パーク24の 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

他社との比較検討の結果、自身のキャリアビジョンにより合致する企業があったため

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、役員

会場到着から選考終了までの流れ

会社到着後、受付をし、人事から面接の流れと面接官についての説明を受ける。その後部屋に案内され開始。

質問内容

質問 志望動機、駐車場のどこに惹かれたか、やりたい仕事内容、自己PR、企業選びの基準、逆質問 回答 駐車場を核としたモビリティサービスで、都市の課題解決に取り組む貴社の姿勢に共感したから 日常生活に不可欠な社会インフラとして、データや技術を活用した新しい価値創造の可能性に惹かれた 顧客の声を活かしたサービス改善や、...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインに接続し開始

質問内容

質問 学生時代に注力したこと、その際に大切にした考え方、価値観の元になった経験、自己PR 回答 部活動のこと、部の経営で実際に重視していたこと、高校で自分が経験したこと、自身の自己PRについて話した。

会場到着から選考終了までの流れ

接続し、それぞれのグループに分かれて開始

GDのテーマ・お題

新しい駐車場をつくる

GDの手順

設問と付属の選択肢などの背景について説明、その後ディスカッション開始、その後各グループの代表者が発表を行う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

硬い雰囲気はあったが、私の話をしっかりと聞いてくださった。

会場到着から選考終了までの流れ

会場に着いたら、椅子に座って待ち、呼ばれたら開始

質問内容

基本的にはすでに面接をしてきた内容とほぼ変わりません。今までの面接の深掘りはありました。しかしながら、入社後にはどういう部署で働きたいかであったり、働く上で大切にしていきたいことを聞かれます。特に変わった質問はありません。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、柔らかい感じ

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに接続後、すぐに始まる。

質問内容

◯自己紹介 ◯ゼミでは何をしているのか ◯趣味 ◯趣味についての深掘り ◯なぜその学部を選んだのか ◯タイムズを知っているか ◯タイムズのどんな事業に興味を持っているのか ◯タイムズのどのグループ会社に入社したいか

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに接続し、開始時刻まで待機。

GDのテーマ・お題

◯地図を見てこの地域のどこに駐車場を建てるべきか。 ◯地図を見てこの地域にはどんなカーシェアの車両を設置するべきか。

GDの手順

お題掲示→グループ分け→開始→発表→答え合わせ。 時間配分が足りなかった時は、適宜、社員さんが調整してくださった。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

忘れてしまったが、従来の玉手箱と変わらない。

対策方法

WEBテストの練習問題を何度もこなしていれば、問題ないと思われる。

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い企業から内定をいただいたため。

採用人数・倍率

分からない

内定者の採用大学・学歴

分からない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員の方

会場到着から選考終了までの流れ

受付で待機→人事の人と面接の流れを確認→別室へ移動→面接→終了

質問内容

この会社でなにをやりたいのか、キャリアについて考えていること等を中心に聞かれた。本質的なことをつく鋭い質問も多かった。逆質問の時間が長かったため、後半は面接官の方のキャリア等について詳しく聞き理解を深めた。

幼少期から高校生までのなかで、現在のご自身に影響が大きかった出来事やご経験と、どのような影響であったかを教えてください。（最大文字数は400文字）

転校という逆境を主体的な目標設定で乗り越えた経験が、現在の私に大きな影響を与えている。小学4年生の時、親の転勤で◯◯から◯◯へ移り住んだ。大好きだった親友と離れることが耐えられず、新幹線で大泣きするほど先の見えない不安と悲しみに暮れた。しかし、その環境にただ流されるのではなく、自ら行動を起こした。◯◯に来てすぐに、◯◯でも...

これまでに、目標を立てて挑戦した経験や、困難や逆境を乗り越えた経験について教えてください。（最大文字数は400文字です）

サークルで出店した学園祭の屋台責任者として、チームの士気崩壊の危機を乗り越え目的を達成した経験だ。代替わり後最初の大規模イベントであったため、結束力を高めつつ活動資金を確保する目的で◯◯万円の利益目標を掲げた。しかし最終日に運営との互いの勘違いにより一時営業停止となり利益は◯◯万円に留まった。チームは営業ができないことの悔...

現在の学校生活のなかで、力を入れて取り組んだ／取り組んでいることについて教えてください。（最大文字数は400文字です）

◯◯の時間帯責任者を務め、店舗の文化改革に挑戦し、離職率改善と売上目標を達成した経験だ。当時、私が唯一の学生責任者だった店舗は、3カ月以内の学生離職率が◯◯割を超えることと、売上目標の未達成が課題であった。原因は、年配責任者と学生間の意思疎通が不足し、画一的な配置による働きがいの欠如だと分析した。そこで、全クルーが互いに尊...

大学で力を入れていること

大学では多文化共生を学び、異なる背景を持つ人と協働する力を高めてきた。多文化共生主義を掲げる○○へ留学した際、宗教的・文化的背景の異なる学生と意見を交わす中で、最初は意見の違いを恐れて発言をためらい、自分の考えの伝え方に戸惑った。そこで自分の表現の仕方を見直す中で、考えを明確に伝える難しさと、相手の立場を尊重する大切さを実...

周囲を巻き込んで取り組んだこと

私が大学時代に周囲を巻き込んで取り組んだのは、学習支援ボランティアで生徒の勉強への意識を変えることです。学習教室で小中学生に勉強を教える中で、子どもたちが受け身になり集中力が続かない様子を見て、彼らが自発的に楽しく学べる環境づくりが必要だと感じました。そこで、覚えるべき単語や漢字をカードに書き、遊びながら繰り返し学べる形式...

Q16.これまでに、目標を立てて挑戦した経験や、困難や逆境を乗り越えた経験について教えてください。（400文字以内）

大学で所属している登山サークルで「全員で楽しく安全に山登りを終える」という目標を掲げ、夏山合宿で難易度の高い○○に挑戦した。私はリーダーとして、通常の準備に加えて様々なリスクを想定した山行計画書を作成し、事前にチーム全体で共有した。本番では2日目に天候が急変し足場が悪化、登山の継続が難しくなった。仲間の体力や士気の低下が見...

幼少期から高校生までのなかで、現在のご自身に影響が大きかった出来事やご経験と、どのような影響であったかを教えてください。

◯◯の商家町で育った環境が、現在の私の基盤を作りました。幼い頃から店先で様々な客層と接する中で、相手の立場や気持ちを想像する習慣が自然と身につきました。特に、書道教室に通い始めた小学四年生の時の経験は大きかったです。最初は字が上手くなるだけが目的でしたが、やがて「とめ・はね・はらい」の一つひとつに意味があることを知り、物事...

これまでに、目標を立てて挑戦した経験や、困難や営境を乗り越えた経験について教えてください

高校三年生の時、◯◯部の◯◯大会出場という目標を掲げたことがあります。当時、部内では技術レベルの差や練習への熱意のばらつきが課題でした。そこでまず、一人ひとりの得意分野を活かした役割分担を提案し、全体のモチベーション向上を図りました。具体的には、細かい作業が得意な部員には作品の清書を、発想力豊かな部員には題材選びを任せるな...

各質問項目で注意した点

幼少期の経験についての回答では、単なる思い出紹介に終始せず、「相手の立場を想像する習慣」「本質や形式美を追求する姿勢」「多様性を調整する経験」という3つの要素が、現在の法学研究や人間性にどのように結びついているかを明確に関連付けて記述しました。具体的なエピソード（商家町での体験、書道の「とめ・はね・はらい」）を通じて、抽象...

幼少期から高校生までのなかで、現在のご自身に影響が大きかった出来事やご経験と、どのような影響であったかを教えてください。（最大文字数は400文字です）

10年間続けていたサッカーを辞めたことで、自己主張するようになったことである。中学2年生の頃、サッカーの外部クラブチームの練習中に怪我をし、体育実行委員長として楽しみにしていた運動会に出場できなくなってしまった。当時の私は学校生活を優先したい性格だったが、4歳から続けていたサッカーに対する親やコーチの期待が強く、外部クラブ...

これまでに、目標を立てて挑戦した経験や、困難や逆境を乗り越えた経験について教えてください。（最大文字数は400文字です）

サッカーで全国大会出場を目指していたが、親の仕事の都合による転校でその夢を断念することとなった。私は全国大会を目標に進学した高校で、1年生ながらAチームに選ばれ、夢に向け、順調な部活動生活を送っていた。しかし、高校1年の秋に東京から新潟への転校が決まり、夢が途絶えた悔しさや、築いた人間関係や学校生活から離れる悲しさ、全くの...

現在の学校生活のなかで、力を入れて取り組んだ／取り組んでいることについて教えてください。（最大文字数は400文字です）

私は◯◯ゼミに所属し、地域課題の解決に取り組んだ。具体的には、◯◯県庁からの依頼を受け、「若者の◯◯離れ」対策として◯◯人班でプロジェクトを実施した。私たちは就活生をターゲットに設定し、興味を引きやすい縦型ショート動画を自ら企画・制作・出演し、SNSで発信。さらに、自らアポイントを取り、◯◯農家へのインタビューを行うなど、...

幼少期から高校生までのなかで、現在のご自身に影響が大きかった出来事やご経験と、どのような影響であったかを教えてください。

私は中学生の時の部活動の顧問の先生の存在によって自分自身が大きく変化した。当時◯◯部に所属し、一生懸命頑張っていたつもりであるが、私は怒られることが怖く自分が失敗したことを無意識にごまかす癖があった。そのせいもあり「できない自分」を改善できず実力も伸びなかった。当時この短所に気づいていなかった私に、先生は「正直になること」...

これまでに、目標を立てて挑戦した経験や、困難や逆境を乗り越えた経験について教えてください。

個別塾講師として、「生徒全員を志望校に合格させる」という目標を達成するために、塾内全体の指導レベルと教室の一体感を高める取り組みをした。まずこの目標達成にあたって、個別塾ではそれぞれが個人で授業を計画し担当生徒を指導するシステムであるため、講師間のの有益な情報共有が希薄になり、その結果教え方に差が生まれていたという課題に気...

現在の学校生活のなかで、力を入れて取り組んだ/取り組んでいることについて教えてください。

ゼミで、◯◯を使ったイベントを企画した経験である。私の班は地域の人と一緒に◯◯をする企画をしたが、地域特性やニーズを踏まえたうえでの目的・ターゲット等の「根拠」が明確でないという厳しいこ指摘をいただき、一度は挫折した。しかし諦めずに、自治会館や区役所を実際に訪れ地域の方に直接話を聞いて分析するなど、できる限りの行動を起こし...

これまでに、目標を立てて挑戦した経験や、困難や逆境を乗り越えた経験について教えてください。

私は高校卒業後2年間大学受験のために浪人生活を送り、2年目は自宅で受験に向けて勉強した。この期間では、はじめに自分の現在地と目標地点を定め、そこから週間学習計画を立てて実行し、再度計画を見直すというPDCAサイクルに沿った勉強方法を確立して、結果として大学で希望していた分野を学ぶことができた。 私はこの経験からトライと修正...

幼少期から高校生までのなかで、現在のご自身に影響が大きかった出来事やご経験と、どのような影響であったかを教えてください。

私は中高一貫校で◯◯部の立ち上げと運営に関わった経験がある。私はこの経験で周囲の状況から必要とされていることを見つけて実行する力を得た。 部には指導者がいなかったことから自分で技術指導を勉強して、日々部員の技術力を考慮しながらトレーニングを考え指導を行った。 また中学生の時には、大会の出場条件となっていた○○として登録する...

現在の学校生活のなかで、力を入れて取り組んだ／取り組んでいることについて教えてください。

私が現在力を入れて取り組んでいることは積極的に社会や外部のコミュニティと関わりを持つことである。 私は大学院入学後から◯◯を作るための当事者中心のワーキングや◯◯と共にアイデアを出し合い社会課題に対するアプローチを探るプロジェクトに参加してきた。 また自らの修士研究では◯◯をテーマに取り組んでおり、現在当事者や支援を行う団...

これまでに、目標を立てて挑戦した経験や、困難や逆境を乗り越えた経験について教えてください。（400文字以内）

データ分析力を高めることを目標に、AI・データサイエンス実践プログラムに挑戦した。理由は、今日データ分析は意思決定を裏付けるための有力なツールであるからだ。プログラムでは3ヶ月間でPythonを用いたデータ分析や機械学習を学び、困難な点が2つあった。1つ目はPythonの構文の理解だ。Python未経験であったため、エラー...

幼少期から高校生までのなかで、現在のご自身に影響が大きかった出来事やご経験と、どのような影響であったかを教えてください。（400文字以内）

中学時代に学年長、放送委員長として大勢の人の前で話す経験が自身に大きな影響を与えた。その影響は、人前で話すことへの苦手意識が減ったことである。小学生時代、私はクラスメートの前で作文の発表をするだけで緊張し、声が震えてしまっていた。人前で話すことが苦手な自分を変えたいと考え、中学1年生の時に放送委員の学年長に立候補した。学年...

現在の学校生活のなかで、力を入れて取り組んだ／取り組んでいることについて教えてください。（400文字以内）

実験の授業に力を入れた。実験の授業は1年から3年にかけて週9時間行われ、毎週2つのレポートを提出する必要があった。レポートの期限が1週間後であったため、他の課題やアルバイトと両立して質の良いレポートを作成し続ける点が困難であった。そのため、短時間で質の良いレポートを書けるように3つの施策を行った。1つ目は予習である。実験方...

幼少期から高校生までの中で、現在に影響が大きかった出来事と、どのような影響があったか

中学時代の◯◯部での経験である。この経験から、諦めない大切さを学び、自分の強みとなった｢粘り強さ｣の形成に繋がった。私は入部以来、レギュラーとしてチームの全国大会出場に貢献するという目標を抱いていたが、どれだけ練習しても結果を残せず、レギュラー昇格出来ない時期が続いた。また、中学2年の冬、レギュラー昇格に向けて重要な試合で...

目標を立てて挑戦をした経験や、困難や逆境を乗り越えた経験

大学受験時において、◯◯大学合格という高い目標を立て努力をし、志望校合格を勝ち取った経験だ。当時の私は部活動を言い訳に、勉学を疎かにしていた結果、高校2年の冬には、進級も疑われるような成績であった。しかし、文武の両方で結果を残す仲間の姿を見て、自分の体たらくな現状を情けなく思い、文武共に力を入れた。また、関西という土地に魅...

現在の学校生活で力を入れた事

生徒と対話をする中で課題を分析し、生徒を志望校合格へと導いた。私の生徒は、日本史を苦手としており、塾のカリキュラム通りに勉強を進めても中々成績が伸びない時期が続いていた。その原因として、塾のテキストをやりこみすぎてしまい、出てきた語句だけをひたすらに覚えるという勉強になった結果、成績が上がらないという状態に陥っていると、生...

これまでに、目標を立てて挑戦した経験や、困難や逆境を乗り越えた経験について教えてください。400字以内

私は大学入学時より◯◯のアルバイトをしており、3年目に◯◯の販売促進のリーダーに選ばれ、中でも◯◯の販売促進に最も力を入れました。 リーダー就任当初は、お客様の多くが◯◯を目的に来店されるため、販売数を伸ばすことができず、販売方法を模索しておりました。そこで実際にお客様に◯◯を使って私が◯◯する場面を見ていただき、◯◯して...

幼少期から高校生までのなかで、現在のご自身に影響が大きかった出来事やご経験と、どのような影響であったかを教えてください。400字以内

私は高校時代に◯◯部に所属しており、そこで主将を務めました。 それまでチームや組織をまとめる経験がなく、適切なまとめ方を模索しておりました。私は優しい雰囲気にすることが部員にとっても適切であると考え、優しい口調や指導を心がけて行っておりましたが、結果は部の雰囲気がメリハリの無い状態になりました。そこで私は前任の主将からアド...

現在の学校生活のなかで、力を入れて取り組んだ／取り組んでいることについて教えてください。400字以内

私は大学入学時より◯◯のアルバイトに力を入れて取り組んでおります。 アルバイト開始当初は、◯◯などの商品知識や慣れない接客業で目の前のことに一杯一杯で、なかなか思うように立ち回ることが出来ませんでしたが、現在ではでは店舗の中のアルバイトの管理責任者という立場を任せていただいております。管理責任者として時期の繁閑や目標売上を...

目標を立てて挑戦した経験や、困難や逆境を乗り越えた経験について（400）

中学3年次に州の◯◯（◯◯）の試験で合格点をとったことだ。中学1年時の◯◯後1ヶ月で英語がほとんどできない状態で私は◯◯の試験を受け、赤点を取った。自身の力不足が悔しく、2年後の試験では必ず合格点を取ると目標を立てた。そのために私は2つの施策に取り組んだ。まず1つ目は基礎的な英語力をつけることだ。基礎的な英語力が激しく不足...

幼少期から高校生までの中で現在のご自身に影響が大きかった出来事や経験、どのような影響があったか。（400）

◯◯に住んだ際に多文化理解を体験したことだ。この経験により自身がわからないものに直面した際の行動が変化した。渡米するまでは私はわからないことがあっても、質問することが恥ずかしく、助けてもらうことを待つ、受動的な行動しか取れなかった。そんな中で◯◯し、疑問を抱えると何も解決できなかった。◯◯では、質問しないと私が質問を抱えて...

現在学生生活で力を入れて取り組んだこと（400）

ゼミ長として共同論文の執筆のために行う海外での実地調査のスケジュールの設定とゼミ生のマネジメントに尽力したことだ。先輩はコロナの関係で、思うように現地調査ができなかったため、我々は納得のいく結果になるよう尽力した。スケジュールの設定に関しては、昨年の先輩方のスケジュールを考慮して項目ごとの締め切りを設定した。この際、ゼミ生...