ファンケルの 通過ES・選考体験談一覧

所属している学科・研究室で学んだこと（150字以内）

◯◯学科に所属しながら、ゼミナールでは哲学について学んでおり、◯◯を通して自分の常識を問い直し、再定義をしながら社会の在り方を考える取り組みをしています。

上記以外で力を入れた学科・得意分野とその内容について（150字以内）

社会構造の理解や文化共存について知識を深めるため、社会学部や全学共通カリキュラムを積極的に履修し、自分と社会のかかわり方や関係性について考えました。またAIの進歩による業界ごとの変化を学んだ授業も興味深かったです。

経験した主なアルバイト（200字以内）

塾講師を一年生秋から継続しています。文系科目で小学生から高校生までを担当しています。そのほかにも◯◯で掛け持ちと、年末年始は巫女として勤務しております。

試験科目

適性検査のみ

各科目の問題数と制限時間

特に問題数が多い印象はなかった。

対策方法

ファンケルがどんな人柄を重視しているのか、事前に大枠を掴んで性格診断をした。

これまでに不を解消した経験について教えてください。1.どのような不がありましたか2.不を抱えていたのはどのような人ですか3.その不を解消するためにあなたはどのような工夫や行動をしましたか4.その結果、相手や周囲にどのような変化や効果がありましたか。またその経験を通してあなた自身がえた学びを教えてください（1000字以内）

◯◯留学中、日本人の友人が、現地で肌荒れに悩みマスクを外せなくなっているのを目にしたことです。友人は◯◯留学後、食生活や気候の変化により、肌荒れを繰り返しているようでした。しかし、現地の医療機関は言語の壁や費用面で受診が難しく、市販の化粧品は刺激が強いものが多いため、彼女は「何を試しても悪化しそうで怖い。帰国するまで我慢す...

多様な考えを持つ人たちと協力し何かをやり遂げた経験について、あなたが何を意識してどのように行動したのか、他者とのかかわりも含めて記入してください（400字以内）

私は留学中、クラス対抗スピーチ大会の代表として、多国籍メンバーのクラスを一つの目標にまとめることに注力しました。 練習の中で、部活等で忙しいメンバーが参加できず疎外感を覚え、練習に来づらい雰囲気がありました。またリーダーに負担が集中しがちな点にも課題を感じました。 このばらつきを解消するため、中期間の練習でモチベーションを...

あなたがファンケルに入社したらどのような経験をしたいか、キャリアビジョンも含めて具体的に教えてください（400字以内）

私は貴社で海外事業に携わり、世界中の人々に美と健康を届けたいです。 留学中、貴社の製品を利用した現地の友人より、品質や安全性の高さから、貴社製品の「繊細さ」が海外で求められていることを強く実感しました。 一方、日本で人気が高い商品でも海外では響かないこともあり、文化や価値観が違えば顧客ニーズは全く異なることを感じ、現地に即...

実施日程

12月前半

実施場所

横浜本社

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

イベント詳細

ファンケルについて、生産技術・生産管理職について、工場内見学、先輩社員の話、質問会

イベント詳細

事前にお話を聞きたい社員の方を選び、質問なのができるようなコーナーが用意されていた。

イベント詳細

生産技術、生産管理職という製造にあたる仕事の説明。業務内容や工場見学などがあった。

イベント詳細

会社と職種についての簡単な概要と事前に選択した研究職社員のブレイクアウトルームに入り、質問などできる。 時間は各20分（一名20分×2）

イベント詳細

部門別の具体的な業務や社内の雰囲気について、質問形式で各担当の方が回答して下さる内容。

イベント詳細

現役の研究員が登壇し業務内容を説明した後、ブレイクアウトルームにて座談会

イベント詳細

会社概要 社員紹介 座談会（20分✖️2回） 本選考について

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

なし

会場到着から選考終了までの流れ

専用のアプリで2問。それぞれ制限時間1分間。

質問内容

2つの質問が事前に提示されていた。それぞれ制限時間1分で回答を求められた。 （1）自分の中で一番自信があること・またその理由について （2）周囲を巻き込み、変化や変革をもたらした経験・または挑戦した経験

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、性格：20問（10分）

対策方法

SPIの参考書を数周解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文）所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述して下さい。（150文字以下）

学校の安全、心身の健康と安全、食の安全と衛生、地域の安全等、教育環境を巡る安全・安心、健康の諸課題について学んでいます。そしてこの学びを通して、多様な場において、健康で安全な環境の構築に貢献することを目指しています。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。（150文字以下）

小学校低学年に向けた交通安全の授業づくりです。その中で、小学生でも理解できる授業内容や、生徒の興味を引くような授業を行う必要があると考えました。そのため、画像を多用した授業スライドを作成したり、生徒参加型の授業を行ったりしました。その結果、授業後アンケートで高い満足度と理解度を得ることができました。

経験した主なアルバイトについてご記入ください。（200文字以下）

大学一回生のときから、学校のサポートアルバイトをしています。そこで、生徒たちの悩みを根気強く聞き続けることで信頼関係を築き、その結果、生徒たちの悩みを引き出し、解決に導きました。この経験から、相手の想いや個性を理解し、それぞれに最適なアプローチを行うことの重要性を学びました。

実施日程

12月中旬

実施場所

東京

インターンの形式

課題解決型グループワーク

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文） 所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述して下さい。（150）

大学で様々な◯◯を学ぶ中で特に、◯◯に強く興味をもっています。地球が及ぼされている環境問題の現状と危険性から、意見を共有してきました。4年時から始まる研究では、◯◯研究室にて、大気汚染物質を森林観測によって集め、データ解析による大気汚染の一因を突き止める研究を行いたいと考えます。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。（150）

大学1年時から現在まで3年間、◯◯に注力しました。予想とは違うデータに対して本や先行研究を読んで情報を引き出し、原因追求をし、予想通りのデータでも批判的に捉えることも心掛けました。また、年間20以上作成したレポートは、常にデータ不足のレポートへの指摘を受け入れ、改善してより良いものを目指しました。

経験した主なアルバイトについてご記入ください。（200）

飲食店のアルバイトを2年経験しました。8人中6人の新人従業員が2カ月未満で離職し、通年新人採用を行っていました。育成計画が整備されていない労働環境が最大の課題であると考えた私は、後輩育成の強化とマニュアル作成を行いました。年齢の近しい従業員を配置し、質問やすい環境を整え、育成期間と業務内容を文章化することで効率化を図りまし...

イベント詳細

会社概要・本選考のご案内 社員紹介 質疑応答 今後のご案内

イベント詳細

各職種の社員の方の実際の業務やタイムスケジュール紹介。

イベント詳細

株式会社ファンケルの会社概要および各職種（総合職、研究職、生産管理職）概要について

イベント詳細

会社概要。総合職、研究職、生産技術職の説明。インターンシップの案内。

イベント詳細

研究職、生産技術職、総合職の社員さんから、業務や就職活動の軸などのお話をお聞きする。

イベント詳細

企業説明や製品への想い 各種業種説明（各部署の社員さんによる） 質疑応答

イベント詳細

総合職、生産技術職、研究職、採用担当の方々の仕事の内容の内容を詳しく聞くことができました。

イベント詳細

会社概要 総合・研究開発・生産職について

イベント詳細

・ファンケルについての説明 ・社員さんの自己紹介や部門の説明 ・社員さん1名に対して学生10名でブレイクアウトルームで座談会 （10分ずつ）

イベント詳細

人事部の方からの会社概要説明と、3名の社員さんとの座談会

イベント詳細

社員さんたちの仕事内容や経歴、座談会

イベント詳細

会社概要、社員の方による座談会

力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。

年間11テーマの〇〇実験をチームで行いました。被験者への倫理的配慮を徹底し、研究方法やアプローチを見直す解決策を話し合いながら行ったことで、客観的な分析力や根拠に基づいたレポート作成能力を養いました。また、チームメンバーの多様な視点を取り入れ、失敗から原因や改善点を見つける大切さに気が付きました。

特技・趣味についてご記入ください。

特技は6年間続けた書道です。長所である集中力を活かし、１時間かけて大判サイズの作品を完成させました。残りの大学生活では、書写技能検定の取得に挑戦したいと思っています。 趣味は旅行です。日常生活では経験できない景色や文化を体感したいと思い、時間がある現在は月に一度は旅行をしています。旅行中の予想外のハプニングもまた、新しい発...

「不」を抱えている人はどのような人ですか。

主に、高齢者や障がいのある方々です。日常生活を送る際に、彼らが抱えている生きづらさは、物理的な施設や設備に限らず、制度や慣行、さらには観念にも及んでいると考えます。特に、偏見や無理解といった社会的障壁が、彼らにとって「不」として存在していると感じています。

イベント詳細

企業理念や経営理念について。 各部署の役割やその後のキャリア形成について3人の登壇者のお話を伺いました。