑賞など　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】法律のスペシャリストが多く、日々勉強を欠かさないイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】上記のイメージに変わりはなかった。　【このイベントを通しての感想】採用フローや採用からの流れも踏まえて説明していた...

【自己PR等】傾聴力があり、他人の思いに共感できるところです。アルバイトでは相手の意見を丁寧に聞く傾聴力を生かし、全体の調整役を担っています。意見の衝突があった場合にも、周りの意見に耳を傾け、全体として納得できる結論が導き出せるよう意識しています。　【研究分野（ゼミなど）】◯◯ゼミ　【家庭裁判所のインターンシップに応募した...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中は講義、午後はロールプレイング、模擬事例で面談体験、館内施設の見学、職員さんに直接質問できる質問会があった。グループワークが多くあり、ロールプレイングなどは普段やらないので子ども役調査官役になりきり進めるのが楽しかった。　【ワークの具体的な手順】ロールプレイングは台本...

【このインターンシップに参加したい理由と身に付けたいこと。】このインターンシップに応募させていただく理由は、訴訟の一連の流れを事務官、書記官の目線で体感することで、裁判所の仕事への理解を深める事ができることに魅力を感じた事です。法学部で学ぶにつれて、裁判所のお仕事にも関心を持つようになりました。参加させていただく事ができた...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】裁判所の業務についての説明、選考の仕組みの説明がはじめにありました。裁判員裁判制度についての説明の後、調書作成体験、調停の再現をしました。調書作成では仮の事件を元に作成し、書記官の方に添削をしてもらうというものでした。　【ワークの具体的な手順】仮の事件を元に作成し、書記官の...

【承諾/辞退理由の詳細】仕事にとてもやりがいを感じられると思いました。しかしそれ以上に女性の働きやすさを重視していることに惹かれたが正直な感想です。　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】裁判官・事務局長・裁判所書記官　【会場到着から選考終了までの流れ】合格通知用の封筒に住所と名前を書いて呼ばれるのを待ちます。 面接室の前で座って待ち、ベル鳴ると入室です。 その後、面接が終わり次第、解散でした。　【質問内容】学生時代頑張ったことと失敗談、それをどのようにして...

【裁判所職員を志望した動機】大学で◯◯を学び、人と人とが良い関係を築くためには、争いごとを抱えている人たちのトラブルを解決する仕組みが大切だということに気づきました。高齢化や国際化により、人々の生活の形が変化し、紛争が増えることが予想されます。私は、本来争うためでも訴えるためでもなく、争いの解決を支える場である裁判所で問題...

【試験科目】基礎教養試験 憲法・民法・経済原論 憲法論文 小論文　【各科目の問題数と制限時間】基礎教養試験：3時間 憲法・民法・経済原論：1時間半 論文：1時間 小論文：1時間　【対策方法】公務員試験予備校にて勉強 独学で法律本を使って勉強しました。　【参考にした書籍・WEBサイト】クイックマスター 択一六法

【内容】裁判所の仕事の説明会 働きやすさ 質問会　【注意した点・感想】裁判所の仕事内容を全く理解できていませんでしたが、裁判所の仕事の内容を1から説明してもらえます。模擬裁判なども実際に行い、リアリティがありました。最後に質問の時間が設けられるので、自分が何を聞きたいのかをまとめて臨んだ方が良いかもしれません。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職等は不明ですが、全員30歳くらいの若い方ばかりでした。　【会場到着から選考終了までの流れ】GDの後1回目の個人面接があり、その後すぐに2回目の個人面接がありました。　【質問内容】・（ESの「学生時代に個人で頑張ったこと」に書いている）塾講師の経験について詳しく教えて ・講...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職等はわかりませんでしたが、40歳くらいの男性が3名でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】GDが終わった後一度控え室に戻されましたが、すぐに個人面接に呼び出されました。　【質問内容】・志望動機 ・学生時代に個人で頑張ったこと ・学生時代に集団で頑張ったこと ・長所...

【会場到着から選考終了までの流れ】控え室には7名おり、その全員で試験室まで移動しました。　【GDのテーマ・お題】フードロス対策として、食品の廃棄を禁止する法律を作ることの是非　【GDの手順】まず試験官から試験時間や「役割は決めずに行うよう」にという教示がありました。時間になったら「どうぞ」と言われ、まず10分間自分で意見を...

【試験科目】専門記述2題、政策論文1題　【各科目の問題数と制限時間】専門記述は2時間、政策論文は1時間でした。　【対策方法】予備校　【参考にした書籍・WEBサイト】予備校のテキスト

【試験科目】教養科目　【各科目の問題数と制限時間】知識系より知能系の方が多かったと思います。試験時間は40分でした。　【対策方法】予備校。独学で受験した友人もいました。　【参考にした書籍・WEBサイト】予備校のテキスト