愛媛県庁の 通過ES・選考体験談一覧

イベント詳細

仕事内容　ワークライフバランス　若手職員の仕事内容

承諾/辞退理由の詳細

合格者説明会で話した職員さんの方は優しかったり、面白い人が多かったから。

内定後の課題の有無

1月～2月にかけてレポートがあります。

内定後の拘束

特にありません。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

副知事や県の統括部長など。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待機→試験室に入室→面接→採用面談の部屋の前で書類を書き待機→採用面談→終了

質問内容

併願先を教えてください。　働くうえで大切にしていることを3つ教えてください。　なぜこのイベントをボランティア活動の項目に書いたのですか。　マイナンバーカードとマイナンバーの違いは何ですか。　就活の軸を教えてください。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で説明→試験まで待機→試験室に入室→試験→終了

GDのテーマ・お題

県民が健康に暮らせるためには県職員としてどのようにすべきか。

GDの手順

10分間でテーマに対する自分の解答を考える→その後、解答を全員答える→それらに基づいて時間いっぱいまで話し合う→アイデアが出そろい次第、解答をまとめリーダー役の人は面接官の方に今回の話し合いで出た案を発表する。

志望理由（県職員を志すきっかけとなった事柄等を含め、具体的に記入すること）

私が愛媛県職員を志望した理由は、2つあります。1つ目は、これまで培ってきた自身の強みや経験を活かし、地元である愛媛県のために貢献したいと考えたからです。愛媛県では、防災、人口減少対策、地域経済の活性化という3つの中心課題と新型コロナウイルス対策とデジタル技術の活用という2つの重点施策に取り組んでいます。そこで、私の様々なこ...

県職員として取り組んでみたい仕事とその理由

私は、様々な仕事に携わりたいと考えていますが、その中でも、シティープロモーションに関わる仕事に取り組んでみたいです。理由としては、人口減少が課題である愛媛県の魅力を発信することで、関係人口の増加や定住数の増加につながると考えたからです。私は、大学生活を大阪で過ごしました。また、様々な場所に旅行をすることで道後温泉や松山城と...

学生生活において力を入れて取り組んだこととその成果 【学業面】

学会発表における研究です。「コロナ禍におけるマスクの着用要因」というテーマのもと研究をしました。私がこの研究の中で力を入れたことは自分の考えをチームで共有し、話し合うことです。その結果、より良い結果を得ることができ、賞を受賞しました。この経験を通して、チームワークの大切さを実感しました。

試験科目

教養　専門

各科目の問題数と制限時間

教養　50問　2時間30分　専門　40問　2時間

対策方法

スー過去を解いて、解答パターンを身に付けました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

受験番号順に呼ばれ、手荷物は廊下に置いて入室します。受験番号と名前を言ってから着席し、面接が終わって退室した後、職員2人と面談して終了です。

質問内容

ESに基づいての質問がほとんどですが、なぜ愛媛県庁を選んだのか、併願先とは何が違うかに関する質問は特に深く聞かれます。私の場合は市役所を併願していたので、県庁と市役所ではできることがどう異なるかを答えました。

会場到着から選考終了までの流れ

県庁内の大会議室で待機し、受験番号順に8人が1グループとして呼ばれます。自己紹介後にテーマと背景が書かれた紙が配られ、番号の若い順に1人ずつ解決策を発表します。そのあとに討論に入り、グループで1つの結論を出す形になります。

GDのテーマ・お題

健康寿命の延伸について

GDの手順

討論に関する指示は基本的になく、時間内に1つの結論を出すことのみ指定されます。司会・書記・タイムキーパーを自分たちで決定して、最初に発表していたそれぞれの解決策について意見を出し合います。討論のなかで意見を擦り合わせ、最終的にきちんと1つに絞って討論を終了します。

試験科目

作文試験、クレペリン検査、性格検査

各科目の問題数と制限時間

作文試験は1問60分

対策方法

作文試験のお題はおそらく県の長期計画に書かれているもののいずれかなので、よく読んで実際に書いてみてください。文字数は800文字です。 クレペリン検査と性格検査については練習の必要はないと思いますが、クレペリン検査は一度経験してみると良いかもしれません。

志望動機（350字）

私が愛媛県職員を志望したのは、愛媛県をより住みやすく訪れたい街にしたいと考えたからです。私は県外で大学生活を送るなかで、他の学生と地元について話す機会が多くありました。そこで、温暖な気候や豊かな自然などの愛媛県の魅力に改めて気づき、友人にその魅力を伝えた経験から、県の魅力向上やその発信に携わることのできる仕事に就きたいと考...

県職員として取り組んでみたい仕事とその理（350字）

私は県職員として、愛媛県の観光に関するプロモーション活動に取り組んでみたいです。理由は、他県での大学生活のなかで、愛媛県の認知度がまだまだ高くはないということを実感したからです。私が進学した群馬県の大学では、群馬県と関東圏以北に位置する地域出身の学生が多く、交流があった学生のほとんどは愛媛県について「みかん」以外のことは全...

学生生活において力を入れて取り組んだこととその成果【学業面】

私は商品計画の授業に力を入れて取り組みました。グループで商品化計画を考えて発表した際には、自主的にスーパーマーケットを回り、販売されている商品の特徴や傾向を調査して共有しました。その結果、メンバーと協力してターゲット層に合った商品を立案でき、消費者心理を考える重要性を学ぶことができました。

試験科目

教養試験、専門試験

各科目の問題数と制限時間

教養試験50問150分 専門試験40問120分

対策方法

TACのweb講座を受講しながらひたすら問題演習。